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一、在幼儿刚入园时应悉心关怀，帮助幼儿建立起基本的归属感和安全感。进入幼儿园对孩子来说是一项巨大的挑战，他们需要离开朝夕相处的父母，进入一个陌生的环境。面对这样的情况，幼儿难免感到焦虑和恐惧，作为连接幼儿与幼儿园的中介，幼儿教师应像对待自己的孩子一样对待刚入园的幼儿，帮助其消除对新环境的恐惧，多与幼儿沟通，了解他们内心的想法。二、当幼儿犯错时，应该宽容地对待孩子，给孩子改正的机会。3～6岁正处于活泼好动的年龄阶段，常常一不小心就犯错误。面对时常闯祸的孩子，幼儿园的老师往往容易克制不住自己的脾气，对孩子进行严厉的批评，更有甚者会出现体罚或变相体罚。老师这样做的出发点在于让犯错的孩子长记性，对犯错产生恐惧的心理，从而能小心翼翼，尽可能少的犯错误。
2024/3/2 9:09:19
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