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蒙氏教育的核心理念是“爱与自由”1.以孩子为中心。反对成人化的教学观点,把孩子当成不同于成人的独立个体。2.学历不同。反对填鸭式教学,提倡从日常生活训练出发,配合良好的学习环境和丰富的教具,让孩子自发、主动地学习,塑造自己的人格。3.把握孩子的敏感期。遵循敏感期的特点,获得较大的学习效果。4.老师扮演助手的角色。教师必须深入了解儿童的精神世界,对儿童的发展了如指掌,才能为儿童提供合适、及时的帮助和指导。5.完整人格的培养。学前教育较大的目的是帮助孩子正常化。6.尊重孩子成长的步伐。上课和下课没有课程和时间,让孩子专注于发展内心需求。7.混龄教学。不同年龄的孩子会互相模仿,互相学习,养成助人为乐的良好社会行为。8.丰富的教材和教具。教具是孩子工作的素材,孩子可以通过“工作”和自我重复练习来构建的人格。9.取消奖惩制度。采取尊重孩子的方式,培养孩子萌芽的尊严感。10、教学成果的爆发。尊重孩子的内心需求,孩子才能适时适度的成长。短期内很难察觉到结果,但一定时间内会以爆发力展现孩子内心的成长。
2021/2/3 18:51:50
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蒙氏教育提倡让孩子探索和混合年龄的教学方法。
年龄大的孩子照顾年龄小的孩子,年龄小的孩子得到年龄大的孩子的帮助,和年龄大的孩子玩得更早等等。
家长可以根据孩子的特点和自己的喜好选择上什么样的课。)
2021/2/6 18:51:00
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所谓蒙氏,是幼儿教育专家蒙特梭利,较早提出的一种教育理念,经过后人的逐步完善和形成。其主要研究领域是儿童发展规律。在实践过程中,蒙特梭利首先提出了儿童发展敏感期的概念,并提出这些敏感期是儿童基因带来的生长规律。如果这些敏感期得不到满足,孩子的发展就会缓慢甚至停滞。你现在从事的蒙氏教育,就是帮助孩子更好的开发这些敏感期,帮助他们更好的开发大脑,开发潜能,培养他们的观察力、专注力、秩序感等方面的能力。
2021/2/7 18:51:06
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