颜府国学讲堂听国学老师郭芙莲讲《孝经》

　　孔子六艺城书厅学习书法

　　大众网济南5月17日讯（记者张静 陶婷 摄影 王陆见 臧文博） 由大众网联合山东师范大学附属小学主办，大众网教育频道、大众网旅游频道、大众海蓝周游齐鲁承办的为期三天的“少年司马迁·游学孔孟府”少年孔子书院优秀学员国学研旅营圆满落幕。

　　在当今国家层面高度重视中华优秀传统文化传承的大背景下，通过此次研学旅游，让孩子们通过远足的形式实地体验孔子周游列国之路，重温孔子家国天下的情怀，方式新颖、视觉独特，记忆深刻，具有广泛的参与性和现实意义。

　　本次研学旅游不同于以往国学机构“坐而论道”、“景区+课堂”的陈旧模式，采取线上直播线下体验相结合的方式，让孩子们沿着圣人的足迹，实地感悟，品读传统文化的魅力， 通过“致敬!先师孔子”、“体验!孔子六艺”、“敬畏!孔府孔庙”、“学习!圣人之言”、“拾趣!古村记忆”五个课程的设置，让孩子们在旅游中学到知识，身着汉服的小朋友们将参与整理衣冠、叩拜先师、朱砂启智、写字做人、诵读国经、学礼仪品国学等活动环节，寓教于乐，学习博大精深的传统文化。

　　“不学礼，无以立。”孔孟之道不仅是之乎者也，更是为人做事学习之道，对于正处在成长期的孩子来说，实地体验和互动研学活动把枯燥的书本知识变得具体而生动，更容易接受理解。“本次研学活动能得到同学们的真心喜欢，能有对于做人励志的有益启迪。”山东师范大学附属小学副校长兼本部执行校长潘恩群表示。

　　研学营首日孩子们在儒学讲师的指导下参观颜府颜庙，学习颜回好学之典故、诵读经典，感受儒学经典的魅力；国学教育的开营仪式上，68岁的特聘国学讲师郭芙莲用生动的案例给孩子们讲解《孝经》，“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也”，让孩子收获颇丰。

孔子六艺城迎宾礼

背论语，免门票通过的学生们

　　在孔子六艺城修习孔子六艺、体验古鲁民俗。孔子六艺城位于曲阜市新区春秋路15号，它是以中国古代伟大思想家，教育家，政治家，儒家学派创始人孔子一生崇尚和倡导的“礼、乐、射、御、书、数”六艺为引线，运用现代声、光、电等高科技技术手段，借助音乐、美术、建筑等表现形式建造的一座集知识性、娱乐性、参与性、历史性、趣味性及购物、美食、旅游、娱乐等多种功能于一体的大型文化旅游城。同学们体验了六艺之书：习书法，诵《论语》。在书香飘逸的书厅，认真学习毛笔字的书法技巧，展示了自己的作品。进入“六艺大剧院”观看古代乐舞表演，体验欣赏古代艺术审美。同学们依次体验了射的乐趣。在御厅，乘坐游车“周游列国”，再现孔子周游列国的场景，同学们更好的了解了孔子一生。

　　第二天早8时，晨钟敲响，“小小儒童”在万仞宫墙前观看了明故城开城迎宾仪式，随后明故城城门打开，走进城门便是孔庙。正所谓物华天宝，人杰地灵，这里本是殷商故都，周、汉时鲁国都城，由于孔子诞生在此地而被称为儒家圣地，在以后的两千多年中孔庙历经百余次扩建，最终形成了孔庙雄踞城中的布局。走过圣人徘徊的小路，触摸着饱经风霜的历史古迹，聆听着流传古今的圣人故事，“小小儒童”纷纷表示：“我们这真的穿越了!”

　　从孔庙东门出来，穿过一条街，便来到了孔府。入圣人之门，一座小巧玲珑、别具一格的屏门坐落在院内，此门建于明弘治十六年，门为木构，四周不与垣墙连属，独立院中，类似遮堂门。此门正是本次活动导学手册中“看图识建筑”的答案。“小小儒童”们一路边学边游，不放过每一个学习新知识的机会 “今有愚生，幸遇明师，愿入门下，授业养身，修得正道”“小小儒童”们在孟府参加了拜师礼仪，大家按照传统敬拜老师的礼仪,向老师敬献腊肉、酒、帛等礼品,让大家在活动中亲身感受、体验尊敬师长的中国传统文化。“孩子们走出课堂接受国学的洗礼，开阔孩子眼界，提高孩子综合素质，更好的激励励孩子们成长，收获知识的同时也收获了快乐。”

孔府体验拜师礼

　　据悉，中小学研学旅游，是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅游，集中住宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。游学是一种行走中的课堂，在这个体验式的别样课堂中，孩子们不但可以深化已有的知识，更能培养孩子的独立自主，发现和解决问题的能力。教育部、国家发改委、国家旅游局等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。国家层面高度关注研学旅行的落地开展，这也为广大学生的课外研学旅游市场带来了新的机遇。

　　“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游告诉儿子，从书本上得到的知识终归浅薄，要真正理解书中的深刻道理，必须躬行实践。这就是古人提倡的理论联系实际，如今研学旅游将成为新的学习载体。研学旅游与读书相互结合，能有效实现教学相长。在游中学，就是所谓的读“无字书”，在学中悟便是真正的“研学游”。

　　三天的研学旅程，“小小儒童”在孔子故里体味历史的厚重，古庙宇的神韵，温习《论语》的章句，体验思想碰撞的火花，让传统文化掷地有声。用敏锐的目光，探寻历史的沧桑变化;用手中的笔，抒写圣人留下的经典之作;用镜头，记录一路精彩的旅程，在“游中学”、在“学中游”，将中华传统文化、古代礼仪和游历体验融入学习和生活中，完成了素质锻造的重要一课。