山师附中学生领取录取通知书和附中自编《初高中引桥课程》教材

省实验高中高一新生正在翻看拿到的《学生发展指导手册》

大学城实验高中高一新生成为这所学校迎来的第一批学生。

　　大众网济南7月31日讯（记者 吴笛）根据济南市教育局规定，济南普通高中学校于30日、31日两天统一组织高一新生到校报到。近日，山东省实验高中、大学城实验高中、山师附中、济南外国语学校、济南七中等学校陆续迎来了高一新生报到。

　　暑期学习不能丢 初高中知识衔接是重点

　　记者注意到，上述高中高一新生报到当天，学校除了为学生发放了录取通知书，还为学生们准备了《新生入学手册》，手册中有对学校规章制度的介绍、暑期安全注意事项、以及学生暑期学习的建议和指导。

　　山东师大附中为高一新生准备了三份个性化服务“特殊大礼”：《初高中衔接引桥课程》教材、公益“空中课堂”初高中衔接课程、五大学科奥赛夏令营。据学校老师介绍，山师附中暑期“空中课堂”初高中衔接课程涉及生涯规划、数学、英语、物理、化学五门科目，课程从7月15日开始，至8月1日结束。有学科特长的学生，在紧跟各学科“空中课堂”初高中课程衔接的同时，还可以自主选择任一奥赛夏令营。

　　山东省实验高中老师表示，与初中相比，高中各学科在知识广度、内容难度、思维深度上都会有大幅提高。因此，充分利用暑期，积极做好衔接，对于顺利适应高中学习生活很有必要。

　　从高一新生报到的前几日开始，山东省实验高中已经通过学校微信公众号，每天向学生和家长介绍如何做好初高中各科衔接。

　　省实验高中正高级教授、特级教师邵丽云表示，很多学生一进入高中后会感觉数学难学，出现这样的情况多数是由于学生对于高中教学内容以及自身学习方法有问题造成的。对此，邵丽云建议新高一学生，要学好高中数学，须持久地保持学习的热情、养成良好的学习数学习惯，及时了解、掌握常用的数学思想和方法，逐步形成“以我为主”的学习模式，针对自己的学习情况，采取一些具体措施。

　　迎来第一批新生的大学城实验高中为前来报到的学生发放了《暑期课程》，课程中详细安排了9门学科书面作业、阅读写作课程、实践类课程以及艺体素养课程。该校教师郭福祥表示，暑期作业不仅是为了让“准高中生”们提前对高中学习生活有所了解和准备，更是为了引导学生形成良好的学习、生活习惯。

　　新高考政策受关注 提升综合素质成必然

　　作为全国第二批高考综合改革试点省市，山东从去年启动高等学校考试招生综合改革试点，即2017年9月以后入学的高中生要面临取消文理分科、高考总分由语数外+三门等级考试成绩构成的“新高考方案”。在今年高一新生入学时，新高考政策成为济南各高中学校提醒学生和家长需要高度重视的内容。

　　济南七中新生入学手册为家长和学生们进行了新高考政策解读，并列出了新高考综合素质评价方案及实施细则。

　　省实验中学下发给学生们的发展指导手册中设置有自我认识、行业与职业、大学与专业、选课走班等主题内容，引导学生利用暑假时间采取自我测评、性格测试、调查问卷、实践活动等方式，准确认识自我、初步选择适合自己的专业和职业。

　　大学城实验高中老师在家校见面会上鼓励学生和家长“仔细研读新高考政策”、“提前规划专业选择和职业生涯”，为一年后的选课走班“做好心理准备”。大学城实验高中教师郭福祥表示，学校在暑假作业中加入社会实践作业要求，意在提醒学生和家长“新的教育形势要求我们的学生必须全面发展，需要主动提高个人综合素质”。

　　学校支招家庭教育 家校联合助学生成长

　　随着孩子升入高中、学习压力增大，如何与孩子相处成了不少家长的困惑。在各高中发给家长和学生们的“入学手册”中，记者看到，学校们为家有高中生的家长们提了一些家庭教育建议。

　　在大学城实验高中家校见面会上，教师张兴卫表示，高中生的家长一定首先抛弃“孩子只听老师的”、“教育是学校的事情”的思想，家长要与学生一起成长，否则家长就会发现与孩子沟通困难，没有共同语言等问题。

　　张兴卫建议，家长们要学会放手，不再刻意关注孩子的衣食住行吃喝拉撒，而是与孩子思想碰撞与交流，需要家长们自我学习与提高，也需要家庭教育文化的支持。

　　在济南七中新生入学手册中专门有一封《致高一新生家长的信》，信中分析了高中孩子的心理特点、高中阶段学习特点，为家长提供了一些建议：优化孩子的成长环境、让孩子做些力所能及的家务、不要在饭桌上谈论孩子的学习、不要把自己的孩子和人家的孩子比较、不要忽略孩子学习以外的优点等。

　　该校老师告诉记者，在高中，只要学生快速适应了新环境，拥有朋友，即使学习暂时困难，也是能够顺利继续下去的。而那些难以适应新环境的同学，则很容易对学习产生厌倦。“所以，家长要教会孩子适应新环境的方法，培养孩子主动和人交往的意识能力。”