评价模式改革一直是职业学校教学改革的难题。日照市工业学校汽车运用与维修专业借助毗邻日照最大汽车城、校企合作便利的实际,借助全市首批“双证互通”试点学校条件,让企业参与了学生的过程性考核和终结性评价,“以企业的尺子量学校的人”。学生的职业能力与企业的岗位需求对接更加紧密,大大缩短了毕业生岗位适应期,取得了良好的办学效益。
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评价模式改革一直是职业学校教学改革的难题。日照市工业学校汽车运用与维修专业借助毗邻日照最大汽车城、校企合作便利的实际,借助全市首批“双证互通”试点学校条件,让企业参与了学生的过程性考核和终结性评价,“以企业的尺子量学校的人”。学生的职业能力与企业的岗位需求对接更加紧密,大大缩短了毕业生岗位适应期,取得了良好的办学效益。
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