吕铭:当前，面对日趋激烈的市场竞争，钢铁企业对基本素质好、业务能力高、专业技能强，具备综合职业能力和创新能力的人才的渴望更加急切。我们立足冶金特色专业，围绕“创新型、发展型、复合型”人才培养这一中心环节，在“德技并举、厚基强技”上下足功夫。

　　第一，落实立德树人根本任务，夯实人才培养思想基础。根据冶金专业人才培养特点和能力素质要求，加强德育建设，弘扬“钢铁火”特色文化，科学合理设计教学内容，形成专业课教学与思政教育紧密结合、同向同行的教育格局，实现“三全”育人，培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质，使学生具有工匠精神、创新意识和就业创业能力、具备中国特色社会主义共同理想和国际视野的社会主义合格建设者和接班人。

　　第二，对接钢铁产业转型升级，积极调整人才培养面向。钢铁产业是我省的支柱产业之一，在新旧动能转换大背景下，我们聚焦钢铁产业的转型升级，本着“宽口径、厚基础”的原则，构建了与现代钢铁产业结构相适应的高水平人才培养体系，实施“岗位对接，分层递进”，着重培养学生的职业核心能力和综合素养。一大批优秀毕业生走向我省新旧动能转换的最前沿，成为服务绿色钢铁生产的“金蓝领”。

　　第三，充分发挥科研资源优势，全面提升人才培养质量。建校以来，我们始终坚持内涵发展，通过质量工程与人才培养的对接，将获得的众多各级各类教科研成果转化为人才培养的优势资源，建立了集资源分布存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的专业教学资源平台，实现了新技术、新标准、新技能动态融入教学的良好机制，人才培养质量显著提升。近十年来，毕业生就业率稳定保持在98.3%以上。