A：我们按照“培育新兴专业、撤销劣势专业、做强优势专业、做精特色专业”的思路，用“加减乘除”的办法，建立面向市场、优胜劣汰的专业结构调整机制，调整优化专业结构，以打造一流专业带动其他专业建设，形成专业集群，打造结构优化、布局合理、特色鲜明的专业体系，取得了显著成效。

　　一是做加法，即围绕社会需求和产业升级新上专业，与时俱进，不断注入新血液。适应“互联网+”行动、中国制造2025等发展战略，紧密对接区域战略性新兴产业、支柱产业和特色产业，积极培育新专业，促进专业向中国智造、互联网+、现代服务业转型，2014年以来，新上学前教育、工业机器人技术等6个专业，今年计划新上智能控制技术、助产、电厂化学与环保技术3个专业。

　　二是做减法，即淘汰市场需求少、办学质量低的专业，自我扬弃，建设科学合理的专业体系。在做好加法的同时，又要做好减法，落实省教育厅关于专业设置负面清单制度，坚决撤销劣势专业，先后撤销、停招专业12个，每年招生专业保持在35个左右，基本形成了结构优化、布局合理、特色鲜明的专业体系。

　　三是做乘法，即以重点专业带动相关专业，形成专业群，增强倍乘效应，实现专业集聚发展。以“招生旺、就业好、实力强”为标准，围绕“六个一”，即“1个业务指导部门、1名专业带头人、1支高素质教师队伍、1个校内生产性实训基地、1个紧密对接的合作企业、1个对外合作交流项目”等六大核心指标，对护理、机电一体化技术等传统优势专业进行重点建设，以重点专业带动其他专业集聚发展，形成专业群，建立了医药卫生、财经、土建等8大专业群。截止目前，学院已建成国家重点建设专业9个，省级特色专业8个、省级主体专业5个、省级企校共建工科专业1个、省级品牌专业群2个、市级重点专业4个。

　　四是做除法，即破除部分专业的发展瓶颈，注重特色创新，打造特色专业。通过拓展发展路径、深化校企合作、增设专业方向等系列举措，促进部分专业实现特色发展、创新发展。如挖掘航海技术、轮机工程技术专业的海洋特色，与海军实施定向培养直招士官试点，实现了特色创新；信息类专业与企业联合开展一体化办学，实现了规模和内涵的同步提升；装备制造类专业增设高档数控机床、3D打印等专业方向，实现了“高端化、低碳化、智能化”发展，重新焕发了活力。

　　下一步，我们将围绕“厚基强技、全面发展”人才培养体系建设，深化产教融合、校企合作，完善现代治理体制机制，推进教学改革，建设教练型师资队伍，强化技术技能积累，打造智能校园，提升国际化水平，建立自我诊改机制，打造具有国内一流水准的标志性成果，努力建设护理、机电一体化技术、机械制造与自动化、航海技术、计算机网络技术五大一流专业群。