| 主持人: 非常热烈欢迎大家参加本次的会议，介绍一下今天的来宾，这是我们齐鲁晚报的潘子江潘总，然后是济南铁道技术职业学院的马庆渭；交通职业中心的徐主任，山东旅游职业学院的狄保荣，山东医学高等专科学校济南校区党委书记、校长秦敬民书记；山东英才职业学院的夏季亭院长；山东现代职业学院的院长助理王守光；青岛酒店管理职业技术学院副书记、常务副院长梁乃计书记；山东城市建设职业学院的韩培江院长；山东服装职业学院的孙京家院长；山东农业管理干部学院的陈显锋处长；山东协和职业学院的宁世庆书记；山东外事翻译学员的山作啟院长；山东教育学院的纪委书记牟树林书记；山东凯文科技技术学员的吴梦军院长；山东技师学员的张克清主任；山东商业职业技术学院的施锡栋主任；山东劳动职业技术学院招生处的刘处长；济南广播电视大学就业指导办公室的张思建主任；济南海尔工贸人力资源部长李维部长；山东移动客户服务中心徐宇经理；济南通讯学院的刘院长，现在请潘总做发言词。 [2006-10-12 上午 08:31:00] |
| 各位领导，各位校长上午好，看得出各位校长为人师表的风范，我们开了很多会，有房地产公司和其他会议，能够准时到会的就是今天在座的各位校长和主任，新的一年就业工作马上进入紧张的状态，如何打造就业竞争力的问题，各位校长、各位主任、人力资源部部长齐聚一堂探讨学生的就业问题，高技教育就是就业教育，就业是高职院校风向标。在目前就业竞争激烈的情况下，提高高校的竞争力和就业趋向，已经有一些学校对学生的毕业进行调查，这是对学生负责任的作风，我们发起2006山东教育总评榜推动了众多奖项，同时我们今年11月开始推起就业的版，山东劳动技术学员等培育机构培育了大量的就业生，既展示的就业成果又为学生提供了更广阔的职业。报社的版面引起了家长的支持，很多家长询问学校的相关问题，不少相关人士希望到学校旁听，我们广泛听取意见，准备开启大型咨询会，就业关系到各位学子长期的职业生涯发展，学校各种社会力量提供，下面请各位校长踊跃发现，现在有请各位校长发言。 [2006-10-12 上午 08:33:00] |
| 山东城市建设学院，就是在舜耕路上。我们今年刚刚搭上末班车。虽然我们高职上的比较晚，主要原因是受国家政策的影响，山东要求500亩地，我们学院04年开始筹建，最早02年申报，04年成立，04年成立的原因是我们建筑面积不够，所以我们在历城彩石镇筹建，规划已经批准，一直到05年的12月份，今年我们3月19日开工，因此学院被批准的时间往后推迟的两到三年。下面借此机会介绍我们的情况和学生就业的一些想法，作为学院来讲，是一个建设性的学校，我们归山东省建设厅，过去是70年代末期80年代是一个城建学校，现在城建学校并入建工学校，我们学校98、99年的时候山东省准备把我们并入相关的高校，由于山东省建设厅领导的决策，让我们自己独立成立，今年我们是4月8日省政府批准，6月4日教育部备案，7月23日给我们计划，我们的计划招生今年是百分之百，这对我们学院将来的发展非常好，学生对我们学院的认可，关键在于我们的就业形势比较好，近几年我们学院的就业率一直保持在95％以上，这几年国家对基本建设行业扶持比较好。 [2006-10-12 上午 08:35:00] |
| 房地产业、城市化建设也好，我们的学生的就业增加，过去学生报到率比较低，今年是百分之百完成了计划，这为学院的发展奠定了基础。 [2006-10-12 上午 08:36:00] |
| 下面简单介绍一下学院的情况，我们指导全程就业指导，全程就业教育，从学生入学那天开始，进行专业教育，为学生灌输正确的教育。我们通过很多讲座、报刊，特别是结合一些专业介绍，我们是通过行业对人才的需求分析，特别是04年之后，我们把建设行业的数据展现给学生，让学生一入学就了解他们的就业需求。学生明确了将来的就业需求之后，能在学院好好学生。 [2006-10-12 上午 08:37:00] |
| 我们严格贯彻国家教育部的要求。我们从01年先后开始试办了1＋1＋1，第一年主要是理论课，第二年是专业课，第三年是实习，我们经过两届的试验，多数建设行业对我们学院比较认可，经过这几年的探索我们主编了自己校内的行业，建筑类的，比如建设工程资料整理、建设工程财务控制等，自己编了一些实用教材，也是通过征求企业的意见比较实用，同时建立了学生就业指导中心，给学生进行就业咨询指导开设的心理指导课程，每年要求在企业比较有成就感的毕业生到学校做讲座。再一个阶段，就是勇敢针对就业压力，我们学校就业率非常高，一个是行业的发展是大的优势，还有我们自身重视就业，我们一个要开设就业指导课，我们自己编写了职业指导教育，通过讲座和心灵咨询指导学生树立正确的就业心灵准备，树立正确的就业心态，并且通过这几年的就业指导中心的一些好的和不好的案例的分析，比如一些学生眼高手低，有些学生第一次录取之后开始跳槽，要讲究诚信，如果你对企业感到不满意，尽量不要签协议，签定协议一定要执行。 我们加强试验教学环境，我们和很多的建设类企业建立了从宽松式到紧密型的联系，也要求企业的老总、领导、技术人员到学院讲座，通过这种形式让学生了解社会对我们这个行业人才的需求，过去都讲究就业率的问题，我们今年以就业为导向，往往现在有些学生可能毕业之前联系到单位可以就业，但就业之后对岗位的情况不是很适应，我们要适应岗位，你将来要做好工作，马上能够上岗，以就业为导向，适应岗位，同样都是就业，就业后能不能顶岗，在企业有的同志可能马上工作，有的同志可能马上淘汰，我们希望学生确实能为企业提供价值。我们刚刚入门，今天我主要是抱着学习的心态，说的不对的地方希望大家提出。 [2006-10-12 上午 08:43:00] |
| 谢谢大家发言，希望大家重点介绍一下学生就业的好的方法，现在请山东服装职业学院的院长讲演。 [2006-10-12 上午 08:44:00] |
| 谢谢给我们提供一些相互交流的机会，我是山东服装学院，在泰安，是一个新建学校，也是一个比较老的职业学院，从零的基础上建起来的院校，所以是新建学校，说是老的学院因为是我们2001年批准的学院，学校的规划在6000多人，从招生数量上我们看得比较清楚，前年是招生1000人，去年翻了一番，到了2000人，今年到了3000人，现在是6000多人。在招生比较紧张的情况下我们学校由于底子打的比较实，在招生上比较好。这次就是谈就业，我们的就业从整体上来讲比较不错，刚才的院长问我一句话，说服装行业做的比较好。昨天我到仙霞集团，他们要几千人，我们的工作主要是专业设置，我们纯服装类有15个，服装表演、服装设计，还有和服装比较热门的专业，包括旅游、计算机等等，一个学院能不能发展，专业的水平比较重要。某某职业学院的优势是平衡发展，再有就是带有专业性质，像服装、旅游、建设等等，要抓特色，设计专业与办学就业有直接的关系。第二就是课程的设置，课程的设置非常专业，你学到什么样的课程，将来有一个好的就业岗位，这需要我们的探讨。今年上半年中国化工出版社确定中国高等职业院校服装专业类的教材由我们学院完全承担，我们学院的老师担任主编的有八个，从数量上来看我们有一定的优势，但从实际作风来看，必须适合企业的需要。我们高职院校有近十来年的里程，这是一个探索和发展的过程。 [2006-10-12 上午 08:47:00] |
| 我们最近提出了三个口号，我一直在考虑，我们的大学生将来能不能适应社会。我对一些单位讲，高等职业院校首先是高校，其次是职业院校，如果你综合的素质得不到提高，你很难适应将来的工作，即便现在适应，将来也很难，我们在办学的过程当中，抓就业的过程当中始终抓住这一条，从实用讲，你能力提高不了，你将来适应不了。我们在抓就业的过程当中，比如我们有一些学生学的是服装，毕业之后自己可以当经理、总经理。从就业教育走向创业教育。去年《光明日报》给我们发了三四篇文章，其中有一篇就是从就业教育走向创业教育。高职教育就是就业教育，创业教育就是高层次的教育，将来衡量一个学校办得有没有特色，有没有实力有两个方面，一个是你的毕业生有没有工作岗位，一个是你的毕业生有没有好的工作岗位，我是衡量这两条。 [2006-10-12 上午 08:49:00] |
| 我们2000年创建，01年批准，之后就有学生，我们举行校庆三周年，有一个学生跑到我办公室要表示祝贺，他是我们学校的一个毕业生，自己创建了一个公司，自己开车过来的要向我们表示祝贺，我非常高兴。如果就业教育是一个萝卜一个坑，创业教育就是一个萝卜刨一个坑，自己创造的岗位能够珍惜，同时减少了社会的压力。我们现在提的一个是专业课程的设置，一个是职业技能向素质能力的转变。从就业成果来讲，一个是上级比较认可，我们办学时间比较长，分别被评为山东省泰安市的政府学院，去年被评为最受家长、企业欢迎的职业院校，最有特色的院校。学生对我们认可，我们提出是让所有的毕业生有工作岗位，这是前提，我们提这个百分比是百分之百，百分之九十八。从总体来讲我们学院的毕业率达到98％。让所有的毕业生都有岗位，让多数毕业生有满意的岗位，让部分毕业生有一个理想的岗位。我们学校从办学之初就提出这个目标，到现在基本能够实现，这里面存在一个就业率和就业质量的问题。 [2006-10-12 上午 08:52:00] |
| 我去企业跟他们谈，我们的毕业生他们需要不需要？他们讲需要，待遇是1200，我再问他们的住宿条件怎样，首先要尊重我们的学生，他的收入1200，一个月工作几天，如果工作30天和工作22天就不一样，我关键是看以人为本的落实工作环境，每个小时工作多少。如果单纯在这里讲就业率，服装学院绝对没有问题，别说一个服装学院，两个服装学院都没有问题。这是谈的成果问题。 [2006-10-12 上午 08:53:00] |
| 我们为毕业生开辟了通道，从学生进校以后根据需求分成几部分，有的学生家庭比较困难，通过三年的学习可以直接走向工作岗位，有的有求学的需求，有的需要到国外研修，大部分毕业到企事业单位工作，到国外研究我们三年的时间，现在有100多名学生去日本、韩国、俄罗斯，现在有比较高的收入。我在这里谈座谈，我觉得中国高等职业学院发展是从职业高中到职业中专到今天的高职，今天不太完全具有职业教育的条件。我看到南方一个高技工什么环境、什么收入，我们现在的水平很难拿到这些钱。中国的高等教育是两条腿，现在职业教育到中专就走不动了，我们每年解决很多学生的出路问题，从去年开始，我们学生有16个考上研究生，其中一个是临沂的学生，他上学的时候成绩一般，在学习专科的同时，考上山东大学，随着毕业考上南京大学，而且是400分，第一名。我们的学生目前来讲就业压力比较大，职业的特点比较明显，将来以后这个学生干什么很难说，我是学理科的，为什么我能做校长、做服装，我们的学生今天学习职业教育，不如看成将来成才的起点。还有自主创业，我们现在的学生从我掌握的数字来看，大约有14％的学生是民办企业。我刚才讲的我们那个学生，能够带着十几个学生创立自己的公司。 [2006-10-12 上午 08:58:00] |
| 我认为真正的就业现在一方面如何让学生安心，我们都是高职院校的能够把眼光看得远一点，从根本上解决就业问题，包括招生。我最后谈一点，影响高职教育最大的障碍就是师资，我可以讲十年树木百年树人，任何一个单位想盖座楼从拍板到竣工，主要是人的素质。第一个大学教授没有上过大学，第一个大学校长没有上过大学。各位同行谁受过高等的职业教育，要有丰富的知识，经验，我们过去院校的培养就是理论。你的实践经验有了，但是心理学、教育学有没有？我现在比较头疼的就是师资，你的实践理论知识。中国教育的发展有很多工作要做，重要是师资问题，天津有一个师范性质的技术院校，现在中级的单位已经要不到人，现在山东省有一个技师院校，我认为应该从培养师资方面，这个问题可能与就业联系不太紧密。 [2006-10-12 上午 09:03:00] |
| 下面请山东旅游学院做简短发言。 [2006-10-12 上午 09:03:00] |
| 我发言的题目是开拓海外实习通道，我们学校坚持旅游教育与国际接轨的一流方针，2003年被教育部授予全国职业教育指导先进单位，经过多年的实践我们认为结合旅游院校的特点，通过走国际化道路，扩展海外实习道路，打造国际就业竞争力，是我国未来发展的重要道路。我国资源丰富，在市场条件下这种资源优势导致劳动力市场供不应求，就业压力得不到有效缓解，全国有几百万高中生入不了大学，每年有近百万大学毕业生有种种原因找不到工作，即使找到工作，收入也比较低，大学生就业压力比较大，以后每年毕业的大中专学生增加到500万左右。随着中国城市化的产生，另外一个巨大的社会群体，两亿多农民劳动力，他们本身知识贫乏，加上城市消化的就业压力，造成就业岗位稀缺，增加了城市的就业压力，各相关部门都在多方探索，期待早日解决这个难题，我国劳动力成本比较有优势，在国内不能完全满足需求，通过开拓海外通道，不失是一个有利的选择。 [2006-10-12 上午 09:08:00] |
| 市场一体竞争当中，对劳动力的需求千差万别，从总体上看，除发达国家以外，都存在着问题，按照经济学原理，从收入低的行业流向报酬高的行业，造成庞大的市场。每年全球劳动人口流动达到6000万人，而且不断增加，我们的近邻印度2006年对海外劳务总人数以后达到160万，每年创汇超过50亿美元，另外国际局势方面的变化，经常影响到国际劳务输出格局。自9.11美国发动反恐战争以外，减少了输入劳力的数量。9.11之后，对伊斯兰国家的警戒，很多发达国家减少了对他们的输入。随着中国加入WTO和各方面条件的成熟，英国对中国开放了市场，作为有知识、有能力的大学生完全可以打破国内就业的思维，投身海外，积累经验，提高能力，即使回国工作也可以凭借在海外的经验在中国工作。我们每年的学生都被日本航空公司录取。 [2006-10-12 上午 09:08:00] |
| 培养国际化人才是高等教育的目标，人才是企业发展的基石，随着对人才的要求增加，需要复合型的人才。另一方面随着改革开放的加快，对高技能的人才要求更加严格。根据我们国家的承诺，要求标准化，旅游业是最早和国际接轨的行业，是我们国家的窗口，作为旅游学校培养国际化人才是必然趋势，学生赴旅游业发达国家进行实习，能够更快更好的提高技能，从而逐步提高为在国际舞台上具有竞争力的人才，我院对加强学生海外就业多方面完善措施，取得很好的成果。 [2006-10-12 上午 09:09:00] |
| 加大外语教学改革力度，为提高我院增加对海外学生的输出，加大外语课量，提高专业教师外语化，外语教学多元化，充分利用多媒体教学手段，提高教学效率，为更好地达到这一目标，我院对外语进行项目负责人制，像英语等专业配有专业的负责人，逐步构建国际化师资结构，根据国际化师资结构的要求我院派了大量的老师到国外进修学习，目前有20多位专业老师有在国外工作的经验。我们学院英语、韩语、日语老师有十几名。加强国外工作经验，我院在加强国外实习工作的基础上，鼓励在国内实习优异的学生到海外实习。做到集中实习和分散实习相结合，加强学生在校期间职业职能训练和吃苦能力的训练。我们学院积极为学生提供条件，利用一切渠道让学生在国际上高星级的酒店、旅行社、旅游景点进行实习。我们在东方航空公司，上海的国际会议中心等都建立了密切的合作关系。我们学院在发展过程重点结合和国外单位合作，与新加坡饭店协会、美国佛罗里达州迪斯尼乐园等地合作，在建立国际性的学员奠定了基础。在日本方面我们派出了500多名实习生，并且现在每年都有60、70名学生出国研修。我们在澳门和新加坡的酒店实习。学生不论是语言水平还是专业素质都得到极大提高，在不久以前我院一位女生在阿联酋的学生获得酒店的最佳员工奖，今后我们将采取学生国内实习与国外实习并重的方针，逐步让更多的学生实习就业走向海外，积极寻找新的渠道，与更多的旅游国家合作，为学生就业开辟广阔的空间。 [2006-10-12 上午 09:14:00] |
| 从学院发展的长远目标看，推进学生海外实习就业，是学院坚持下去的重要手段，我们学院旅游化、数字化等的目标，我们学院将国际化人才培养作为学院整体工作的重点，加速国际化课程体系建设，和国际化接轨，国际化教育不仅意味着让学生掌握外国的语言和文字，了解国外文化，更重要的是引进国外一流的办学经验。影响学生赴海外工作的原因是语言水平，根据学生实际情况，采取个别性的教学计划和灵活性的计划，新生入学后根据英语水平划分层次，制定不同的学习计划。根据学生的意愿，建立弹性学制，每年的2月9月组织学生去海外实习就业，强化国内师资水平，海外实习和就业待遇远远高于国内，像阿联酋七星级等酒店月收入在三千到四千，餐饮服务员是两个人一间房，领班全部是标准间，全部是自助餐，两种水果，四种饮料，我们希望鼓励学生海外实习就业，这次澳门酒店来招生，当前国家经济的全面发展，经济全球化和教育全球化对高职教育提出了更高、更新的要求，又为其发展提供了有利的机遇，坚持以服务求支持，以贡献求发展才能肩负起旅游社会发展旅游就业的历史任务，职业教育在面向市场，按照国际化要求，构建国际化人才模式，培养国际化的复合人才，才能使学院有更大的发展。 [2006-10-12 上午 09:17:00] |
| 非常感谢大众网发起这个论坛，提供交流探讨就业的机会，大学生就业关系千家万户和社会稳定的大事，作为培养人才的高职院校更应该把培养人才作为重中之重。我们山东英才学院一直把毕业生教育作为头等大事，有一些专业达到百分之百，2005年在教育部全国民办职业调查中我院作为十强院校，就业率比较强，成为英才学员的核心竞争力之一，我们这些做法主要是从三个方面进行一下交流。 [2006-10-12 上午 09:18:00] |
| 一个是思想重视，二是准确定位，三是建立体系。思想重视就是把就业作为学院工作的重中之重，我们高职院校为什么重视就业，从两个方面来说，一个是学校发展本身的需要，我们认识到就业工作关系到学院的长久发展和品牌形象，要在解决学生进口的时候想到学生的出口问题，学院自然保持持续健康的发展，就业问题解决的好，自然得到社会的认可，招生非常兴旺，这从学院自身的发展。社会责任问题，教育是一个公众事业，我们认为培养市场需要的毕业生是高职院校的职责，要对学生家长负责任的态度进行工作。随着社会的发展，我们不能像过去一样单纯地教学，传授知识就算完成任务，一方面我们要传授科学文化知识，另一方面要搞好大学的服务功能，考虑为社会培养人才的服务功能，为学生就业的服务功能。前一段在国家研究学院研讨班上有一些高职院学院的院长认为，学校就是教育人的，按照这种思想方式学生就业甚至生存都有问题。用人单位缺乏人才资源的供给，社会经济的发展也会受到影响，这和我们从事公益事业的宿愿相违背，我们从这两个方面考虑，我们要高度重视就业。 [2006-10-12 上午 09:22:00] |
| 第二就是准确定位，我们在办学之初提出面向社会培养应用人才，我们提出专业知识加精神风貌，我们形成自己的高职人才的模式，我们培养的学生应该具有八项素质。建立体系，把就业工作做成完善的工作，就业是一个系统工程，我们英才学院以就业为中心，精心打造适应就业的教育体系和保障体系。就业工作是两个体系：一个是教育体系，一个是保障体系。先说以教学为中心，建立教育服务体系，有七个方面，加强硬件建设，不断提高实习就业的条件，英才学院这几年不断加大办学的条件，我们建立了实习楼配备了5380万的教学设备和百万册的图书，我们今年下半年准备扩建实习馆，进一步扩充实训楼的设备，以市场为导向确定专业设置，我们根据市场的需求考虑每年设置多少专业，这几年新上的机械类、建筑类及艺术类的专业很受欢迎，我们同时进行调整，把一些就业前景发生变化的专业停招，比如今年就停招了三个专业。精心打造特色专业，我们根据自己的特色设置机械技术等三大专业群，这样形成我们的拳头专业，减少我们的经费，目前我们已经有了两个学前教育，市场营销省级的高职、高专的专业。我们把重点放在学校建设上，制定了规划，我们有两个课程被确定为山东省精品课，而且幼儿教育相当于国家的二等奖，这个意义很大，目前学院形成了一批优势专业。 [2006-10-12 上午 09:25:00] |
| 配备了高素质的师资队伍，这几年英才学院在师资队伍上做了很大投入制定了专门吸引研究生的政策，研究生占到50％左右。确定一定的实践实习时间，按照教育部的要求，高等院校的实习时间占到40％，今年专门召开了实践教学工作会议，把这个比例确定为不低于45％。拓展学生的校外实习空间，目前校外实习基地69个，大部分运作不错，我们要不断扩充它的数量，提高他的数量。加强学生的就业培训，我们专门为学生制定了两本书，对学生进行培训，在观念方面给他们进行一些开导，有一些不切合实际的观念进行改变，一以上是建立就业的教育体系。 [2006-10-12 上午 09:27:00] |
| 第三方面就是建立就业的保障体系。就业是学院工作的最重要的一环，在建立这样一个就业体系的同时，还需要建立一个就业的保障体系，这一方面我们讲六点。一个是建立专门的部门，配备专门的人员进行就业工作，我们的就业指导处配备了多名人员，我们专门配了实习副院长，这是一个创新。去年企业提供三千多个岗位，是毕业生的1.8倍。过去我们有一些好的教育经验，济南双语幼儿园是我们实习的试点，今年我们还想进一步在幼儿教育方面做大的开拓。大力推进订单培养，过去我们在物流做的不错，今年在学前外语等方面更多开辟订单式培养。06年我们有1564名毕业生参加了个轴资格证书的考虑，通过率是92.77％，今年我们想在这方面继续保持这样一种势头。扎扎实实做好培养工作，现在有一些高校的水分太大，前不久中央电台对一些院校做了报道。加强就业经费的能力，拓展就业空间，今年上半年我们曾经派出十几个专业人员到全省各地调查学生的就业情况，对就业信息做一些指导，去年1700人，今年毕业生达到5000人，就业工作的难度也加大，加大了毕业生就业的力度，在开拓省外的就业空间在省外做了一些工作，以上是我们的一些做法，请各位多指教。谢谢大家。 [2006-10-12 上午 09:29:00] |
| 大众网和各位同行大家好。我负责整个济南校区的工作，下面我从四个方面重点介绍一下山东医专济南校区的工作情况，我的题目是优化办学机制，创新办学特色，打造就业市场。第一方面是学校的办学规模结构质量和效益稳定持续发展，社会公信力和美誉度逐年提高，为打造就业竞争力奠定基础。山东医专济南校区和山东临沂校区作为一个学校进行合并建设的，现在设两个校区，经教育部和省政府批准成立的，从济南校区来讲，目前招生范围是遍布面向全国12个省市自治区，今年学生将达到9100个学生，这是济南校区办学规模。现在的专业覆盖了医学技术类的20个人才市场适销对路的专业。从办学的层次来讲，设有普通专科、高职、成人职业教育，非职业教育和出国前的培养，这从办学的结构和办学的质量来讲，毕业生目遍及职业部山东、北京、上海、广东、海南、西藏等16个省市自治区，每年的就业率在90％左右，学校的办学效益也在逐年提高。从山东医专济南校区来讲，1954年建校，1995年搬到目前的新校区，就是在济南二环南路5240号，这期间学校的固定资产由200万提高到去年年底统计的2.03亿元，学校办学的公信力和美誉度也在逐年提高。学校先后荣获卫生先进集体、山东省教育示范学校，山东省教书育人示范单位等20多个称号，在去年大众日报和大众网联合开展的首届山东省百行百业社会信誉评价大型调查活动中我们学校被评为百姓口碑最佳荣誉单位，这是我强调的第一点。 [2006-10-12 上午 09:35:00] |
| 第二点是打造就业竞争力，我们认为学校就业的对象是学生，提供的产品是服务。打造学校的竞争力是学校的目标。提高教育服务的质量，着力建设大基地，开辟大市场促进大就业。开设大基地，主要围绕以下方面，主要设定订单式管理，设立一站式模式，搭建境外就业和出国留学的平台，开发和利用国外的教育资源，融入国外的社会和资金，开展社会办学，着力打造国际化办学特色，近年来我们学校先后和美国、澳大利亚等10个国家和我们国家的港台两个地区十家大学医院开展办学技术交流，开辟了优秀毕业生直接到境外就业和深造的通道。开辟国内升学的直通道，建立职业资格培养建立基地。省劳动和社会保障厅在我们学校建立了培养基地，为毕业生就业和顺利适应就业环境提供了必要的保障。开辟大市场，一是构建毕业生供求信息网络，我们学校先后在北京、深圳等城市先后设立了毕业生就业信息网络，输送毕业生出去就业。一方面给学生提供信息，另一方面为学校自身专业结构优化提供参考。目前我们学校和全国的2000余家用人单位有着长期密切的工作关系。 [2006-10-12 上午 09:37:00] |
| 举办校内就业市场，从2001年开始，学校连续六年举办毕业生就业洽谈会这一举措培养毕业生和就业单位零距离接触。来自15省市自治区的192家用人单位参加了洽谈会，为我们学校的1100多名毕业生提供的1300个工作单位，毕业生不用出校就可以了解到相关信息，找到比较满意的岗位。健全了就业机构，制定了切实可行的毕业生就业促进制度和办法，建立健全学校就业指导委员会和工作体系。开展教育全程就业指导，根据学生的年龄专业特点、社会需求制定了学生的指导方案，从学生入学到毕业分配，分阶段进行教育，让学生认识自己，认识社会，把自己的价值观同知识的学习和能力的提高结合起来，把自己的需求与社会的需要结合起来，从而为学生择业就业做了充分的准备。创造就业环境，加强学生的职业训练，缩短毕业后临床工作的试验期。 [2006-10-12 上午 09:39:00] |
| 优化办学机制，创新办学特色，打造就业竞争力。社会市场经济条件下，学校办学必须遵循市场竞争力。优化办学机制是根本，创新办学特色是关键，学校紧紧围绕社会需求，达到有效地解决内层次的问题，我们主要围绕五个创新、一个优化，以学生就业为导向，创新优化为主线，把学生就业作为系统工程，全面深化教育教学改革。五个创新，一是创新人事管理制度，学校成立全员和工作职位双聘制，实现了学校两个根本上的转变，一个是申请管理向岗位管理转变，从而有提高了教育质量和教育水平。二是改革创新分配机制，其中建立健全绩效考评体系，新的分配机制从真正意义上实现了人事管理的节约化，激发调动广大教职工教书育人的积极性。三是建立教育教学指导委员会。以上措施的实施，使学校的教育教学改革与创新更加适应现代医学改革的需求，更加符合用人单位的需求，更加符合社会发展的需求，更好的解决了培养目标与市场需求的零距离接轨问题。四是创新教育质量与体系变粗放管理为目标管理，突出学校办学模式的技术性特点和实用性模式，有效提高学生的能力。五是创新素质教育内容，全面提高学生素质，全面培养一专多能的人才，有效提高学生在就业市场上的竞争力。一个优化是优化师资队伍素质结构完善教育手段，学校通过高素质引进，高效益使用，建立一个双师性的教育队伍，保证了技能性和实用性人才的培养需求，这是我汇报的。 [2006-10-12 上午 09:44:00] |
| 目前毕业生就业影响因素的分析。学校对就业工作的重视以及围绕就业进行了一系列教育教学改革，有效地提高教育教学质量，提高了教育竞争力，受以下几个因素的影响，目前存在就业率高，签约率低，社会用工不够规范，市场发展为社会提供了大量的人才，用人方式需要达到规范，一些受事业单位的编制不能正式招聘员工，由于工作业务量的不断拓展，用人量逐渐扩大，所以大多数采取招用临时工的方式解燃眉之急，有一些利用毕业生就业心切的心态，延长工作时间，降低工资，和一些超过时限的劳动的用工方式，侵害了毕业生的合法权益，有一些不能够及时和学生签订劳动合同，不为员工及时缴纳劳动保险，特别是一些民营单位使用廉价劳动力的方式，在毕业生实习期将满的时候辞退。卫生专业类学生，一些制度影响专业类学生就业的问题。我院各个专业都是根据医疗单位的实际需要开设，各类主要面向综合性医院的科室，省级以上的医院对学生要求比较大，但对户籍要求限制比较多，专职学生在这些地区就业面临众多困难。毕业生参加职业考试致使学校办学和毕业生就业有时面临两难选择。受传统文化的影响，毕业生就业观念还需要进一步转变，有些毕业生目光仅盯着大城市大单位，在大好的就业机会面前有时显得无动于衷，出现了就业机会都无人问津的怪现象，总之我们认为毕业生就业工作是关系国计民生的庞大系统工作，要解决好毕业生就业问题，一个方面需要政府相关部门采取切实措施，健全法律法规和配套政策，加大社会用工的监督力度，建立健全人才流动的保障机制。另一方面需要包括学校在内的社会各界树立科学的人才观，不断优化就业环境，积极为毕业生人尽其材提供条件，需要我们的毕业生牢固树立就业观、成才观，真正实现建功立业、报效祖国。 [2006-10-12 上午 09:47:00] |
| 非常感谢齐鲁晚报和大众网为大家提供一个平台，让大家相互交流学习。我原来从事相关的教育行政管理，对就业和其他方面有一个了解。这样把学院的整体情况结合我们这次论坛的要求和大家汇报一下。青岛酒店管理职业技术学院是92年批准设立，是商业集团旗下的8院校，建校时间不长，原来是商业专业学校，学院围绕着教学改革的需要，人才成长的客观要求，着力打造教育的核心竞争力，在创造特点，塑造品牌以优质的教育服务提高学生的质量，促进就业。这两年时间就业率都在95％左右，今年4月份搞了大型会，反映不错，去的单位对我们学校毕业生提供人均六个岗位，这在青岛的媒体，晚报等单位进行积极的配合，进行公开报道，受到的反响不错。职业教育是一个系统工程，显现你学校的办学实力，你的教育教学质量，你的管理水平，教育工作的背后就是教学，我们院校在打造核心竞争力创造特色，我们院校在以下做了几个工作。 [2006-10-12 上午 09:50:00] |
| 以酒店管理跟烹饪为主要的管理群进行着力的发展，同时辐射相关的管理工程，财经、艺术等专业都是围绕我们的服务业，特别是酒店管理，重点管理、重点突破，靠这方面的努力，学校提出开放式国际化是我们学校的发展战略。围绕这个方面，我们陆续开发了几个专业，专业结合学院的特色，结合我们商业集团的产业优势，明年我们陆续上一些动漫设计制作，除了日照其他地区尚未设立，我们学院围绕这个方面重点发展，包括高尔夫运动管理，青岛市政府在动漫这方面提出要大力发展，根据这些要求，满足他们的需要进行办学。 [2006-10-12 上午 09:53:00] |
| 发挥优势，创造特色，行业办学和企业办学，主管部门都是行业，都是大企业，结合我们这些年用我们的移动大酒店，包括我们接管培养中心进行密切的合作，创造了一种新的办学模式，我们叫做供求一体。我们学生一年的时间学习，通过要求，老师一方面挂职一方面讲课，同时聘请酒店的高管进行专业指导，我们叫工学一体。第二方面和青岛的各大酒店进行密切合作，做订单式合作，把他们的企业文化，他们的一些管理的方式及时地移植到课程教育当中去，这样能够改造我们的教学，同时提高学生将来的岗位适应能力有更强的要求。在这方面我们跟美国的凯越集团进行全方位的合作，凯越集团是世界最有名的，山东没有这个牌子。大家在师资交流，学生实习，将来就业和学校整个内部管理办学改革进行全方位的改革，现在进行全方位的谈判，如果能行，将在教学和办学体系上将有大的变化，这为促进学生就业有很大的帮助作用。另一方面，我们用商业集团的产业优势，聘请企业的高管定期开办讲座，把各个行业的最新的发展动态，最新的管理技术、管理经验通过他们讲座移植到课堂当中去，使学生在校期间能够掌握了解到自己所学专业现在的发展前景和发展优势，能够及时弥补课堂教育当中滞后的问题，这样为提高学生的综合素质和能力有很大的帮助，同时在就业方面也有很大的促进帮助作用。实习基地等方面和大家都差不多。 [2006-10-12 上午 09:56:00] |
| 不断提高高素质，只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。根据专业的需要，打造了一支数量比较充沛，结构比较合理而且有发展后劲的队伍，从年龄结构、职称结构等方面进行建设，我们毕竟是一个新成立的学校，在师资队伍上有很多工作要做。一方面出去进修增加经验；第二努力学习，拿更高的学位；第三到企业，我们商业集团的直属企业，到青岛相关的大企业半年的时间学习。我们一般要求年轻老师有三分之一或四分之一的到先进单位用半年的时间增加实践经验。在外派上，像有名的洛桑管理学院，英国和美国、澳大利亚，我们都花了不少钱去学习，提高我们的质量。 创造良好的教育环境，学校对学生的教育不仅体现在课堂上，更多体现在文化熏陶上，有什么样的文化氛围就可以培养出什么样的人才。我们学校在04年比较早的引入了学校的理念识别等系统进行全面的设计。这是服务业要求最重要的东西。在这方面应该说做很多工作，包括我们自己成立了大学生在大的企业里面巡回进行演示演讲，成了05年青岛市文化建设的一个品牌，中宣部，国家文明办给予了很高的评价，为提高学生整体素质起到了很好的作用。 [2006-10-12 上午 10:00:00] |
| 创新就业工作机制，主动地为学生提供服务。我们主要是两大块的问题，再往深层走，对学生的职业生涯进行规划，你的学生适合做什么，结合专业学习，老师进行心理辅导各方面的因素，不但为就业而就业，考虑他将来的发展，往深处做，机制网络问题大家都差不多。我们总的认为，通过提高教学质量，创造特色来培养出好的高质量的学生，通过高质量的学生提高我们的就业质量，就业率要提高，就业质量要高，表现在两方面，一是就业稳定，二是薪金报酬，就业质量提高。在这方面通过好的就业，高就业带动学生。大家在这方面搞好了，也是高校落实科学发展观好的体现，这次会议主要是想学习兄弟学校好的先进的做法和经验，非常感谢大家。 [2006-10-12 上午 10:01:00] |
| 各位领导，各位专家，大家好，很高兴参加今天的会议。上面各个学校讲了很多，我简单把我们学校的就业情况，我们学校在就业方面有哪些特色简单说一下。 [2006-10-12 上午 10:02:00] |
| 第一我们学校的就业体系比较高效，我们就业设施比较完善。我们学校以系为主体，以系主任为组长，各个系里面有一个就业指导委员会，系主任下设各个系里面有专职的就业人员，系教研主任也必须参与就业指导，我们的系主任和系教研主任都非常有压力，因为你自己培养的学生你必须自己送出去，在课程设置、专业设置方面让每一个系主任，每一个专业系专业老师必须有责任心，我们这一条做的非常好。另外我们的设施设备比较完善，在我们用房比较紧张的前提下，我们拿出500平方米作为我们的就业指导中心，就业中心里面企业可以举行推荐会、小型的招聘会，我们500平米里面有四五个房间作为个别学生洽谈中心，我们的打印、电传、微机都在我们的就业中心，如果有单位用人，不出就业中心就有单位可以用你。我们聘请一些专业课教师担任学院老师，针对学生的个体差异，对学生的选课，专业方针的选择，专业方面的改进，生涯的设置进行全方面指导，帮助学生在能力、沟通、合作等方面形成良好的素质，促使学生的职业倾向转换职业兴趣，成为职业能力。各案指导我们已经实行了好几年了，他的主要特点实际是针对当前企业用人的特点，学院在实习就业当中各个专职人员为每个毕业生建立档案，我们每年做一个表，比如机械系有400个学生毕业，你的能力，你的职业倾向，需要到什么地方就业，你要求的职业待遇是多少，需不需要学校推荐，需要学校推荐就学校推荐，如不需要自己去找，还有联系电话等等，我们这些做得非常细，而且一对一、面对面和学生进行广泛深层次的交流，了解学生能做什么，能做好什么进行指导，特别是对一些困难学生进行设置各案指导。 [2006-10-12 上午 10:06:00] |
| 我们实行了毕业生奖励制度，各个学校有招生奖励制度，我们有毕业生奖励制度，给予那些为学生提供就业岗位，并且顺利地通过人事厅正式签约的学院给予奖励，学生通过自己的努力，通过人事厅正式签约的学生我们也要进行奖励。简单的说，我们去年大概有1800个毕业生，光奖励这块31万，对学生等奖励31万，说明我们学生正式签约奖励非常高。 [2006-10-12 上午 10:07:00] |
| 我们推行了8215工程，8215工程就是我们每年要对80％的毕业生坚持两年回访，对10％的优秀毕业生坚持5年的回访，这个我们做得非常好，我们把回访的指标分解到系里，系里分配到专业指导室，由专业指导师和系里专业负责人员一年的时间要拿出一个月的时间对毕业生进行走访，走访的形式一个是实地考察、实地走访和电话采访相结合，我们都有一个表，走访完之后形成三个书面报告，一个是毕业后工作情况的调查报告，就业形式分析报告，专业设置调整意见和建议，这是我们每年通过回访形成的三个报告，这三个报告要及时反馈到教育处，教育中心，各个专业室，我们这个工作年年做，而且做的非常有成效，对我们改革和专业的设置方面提供的充分的依据。 [2006-10-12 上午 10:09:00] |
| 我们还实行了教授推荐制度，所谓教授推荐制度就是我们的教授每年要按一定的比例把你的优秀毕业生推荐到教育中心，推荐到各个系里教育中心，然后根据推荐的情况确实把那些优秀毕业生推荐到就业质量比较高的企业。我们每年都设计一个表，要对教授进行介绍，教授做什么专业，教授是干什么的，对他介绍一下，然后教授要对学生写一段评语，我们学生有一个自荐表，要附在自荐表的后面，企业一看就知道是教师推荐表，有利于学生就业。另外有利于增加教授的责任心，你这个学生两年以后，或者我们每年都要调查，你这个学生到底怎样，你这个教授要负有责任，你推荐的学生在企业里面工作的怎样要调查。我们这块做的比较成功，我们每年还举行优秀毕业生企业专家报告会，每年定期要求毕业生到我校进行报告会，还要通过企业家谈企业文化，用人原则，人力资源制度，培养学生对企业的忠诚度，各系每年都举办报告会，大概十余场，这是每个系举行。 [2006-10-12 上午 10:11:00] |
| 我们坚持举办小型的专场报告会，目前有企业举办大型的招聘会，效果很差，针对大型招聘会我们把精力放在小型招聘会上，将有关单位的资料、招聘会为毕业生和企业之间的了解搭建一个平台，为我院推荐毕业生的主渠道，我院举办毕业生专场招聘会200余场，针对06年毕业生专场招聘会，推荐毕业生1200多名。我们学校工资很低，奖励很高，老师如果到企业里面奖金不发，所以轮流今年是你，明年是他，这样对老师有一些促进作用，对社会沟通比较激进，我们准备这样做，现在奖金是发的，将来奖金不发。感谢大众网给我们提供这个交流的平台，感谢各位兄弟学院给我们的大力支持。 [2006-10-12 上午 10:14:00] |
| 在座的各位同仁，朋友，今天有机会向各个兄弟学院学习一些经验。我们工程职业学院是2004年7月由省政府批准设立的高等学院，他有将近30年历史的建筑学校，从建校以来，我们坚持以特色办学的宗旨，有纺织等六大课程的专业学院，多年以来我们学院根据市场对人才的需求，适时调查对学院的教学，开设专业，根据需要和需求培养复合型的人才，得到社会的好评，使就业率达到95％以上，为学院的发展奠定了基础。我们建立高职学院三年来，近两年的报到率达到95％以上，现在学院高职的在校生达到5000多人，还有我们原来自己剩下的1000多人。 [2006-10-12 上午 10:18:00] |
| 下面谈一下学校在就业方面的做法。瞄准市场，以就业为导向设置专业，我们在培养目标上适应变化，使培养人才的知识结构、专业结构、道德结构主动为社会服务，多年以来每年都经过调研，现在19个专业先后申办建筑工程、工程造价、园林等专业，今年又根据市场对人才的需求期望的调研正在准备申报新的专业，比如工程测量、建筑安装啊、建筑门窗设计技术、动画动漫等。第二个做法是加强专业课程改革力度，培养学生的专业能力，再教育当中我们提倡改变观念，加大现代化教学力度，了解企业对技能型人才的需求，适应专业发展的教学计划和教学大纲，改革企业传统的教学模式，实施模块化教学，加强学生生产实习和社会实践能力的培养，对专业问题具有锐意探索、积极进取、敢于人先的精神。在此基础上，任课老师根据学生的思想状况、学习基础、学习方法及接受能力进行积极了解之后，探索科学的考试方法，侧重考察学生运用知识的能力，培养学生独立思考、动手能力以及良好的学习习惯，调动学生学习的积极性，我们加强专业试验基地建设，实行双证制，毕业生毕业之后必须拿到毕业证书和职业技能等级证书，增加毕业生的竞争力。加强专业实训，提高学生拥有专业技能的自信心，学生入学以来学习什么专业，其专业理论知识和专业技术能力是学习的两个重要方面，也是衡量一个学生专业素质并保证顺利就业的两个重要方面。因此我们重点抓以下三个方面的工作。 [2006-10-12 上午 10:21:00] |
| 注意专业理论知识的层次性和接受性。根据学生在学校的基础情况，进行教学，尽量减少学生的学习障碍，针对教材的够用实用的原则。加强专业建设，配齐配好专业设备，高职学生专业技能是吃饭的本钱，所以专业实训占有重要的地位，我们坚持在实训当中做到训有目标、练有难度，增加学生克服困难的能力，培养吃苦耐劳的能力，在专业教学中提倡老师把专业经验，介绍专业的发展方向和优势，使专业内容不断更新完善，灵活地增加新设备、新技术、新工艺发展趋势的介绍，增加学生就业的紧迫感，增加学生对专业的认同。 [2006-10-12 上午 10:22:00] |
| 进行专业指导，提高学生的专业素质，充实服务阶层，这是我校培养学生的一贯思想，新生一入学我们组织专业老师和往届的优秀学生现身说法，对毕业生进行启迪。学生在学习期间我们聘请专家进行新技术、新设备的讲座，使学生了解对本专业的发展趋势，我们成立专门的就业指导机构和各系的专业老师共同进行就业指导，开设指导课程和从业指南课程，帮助学生进行系统学习掌握规范，形成自主创业的观念，使毕业生克服行业偏见，引导他们先立足于能生存，然后求发展，根据企业、社会的发展和个人的条件实事求是的择业，通过职业指导使同学们了解自己，了解社会，树立正确的就业观，由过去的盲目，临时找不到工作，现在找到目标，具备了竞争意识，表现出了一定的就业能力。我们采取多种形式为学生提供就业机会，我校专门建立校企联合会，变被动上门为主动上门，我们通过就业洽谈会，网络建设媒体宣传，稳定毕业生就业推荐途径。 [2006-10-12 上午 10:24:00] |
| 实施订单式培养，以需要定招生，定向就业。2000年我们在省市行业社会的大力支持下，借重点职业学院揭牌之际，我们学校和一些企业组织了联合会，会后我们学校陆续和盛达纺织企业、汇泉集团等100多个建筑设计企业签订了定向培养设计书，为达到学生培养的目标。我校与企业重点调研、研究、商讨、培养目标，企业参与教学过程，使学校的办学宗旨和教学目标更有针对性，订单式的招生使双方达到了双赢，一方面满足了学校有一个场所让学生能够随时得到实际工作锻炼的需要，另一方面也满足了学生以后真正面对企业零距离上岗。对企业，为了让员工掌握技术特点，熟悉岗位要求，能够很快的上岗。 以上是我们学院在招生、就业方面的做法。谢谢！ [2006-10-12 上午 10:27:00] |
| 感谢潘总，感谢各位领导对我们兄弟院校提供一个平台，交流一下经验和做法。我把山东协和职业学院在毕业生方面的做法给各位领导做一下介绍。从中央到地方，毕业问题各级领导都重视，就业问题成为全社会的热点和焦点问题，我们协和学院的领导从思想上高度重视毕业生就业工作，通过不懈的努力取得可喜的成果。今年7月6日的生活日报和今年7月18的齐鲁晚报，逐渐形成具有协和特色的就业101工程，就业是学院发展的生命线，过去都说招生是学校的生命线，教学质量是学院的生存线，我们现在觉得就业工作也是学校的生命线，你就业工作做不好，学校的发展没有动力所以学院设立一把手，亲自主持就业工作，以学生就业为核心，就业工作的六个结合，一是长短结合，长是指学生通过三年的学习，把专业知识学好，学校也把学生的教学工作安排好，打造自己的品牌专业，精品课程，保证教学质量，使学生打下坚实的专业基础；短是指短期培养，我们学院从03年经省劳动和社会保障厅批准设立技能培训中心，学生不仅能够获得本专业的毕业证书，他们还可以通过短期培训，来拿到营养师、保健按摩师、医院商品购销员、营养配餐师、调酒师等不同的职业资格证书，这样为学生选择就业渠道提供的更多的机会。 [2006-10-12 上午 10:33:00] |
| 第二个结合是学生结合，学是指学历，目前单位非常重视学历，我们学院尽可能提高学生的学历层次，帮助学生专升本，有五种途径，首先是普通专升本，毕业生通过国家组织的考试进入学校，2005年我校专升本，考取山东大学、济宁医学院、泰山学院等11个本科院校；其次是远程教育，承认专升本，实践专升本，学习期满成绩合格颁发专业学历的证书，第五我们从06年新生开始实行专攻读本，在学习的同时可以获得专科获得本科证书。提高学生的综合素质。 [2006-10-12 上午 10:33:00] |
| 第三个结合，学院老师通过各种渠道对学生进行就业指导，开设就业指导课，就业咨询，或请专家给学生进行就业指导，和学生本人通过努力提高自己的人际沟通能力、语言表达能力等等，实现自己综合素质的提高。 [2006-10-12 上午 10:34:00] |
| 第四个结合是推拉结合，就是学院通过人才交流大会，网上招聘向用人单位推荐学院的毕业生，同时邀请单位到我们学院纳才，招聘人才，目前我们学院针对2000年毕业生已经举行了11场专场招聘会，7月5日举办了招聘会，500多个企业参加，300多个学生签订就业书。 第五个结合是院院结合，就是我们学院和医院签定协议，每年向医院输送人才。 第六个结合是校企结合，学院以市场为导向，进行订单式培养，和有关单位签订联合协议，输送人才。 [2006-10-12 上午 10:34:00] |
| 最后一个是指入学时，给学生签订保障就业协议书，同时经过公证处公证，每个学生毕业后学院给他们推荐工作，推荐工作不是推荐没有完，最多推荐六次，如果六次你都不满意，或者用人单位不用，学院就完成了推荐任务。前四个月内你没有找到工作，我们给你发生活费，直到你找到工作为至，但是不能超过一年，我们这些做法得到家长和学生的满意，所以我们从学生入学开始就对专业知识的学习，动手能力的培养，正确就业观念的树立，职业人生观念的规划，找到自己满意的工作，我们这些系统工作一环套一环的完成，我们称为101工程，我们学院系统工程由额8于领导亲自抓，成立了毕业生就业工作委员会，下设毕业生就业指导中心，具体负责毕业生的就业工作，各个系有办公室，层层有人负责。06届的毕业生，有753人网上签约，专升本，出国深造，灵活就业，通过不同的方式，我们的就业率达到98％以上，我们的毕业生指导工作当中取得一定的成绩，但是还存在一定的问题，首先一个问题就是用人单位在选拔人才的时候对民办学校的毕业生存有一定的偏见，看不起民办学院的毕业生，但是民办学院的毕业生并不差，质量相当高，比如在济南中心医院实习的学生实习完以后，有三个学生被医院留下工作；济南军区总医院在山东省招聘十名护士，我们院校有一名学生考上，所以我们的质量相当高。有学生思想飘浮，挑肥捡瘦，我们推荐学生，八个学生签约，其中有学生认为单位小，才华施展不出来；和深圳单位签约，当时签约18个学生，只去了8个，有的认为地方远，所以有的学生就业观念还不行。有的学生还缺乏自主创业的思想，缺乏创业精神，还有少数学生的表达能力、社交能力有待进一步提高。我们总的来说毕业生就业工作以市场为导向，面向基层，以充分就业为目标，为提高就业率签约率为思想，提高就业工作。 [2006-10-12 上午 10:41:00] |
| 各位领导、各位专家，首先感谢齐鲁晚报的潘总和齐鲁晚报的各位朋友为我们提供学习的机会。我们技术学院是05年6月22日被山东省人民政府批准的一所全日制普通高等院校。学院全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，坚持以人为本，关爱学生，开拓创新，厚积薄发等教学理念，教学理念不断深化，教学质量不断提高，学院立足面向全国，开设适应社会需求的专业，数控技术、电子制造、计算机等应用学科，人文等社科类学科，学院高度重视毕业生的就业，指导工作，设立了全员指导学生就业，全方位实现就业的毕业生就业指导体系，全方面拓宽就业渠道，我院根据职业教育的特点结合我们学院的实际情况制定了一系列的方案，首先健全组织机构，完善制度。学院成立以院长为组长，书记、副院长为副组织，各个系主任，科室负责人为成员的学生就业指导小组，下设学生就业指导，专门有人负责学生就业安置工作。 [2006-10-12 上午 10:46:00] |
| 加强毕业生就业指导，特别是加强职业教育，有针对性强化毕业生上岗前后必备的一些素质和培训。利用多种渠道多种形式，像我们的学院实习基地提供毕业实习学生，使企业和学生相互了解达到双盈。加强毕业生毕业前的心理状态，素质教育，增加学生就业的自信心，学院定期聘请企业的知名人士和人力主管到学院举办就业讲座，培养学生适应的能力，拓宽就业基地，学院在青岛、济南、北京、上海、苏州、杭州、深圳、乌江等地建立的就业安置办公室，全面负责学院在本区域就业实习基地的建设。我学校还通过了组织建设学院毕业生信息库，现在学院的毕业生信息库和多家人才网站进行联网。 [2006-10-12 上午 10:46:00] |
| 学院积极组织学生参加各种形式的人才招聘，双选会，多形式多渠道提高了学生就业的机会，学院还积极组织了小型的校园专场招聘会，为学生提供了更加快捷的就业渠道。 全面打造订单式的模式，学院设立物业管理等已经有订单的培养，学生毕业后全部安置在三庆职业集团等单位进行就业，学院和外来的企业签订订单式的，像轻骑、鲁泰要量比较大。我们学院师资是特色，与山东大学合作办学，我们的教授都是由山东大学负责教学，我们的专业是我们的特色，我们的专业是围绕制造业、加工业服务来设置的，这块的就业率，整个国家、整个市场的需求量很大，这个专业也是我们的一个特色，另一方面我们有七亿的资产，虽然我们是民办资产，但是我们有山东山大职业集团，山东山大科技集团，还有我们三庆职业集团在我们后面做支撑，因为我们是一个新批的职业学院，特别是我不是来自教育界，山东职业学院是一个新办的院校，今天主要是来学习，有不当之处希望各位领导批评，也期望各位领导到我们学院考察领导。 [2006-10-12 上午 10:47:00] |
| 大众网的各位朋友，各位同行，外事翻译学院是一个以外语设置比较齐全为主的学校，1991年建立，这些年学校坚持以教学作为生命，管理作为基础，抓后勤创新教育，使学生能够学好一定的专业，精通外语，掌握技能，在素质和技能方面下工夫，应该说这几年办学走出了一个自己的路子，上了一个台阶。大概覆盖了英法俄西班牙语，特色就是外语，这些年的办学方方面面有了一定的社会认知度，近年来的就业率比较好，今年达到了93.78％，学校在这些方面做了一些工作，提前和用人单位签定协议，落实办理就业手续，实实在在为学生做一点事。毕业生凡是在这个学院取得资格证书，签订就业合同，在这个学校取得优秀称号，自主创业，参加“三支一扶”活动的学校都优先办理就业手续。 [2006-10-12 上午 10:50:00] |
| 发挥专家指导作用，聘请多年指导工作的专家参与工作，为毕业生提供就业培训。根据人才市场对高职毕业生的实践能力、工作经验的要求，加强学生实践操作能力出发，开设多种认证培训项目，进行多种职业资格认证，增加学生就业砝码。 [2006-10-12 上午 10:51:00] |
| 加强毕业生的思想素质教育，围绕市场需求进行就业指导、岗前培训，以班级为单位，加强毕业生面对面的交流，积极把握他们的思想动态，加强毕业生的思想教育，积极在学生当中发展党员，使学生在踏上新生的道路之前就树立正确的人生观、价值观，使每个学生成为有理想、有道德、有文化、有技能的复合型人才。这些年大概就这样做。我突出地感觉到有几条路子比较好，学生可以升学，专升本，升研究生，出国留学，和世界上多所大学进行了沟通8，把学生送出去，及时办理相关的手续。针对社会上的一些需求，比较热门的一些专业，比如日、韩，包括日韩的老师到我们那里就业，当然也带动了学生。还有外教，进行直接教学，形成外语教学的环境，这是他比较突出的。 [2006-10-12 上午 10:53:00] |
| 参加这个会有一个想法，作为将来就业问题是我们在座的每一位同行关心的问题，报社开办论坛形式一起研究这个事情。从领导到家长到社会、学校，大家都在关心，都在研讨这个问题，到底怎样把学生培养好，然后给他找一个好工作。原来我在省政府工作的时候，也跑过一些院校，也进行了一些研究，一些老教授也在研究这个事情，总的感觉，升学问题要解决，当时研讨这个问题，普通院校，包括我们的高职院校，一定要开通专升本、本生研，高层次的人才出不来，这是我们一个疏忽。另外要针对国外的市场，我们现在主要派出劳工，外国需要直接操作的人才，普通院校派的是留学生，上外国谋职，真正是外国所需要的劳务并不只是劳工这块，包括汉语人才，其他人才，将来怎样在这方面开展工作，我们学校开始考虑这个问题，我们既培养外语人才，也培养汉语人才，这是我们的一个方向，今天有这个机会和各位交换一下意见，齐鲁晚报提供这么一个机会我们表示感谢，同时也在这个场合下向报社等对我们的关心和支持表示感谢，谢谢大家。 [2006-10-12 上午 10:55:00] |
| 刚才听了院长的发言，感到学校对学生的就业重视比较高，但是高校对选择人才方面对学生的要求，而岗位职业的要求和学生能力有一定的差距，现在请两个企业的代表，青岛海尔工贸人力资源部部长和山东移动客户服务中线人力资源部经理做介绍。 [2006-10-12 上午 10:57:00] |
| 我们有很多岗位适合高职院校的学生。目前讲市场状况大家感觉到就业压力非常大，每一类学生，每一类人才都有自己的用武之地，很多企业想招学历不高的人，但他不一定适合需求。高学历的当然好，但是不需要高学历的人去干的活，肯定是一个资源浪费，作为企业是以盈利为主，什么岗位需要什么人才都要有规划，不是高学历就行，我们很多与制造行业有关的时候高职学生用的比较多。从我们历届的招聘来看，企业主要是以利益为主体，招人的时候尽量减少成本，企业招的学生能不能在短期之内上岗，为企业提供价值，培养一个学生需要一两年，目前来讲企业不需要这样的人才，所以这为学校提出了一个更深的话题，学校除了对学生德育教育之外，提高学生的就业能力。从企业来讲，基本上要进行岗前培训、入职培训就完了，在入职培训和岗前培训的时间越短他的成本越低，我们以前招聘的很多学生出现这种情况，同一个班级的学生一块去面试，我们感觉两个学生差别很大，有的学生在学校学习的过程当中社会实践多一些，接触社会多一些，他回答问题等方面站得比他的同学高一些，这样的学生接触社会早一些，企业肯定接受这样的学生，他的思路转变比较快一些。有的学生接触社会晚，可能别的学生在学的过程当中接触社会，他只是在学习，不被企业接受，造成就业压力增大。 [2006-10-12 上午 11:03:00] |
| 高职有高职的就业渠道，很多企业并不想用高职人才，他想经过高等教育之后，比过去的中专或者初中毕业、高中毕业生要高一些，现在衡量企业发展你用的人才，哪一个企业讲的时候是硕士生，研究生多少，本科多少，没有讲初中多少，高中多少，没有这样讲，目前来讲，企业对人才，对学院的要求有所变化。我在没有考上大学的时候有一个感想，国外的一些学生在上学的过程当中不断打工，现在来看这个问题，那时候打工可能是人员长到18岁，父母不供给，自己赚学费，我认为他是过早的接触社会，为自己今后的工作积累经验。现在学院是不是也可以借鉴这些经验，让学生可以提前实习，而且找一个固定单位实习，这样对他自己来讲，进行一段或者一定时期的工作，有一定经验，如果单凭周六周日课余时间打工不能积累一定的经验。 [2006-10-12 上午 11:04:00] |
| 我们企业搞促销，节假日周末可能招聘一些人员，但是没有一定的经验，没有到一个单位工作几个月的经验多。所以我认为学生不光有德育教育，更重要的是技能提高。我个人的想法是这样，我不知道在座的各位老师、院长是不是想，因为目前来讲，从企业的利益出发，就相当于我们买房子一样，大家都喜欢买毛坯房，我们投入的成本低，但从企业来讲希望精装修，投入的成本就低；对学校来讲，如果把学生培养很好，企业都想要，因为后期投入的成本就低了，所以我个人认为，以后的办学方式是不是朝这个方向发展，找一个固定的单位实习，而且投简历的时候不需要过多文字的叙述，对于我们招聘单位，没有时间看简历，我感觉没有太大的必要，因为作为主考官没有时间。一些得到的荣誉、自身的简介，然后再附一个自己的成绩单，因为学生，要有一个在校的成绩单，在学校解决哪一些难题，学生在社会实践中发现问题解决问题，是一个创新意识。 [2006-10-12 上午 11:04:00] |
| 尊敬的潘总，在座的各位省内院校的校长，很荣幸齐鲁晚报、大众网提供这个机会，我们一起交流关于就业竞争力这个话题。作为企业来讲我们山东移动通讯公司目前在省内是一个比较好的企业，在用人方面目前全省的移动是15000多名员工，是省内一个大户。在这次会议里也听了院长的发言，很多院长也提到作为高职院校发展的路子，作为企业同样有这方面的需求，根据人的需求制定我们用人计划，在我们实际的招聘过程中我们发现我们很多职位是专业性、技术性比较强的职位，需要我们高职的学生，但是作为我们在需求的过程中也发现他们技术方面的培养、业务的培养有待进一步提高。所以我们也希望通过这次交流，把企业方面的一些用人需求和各位院长能够交流一下。再一个我感觉，刚才提出提前让学生介入企业，介入社会这个过程，我感觉这是一个比较好的做法，特别是目前学校的就业压力比较大，学生也希望找到一个比较合适的单位，一方面可以贡献他们的力量，另一方面找到适合自己的单位。在毕业前后举办招聘会的形式多方面的洽谈，不如在毕业之前企业和学院能够多方面的合作，让学生了解企业多方面的信息，这样工作选择更有目的性。 [2006-10-12 上午 11:07:00] |
| 作为山东移动来讲，目前全省的用户已经2700多万，在以往的过程当中我们也发现，我们的学生，特别是受过高等教育的学生最终会成为我们移动的一个客户群，所以我们也非常珍惜这次和我们高等院校交流的机会，也希望今后各位领导能够成为我们企业的忠实用户，谢谢大家！ [2006-10-12 上午 11:08:00] |
| 谢谢徐经理。刚才企业也讲了对学生的需求，学院的目标客户就是企业，企业是培养学生的方向。现在请山东商业职业学院介绍一下你们的经验。 [2006-10-12 上午 11:10:00] |
| 听到一些院长、专家介绍了很好的经验。简单说几句，很感谢我们齐鲁晚报、大众网提供这样一个交流平台，我们在一块学习交流。山东商职学院在建院以来，发展的不错，通过这几年的发展也取得了丰硕的成果。在就业方面，我们认为应该形势逐渐看好，连续这几年我们学院保持在96％以上的就业率，像海尔、海信、鲁能商业集团、三联、建行等等这些大型的企业集团公司很踊跃地到我们那里选拔招聘人才。学校的发展，高等院校的发展和高职毕业生的就业，领导也讲了，确实是一个很大的系统工程，根据我们学校这几年的实践，我们的做法和体会，我简单说一下。 [2006-10-12 上午 11:12:00] |
| 我们认为要提高学生的就业竞争力，促进毕业生充分就业有几个方面。第一方面高等院校有先进的办学经验、先进的定位，高职是高等职业教育，应该以服务为宗旨，以教育为导向，一切为了学生的理念，在人才培养模式上我们坚持强化能力、知识够用、扩展素质的教学，我们培养了一大批能够下得去、留得住、用的上、发展好的一些国际性人才。因为理念的东西能够使一个学校能够科学定位，如果定位不准确，就可能会出现像为了教学、为了读书、为了做而学，不是为了学而学。 [2006-10-12 上午 11:16:00] |
| 第二，商职院在创新模式上做了一些工作，现在学院提出名校名企合作，现在商学院初步具备名校效应，山东重点，山东高职单位，我们学校从今年全面推开全部专业2＋1，所谓优生，现在新生的入学质量不断提高，今年入学的成绩线是500多分，名校加名企合作培养优质学生，出来的学生应该是高级的。校企合作突出了使我们学生的专业技能和实践能力，这一点很重要。 [2006-10-12 上午 11:17:00] |
| 第三应该拓展大学生素质，提高毕业生的就业基础技能。大学生素质需要拓展，因为我们现在的高考是应试教育，在高职当中必须拓展，文化素质、职业道德等，在一些大型企业当中我们的学生在职业道德当中的诚信、团队精神比较缺乏，光有技能不行，这些通过一些活动去拓展。 [2006-10-12 上午 11:17:00] |
| 第四个方面我想关于全程化的职业指导和全员化的参与很重要。我们学校这几年作为全程化的职业指导，确定就业指导、职业规划，对职业资格、职业素质、职业能力的要求，创业教育等一系列通过就业指导课进行，系统化的培育，同时使我们的学生在上学期间对他的职业生涯发展有一个明确的方向。全员参与问题就是我们学校应该是全员参与，以系、院为基准，就业中心为指导，全员参与，指导、教育、推荐全面开发。 [2006-10-12 上午 11:17:00] |
| 第五个方面是做好这些工作，为学生充分就业配备一支好的就业队伍，我们学校从01年就开始学生处、招生办都是平行的，加上我们系部的就业指导办公室和我们大学生的就业创业协会联合，这个队伍就是是为了学生。 [2006-10-12 上午 11:19:00] |
| 第六个方面讲完善教育体系强化就业服务，我们这个服务是全程化的服务，拥有一个良好的服务平台，提高我们学校的强化服务意识。我们的学生毕业以后，刚才有一些学校讲学生离校之后发生活费，我们不发，我们就是再推荐，需要推荐我们免费推荐，我们很多学生毕业之后不需要推荐，基本上都能就业，有一些学生是因为不愿意就业，想出国。从我们学校目前的状况来看，就业不成问题，关键的问题在于怎样提高就业质量，怎么样使我们的学生在将来生存发展、创业方面进一步深化。我们学校今年出台了政策，比如用人单位不规范的企业，这样的企业我们不再和他们联系，我们和信誉比较好，用人比较规范，不管大企业、小企业给他们进行推荐，这样防止我们的毕业生在就业过程中受到不公正的待遇。就业问题随着学校应该做的以外，政策方面给予大力支持，社会各界给我们媒体界、高等院校更多给予呼吁、支持，也希望我们在座的各高校的领导进行相互交流，共同学习，谢谢！ [2006-10-12 上午 11:21:00] |
| 下面请山东教育学院发言。 [2006-10-12 上午 11:21:00] |
| 省教育学院为成人高校，成人高校的特色现在保留着，优势比较突出。我们成人高校，包括我们教育学院应该为高职大学生的就业问题，规章制度要完善到位，做了一些具体工作，办法措施我们也是努力地去做，努力地去抓，现在学校既然做要做好。我们的做法是应该对毕业生就业问题主要有这么几点，第一点注重毕业生毕业教育的关口。大学生毕业之后有一个阶段，认为考试之后要放松，这样我们在学校中加大力度，将近一个月两个月的时间，这里面有学生学习生涯、职业生涯的规划，我们让一个学生从一个中学生到大学生的转变。第二我们主要将毕业生的就业指导贯穿于大学生学习的全过程，有职业道德、思想政治理论尤为重要，我们在大学生就业的全过程贯穿职业指导和就业教育。 [2006-10-12 上午 11:25:00] |
| 第三点我们确定两个观点，学生不走，教育不止，学生不离开学校，我们应该认真地进行指导和服务，这个目的是为了让学生迅速完成第二个转变，使大学生迅速完成由大学生向社会人的转变，一步到岗，一步到位，做就做好。第四点注重学生职业能力的培养。企业用人是为了让企业盈利，现在学校或多或少有了企业的性质，企业用人是给你发一块钱，你要创造两块钱，学院培养的学生要有智慧、有热情、有热血、有创新能力。第五点我们注重学生就业能力的调整和就业能力的转化，我们从进入大众化阶段，在这个阶段，学生认为我是大学生，我是精英，我是天之骄子，实际上并非如此，学生有这种观念，学生家长很多有这种观念，我们有职业倾向测试，专科的学生我们几次调查，要求工作地点，包括济南市地级以上城市，工资待遇，要求800—2000，所以我们在这个问题上始终注意学生就业心态的要求。大学生的就业观念必须转换，为此我们一再强调有一个观念，什么是就业，就业就是一个条件，有劳动岗位，学生有劳动岗位，有劳动付出，有劳动收入，与此同时，得到社会、政府，得到社会承认，这就叫就业。所以灵活就业都包含在里面，这就叫就业，这是我讲的第五点。 [2006-10-12 上午 11:29:00] |
| 第七点做法我们紧紧抓住初次就业率和就业质量。由于是成人高校，领导明确提出紧紧抓住就业率，不管到年底的就业率是多少，就是学生离校的时候你的就业率必须达到多少，必须这个就业率还要看那个协议率到底是多少，这是紧紧抓住的一块，另外一块要紧紧抓住就业质量，你就业的工作岗位到底是什么岗位，毕业生到岗之后要进行回访。 第八点是注重不断提高人才培养水平。刚才大家都讲了，注意专业调整，注意职业技能的培养，在这里我就不多说了，谢谢！ [2006-10-12 上午 11:31:00] |
| 下面有请山东技师学院发言。 [2006-10-12 上午 11:33:00] |
| 我代表我们学院过来学习，听取一些会议的精神。我是山东学院招生与就业指导处的处长，在我们学院主要负责招生就业合作办学和培训工作。今天到场的主要是我们省内的各个高等院校的校长和相关的学院负责工作的同行，同时还有几个企业的老总。今天在这里主要带着学生精神来的，也通过今天上午的会议学到很多学校在就业方面很好的经验，回去之后针对我们学校的实际情况进行消化。 [2006-10-12 上午 11:34:00] |
| 我们是山东唯一的一家技师学院，可以作为技术教育的代表。我们学校的定位是培养技师和高级技工人才，所以我们现在学校的培养层次主要是技师、高级技工和中级技工，我们学校从2004年正式和山东技术学院招生，在这之前我们从一个中级技工学校到高级院校，04年省府批准为技术学院，在校规模达到13000人，从04年招生3000多人，今天招生人数达到6200人。我们学校的培养目标以高新人才的培养为主，为适应这个要求，我们在教学方面推出一体化的教学模式，把学生五天的学习定量为四天的技能培养，一天的专业理论学习，所以在我们学校进行学习的各个层次的学生有80％的时间进行技能培养，这个包括我们校内的实习车间、实习场地的训练，同时也包括到企业的定点实习。作为技师是目前我们国家以学校培养的方式是最高的一个技术等级，目前在省内没有很成熟的经验，我们学校主要是采取实行高技能人才，我们引进在全国范围内获奖的高级人才在校内培养技师，我们每一个学生有不少于一年的到企业进行定岗实习的时间，另外我们聘请了省内的首席技师，作为学院的客座教授来指导我们的技师的培养，另外安排我们的学生到企业去由企业的师傅，采取师傅带徒弟的方式，保证学生的技能水平。 [2006-10-12 上午 11:38:00] |
| 在就业方面，刚才确实很多职业院校负责就业工作的校长都提了很多，我们学校在就业方面这几年的工作做的比较不错，我们的学生在就业方面最突出的优势是他的技术水平比较高，不管到什么企业去，他们都能够和企业进行这种属于零距离的对接，从学校毕业之后进入企业就可以直接顶岗，只需要一个很短的适应期，就可以给企业带来良好的效益，在最近的几年当中，我们学校受到企业普遍的欢迎。我们学校提出订单教育后置，我们自己提出这个订单教育后置，就是学生根据他们的学制不同，在离校前的一年我们根据和相关企业签订定的培养协议，在最后这一年里面根据企业的要求对学生在技术方面、专业方面量身定做，通过这一年的强化或者通过半年的强化，他们可以直接到这种相应的企业里面进行学习，在就业方面，我们也是一直实行就业反馈制度，就是学生毕业以后不管通过学校推荐就业也好，学生自己择业也好，我们都给他建立一个完善的毕业生就业信息库，学校到单位去落实，或者通过电话落实的方式，在几年以内或者在几个月的时间内不定期的，或隔半年、三个月，一年三个阶段落实毕业生在单位的就业情况，单位对毕业生技术水平的评价指导我们的教学、就业工作，因为时间的关系，今天我主要的简单的把学校介绍一下，同时也欢迎在座的各位领导有空的时候到我们技术学院指导我们的工作，我们现在是两个校区，我们在济南有一个燕山校区，另一个校区在章丘校区。 [2006-10-12 上午 11:40:00] |
| 各位领导，各位专家，企业领导，中午好！为了节省大家的时间，我把我们学校开展就业指导的情况介绍一下。我们学校是济南广播电视大学，从86年开始招普通班的学生，截止到今天，我们以济南技术学院的名义招的第一届高职生，我们不管是招高职，还是过去走的普通学院的路子，我们学校主要就业指导和创业指导并重。电大建校之初实际和国际接轨，利用现代化的教育手段，进行教育，进行国民素质教育的尝试。他的教材都由教育部有关专家组制定，所以学院开始就和国际学院接轨，后来为了对成人教育当中能够使我们的教育直接服务于我们市场教育的发展，当时中共中央选择欧美市场经济发展发达的国家，对公民进行培训的一个机构，就是世界联合商会，采取了对市场经济如何对人们要求的一个课程组，大概有六门课程组成，向成人推行。我们对现有的学生都要进行这个课程组的培训，教你办公司，做生意等六个课程，我们是电大课程设置的专业集体，受到表彰。 [2006-10-12 上午 11:45:00] |
| 这些年连续对学生培养的工作比较突出，现在是济南市妇联、济南市下岗女工再就业工程培养基地。对我们学生，对我们济南市下岗女工进行这个课程的培训，更新观念，能够适应市场经济的要求，迈开创业的步子，所以我们的学生在毕业的时候有相当一部分人专升本，我们毕业900个学生，专升本成功的有432人，在网上都有，占整个毕业生的49.2％，参加考试人数的64％。在选择灵活就业方式上大概有200多个，还有部分学生不选择就业，也不选择自己创业，而选择明年参加专升本考试。我从事这个具体工作感觉对学生就业指导非常重要，同时对学生进行创业方面的教育尤为重要。从我们学校来看，学生自己创业有一个光荣传统，电大学生不享受国家分配，我们告诉电大学生自己要找工作，因此电大学生选择自主创业的情况比其他学生表现的更突出一点。现在银座、三联、国美所有的宣传、推销、代言，很多都是我们的学生，我们连续两年很多毕业生都去工作，现在他们也和学校保持很好的联系，工作也分配的不错。 [2006-10-12 上午 11:47:00] |
| 我就把学校特色的东西给大家做一些介绍，我今天是抱着学习的态度来的。我们工作做得比较差，和兄弟院校联系比较少，我们毕竟是山东广播电视大学下属的一个办学单位，因此独立的和院校、新闻媒体在一块座谈，倾听专家领导演讲的机会比较少一些。我们就业指导的整个流程是按照商业职业学院的流程来的，谢谢大家！ [2006-10-12 上午 11:47:00] |
| 下面有请山东省农业管理干部学院的招生处处长发言。 [2006-10-12 上午 11:54:00] |
| 各位领导各位同仁大家好，首先感谢大众网、齐鲁晚报提供这次学习的机会。通过各位学校的领导和专家的讲解，还有企业两位老总的发言，我对就业工作有了更深刻的认识，也有一些如何就业的措施。我刚刚接触就业这项工作，今天主要是为了学习，也没有做发言的准备，让我们负责就业的张老师简单地向各位专家、领导向学校的就业工作做一个汇报。 各位领导，下面我就农业管理干部的一些经验介绍一下。我们对于就业工作是真抓实干，近几年在就业方面也做了大量的工作，首先我想第一点我们学校在就业方面更加完善各方面的就业制度，然后充实就业的力量，包括我们就业学校的就业指导中心和下面的几个系之间真正的能形成一体，然后让学校之间共同做好就业指导工作。 [2006-10-12 上午 11:55:00] |
| 第二点我们学校加大投入，保证就业设施，比如一些标准的洽谈室等等。 第三点就是我们就业指导中心本着走出去，请进来的原则，和一些用人单位保持好联系，这个保持好联系主要是两方面的工作，第一点是向用人单位及时了解一下侧重学生哪方面的能力，我们在日常的学生培养当中有一定的侧重；第二点就是定期回访制度，我们定期向用人单位回访，做好毕业生的跟踪调查。 [2006-10-12 上午 11:55:00] |
| 第四点就是我们积极开好就业指导课。对学生做好职业规划，从而提高学生在就业市场上的竞争力。另外开展就业指导课来提高学生的诚信度，避免有些学生在一些方面举棋不定，有的学生可能是联系几家单位，或由于诚信的问题到毕业以后仍然和用人单位签不了协议。 第五点是我们学校因为是山东省农业管理干部学校，所以我们在专业设置方面在同样的提高其他相关专业的一些就业率，做好其他一些措施的同时我们更主要大力发展与农业相关的专业，比如我们学校的畜牧兽医、园艺等专业，和农业相关的一些专业基本保证在年前12月份以前这些学生已经绝大多数和用人单位完成了协议。 [2006-10-12 上午 11:55:00] |
| 第六点我们充分利用各种就业渠道，包括网上求职、报纸等通过这些渠道为学生来更多地提供就业的岗位，从而进一步提高学校的其他的全面的水平。 第七点我们全院上下全体教职员工上下一致，一心将就业指导工作做好，每一位老师，每一位领导都积极地投身到就业工作当中来。 因为今天时间关系，这几点是我在其他各位领导讲话的时候，简单地列了几条，今天就简单地说这几条，欢迎兄弟院校各位领导和老师，今后有时间到我们农业管理干部学院考察。 [2006-10-12 上午 11:56:00] |
| 下面请山东现代职业学院院长助理王守光！ [2006-10-12 上午 11:56:00] |
| 感谢齐鲁晚报，大众网的领导，给我们提供这个平台，首先感谢我们山东现代职业学院给大家介绍一下。 [2006-10-12 上午 11:57:00] |
| 第一点统一思想，认识到位。改变重招生轻就业的观念，作为我们高职院校，特别是高职院校的民办院校把招生放在非常重要的地位。历年来对就业工作相对比较轻，针对这种观念我们学院提出就业为导向，针对市场需求开设专业和组织教学，并加大实践应用环节的力度，就业与实习相结合，提供学生的技能水平和就业竞争力。毕业生是宝贵的资源，院长要求全院进一步增加政治意识，责任意识，充分认识做好毕业生工作紧迫性的认识，充分做好毕业生就业工作，对维护社会稳定，推动社会和谐建设有深远的认识。在院长的带领下，我们各级领导非常重视毕业生的就业工作，列入各部门的责任考核，面对严峻的就业压力，院长亲自抓，在学院设立就业办，完善就业机制，强化就业培养，广开就业门路，加强就业指导，提高服务水平，使我们学院走向发展的轨道。我们学院一次性就业率90％以上。 [2006-10-12 下午 12:01:00] |
| 强化培训，技能到位。提高毕业生的就业率，注重毕业生的能力，职能技能作为职业资格培训的主线，贯穿培训的整个全过程，市场营销、保健按摩等数十个专业职业培训的毕业生中，培训率达到70％以上，在竞争日趋激烈的市场上，我院手持医学双证的毕业生越来越受到社会和企业的欢迎。今年就业率达到98％以上。 [2006-10-12 下午 12:01:00] |
| 高职院校培养的毕业生只能适应国家发展的需求，面向市场，进入市场与企业发展密切结合才有生机和活力，我们调整专业课程的设置，注重其适用性，另一方面我们与企事业亲密结合，根据企事业对人才的要求安排毕业生毕业实习，形成学校与企业供需面相结合，推动了毕业生综合素质的提高和个性化的发展。综合素质是竞争力的基础，竞争力是综合素质的反映和显著标志。大学生素质包括知识结构和气质修养，我们针对我们学院学生从大一开始重心迁移，有计划分层次的进行这方面的教育。 制定政策，措施到位，为了推动毕业生就业，鼓励毕业生自主创业，结合我院的实际情况，制定政策规定，凡取得我院资格证书的优先推荐，凡获得学院优秀学员称号的优先安排就业，凡在三支一扶志愿活动中有突出贡献的优先办理就业手续，凡自主择业、自主创业除优先办理手续外给一定资金支持。 [2006-10-12 下午 12:01:00] |
| 为了更好的做好毕业生的就业工作，提高就业率水平，在这方面学院采取了以下三项措施，健全机构明确责任，学院将能力强的几名同志成立就业指导中心，全面负责毕业生的全面就业规划实施，全院各个部门明确责任，通力合作，为毕业生提供就业信息等方面的支持，帮助毕业生解决困难和问题，尽量为他们提供良好的就业环境，真正做好政治上关心、工作上支持、生活上帮助，充分发挥毕业生的聪明才智。 [2006-10-12 下午 12:01:00] |
| 最后我们学院非常感谢齐鲁晚报的潘总提供这么好的机会向兄弟院校学习，我们将根据本次高峰论坛的精神，充分打造我们的就业工作，开创我院的新局面。 [2006-10-12 下午 12:03:00] |
| 如果大家想发言或者有其他的想法可以提供书面材料。 [2006-10-12 下午 12:03:00] |
| 主持人: 感谢山东硕果速录公司为本次网络实况直播友情提供文字速录服务。 [2006-10-12 下午 12:03:00] |
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