2010年1月26日下午，教育界年度奖项公布，清华少儿数学荣获“2009年度最受家长信赖课外教育机构”奖项。
21世纪，数字化时代已经来临，数学在人类社会中发挥着日益重要的作用。作为基础教育的核心课程，数学学科教育的发展直接影响着教育的整体质量、人才的素质培养。
数学学习与思维发展密切相关。发展数学思维能力，学会“数学思维”是数学教育的重要任务。因此，培养儿童的数学思维能力也是中小学素质教育的重要内容之一。清华大学、清华附中、清华附小自1996年开始启动《面向21世纪“一条龙”整体改革的研究与实验》项目研发，清华少儿数学是此项研究与实验的结果。
在生活中，数学是一种工具。美国数学家纳什提出的均衡理论，应用到经济领域后便产生了极大的效益，他也因此成为诺贝尔经济学奖得主。同时，数学也是一种语言，无论万有引力定律还是公司的财务报表，都要用简洁的数学语言来描述。
在教育中，特别是大学之前的教育，数学不仅是一门基础学科、必修课程，还是思维训练的重要工具。学习数学，可以培养我们思维的严谨性，这对于学习其他学科甚至于学习文化都有很大帮助。数学学习培养起来的良好思维习惯使我们遇到问题时能够冷静地思考解决问题的方法，并预估可能出现的各种可能。
2002年8月，数学大师陈省身先生为少年儿童题词，写下了“数学好玩”四个字。数学大师的话如同数学语言，出于简洁而归于深奥，有趣且耐人寻味，再次印证了爱因斯坦提出的“兴趣是最好的老师”的说法。对任何人来说，学好数学都要付出苦与累，但是，只要有兴趣，数学就能变得“好玩”，变得美妙，因为各种不同现象的背后都有一个本质联系，如果能找到这种联系，你就会感受到数学无尽的魅力。
清华少儿数学重视创新能力的培养、重视学生的思维训练，并且在学生兴趣的引导和培养方面也尤为突出。《清华少儿数学》系列教材从孩子人生长远发展的角度出发，结合时代发展潮流，采用先进的教育理念和教育方法，充分尊重和关注每个孩子的特有潜能，重视思维训练，激发少年儿童的学习兴趣和成就感，让孩子通过不断的学习，拥有学习数学的智慧和快乐，帮助他们塑造一个真正富有竞争力的未来。
