学校的主要任务是育人，是把学生培养成人格健全、品德高尚的人。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。高青二中始终坚持把做人的教育放在首位，重点抓好学生良好行为习惯的养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。

高青二中经过多方学习和论证，决定实施全员育人导师制。在学校内部创造有利于学生成长的最佳环境，为每一位学生健康人格的形成，提供全方位的服务。全员育人导师制是一个成功的育人模式，通过结对承包、帮扶、个别辅导等形式，关注困难学生、问题学生的转化。对学生在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，让教师由学生的“学业导师”转变为“人生成长导师”，引导学生学会做人，学会生存。

坚持开展每天三次，以“健康、向上、守纪、自信、自强”为主要内容的“励志读信”活动，对学生进行“励志成功”教育，进行成功习惯养成训练，不断提高学生的自我管理意识，逐步培养学生爱心、自信、和谐人际关系、积极进取自强不息、目标明确、自认“最优秀”、追求健康快乐成功、立即行动和高效学习等成功者必备的优良习惯。（孙长海）