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高密市第二实验小学实行周研究课制度  
 
大众网  
    为了进一步深化课堂教学的改革与研究,使集体备课落实到实处,高密市第二实验小学实行了周研究课制度。
     具体做法是:每个学科备课组在备课组长带领下每周研究一节课,在备课组内进行公开教学,本备课组所有成员参与研究、参与听评课,做到四个一:讲一节、听一节、议一节、反思一节。听完课后,听课教师提出中肯的建议,执教教师根据讲课情况,结合大家的评课意见,整理出成功的教学设计和教后反思,以供他人借鉴。周研究课主要围绕着本学期的教研课题进行,集中解决教学中遇到的共性问题。
     周研究课植根于教师日常教学的沃土,问题即课题,解决了教师个人的困惑与疑难,由于它的家常化、少修饰和原汁原味而倍受教师欢迎。通过实行周研究课制度,使每个参与周研究课的教师都得到发展和提高,达到了“讲一堂课,带一群人”的效果。(张尔达)
 
 
 

 

编辑王静
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