12月7日，济南市“百校牵手，结对帮扶”工作调度会暨第二轮帮扶活动启动仪式在济南中学大礼堂隆重举行，市委教育工委书记、市教育局局长刘元刚、副局长陈东生、基础教育处处长王春光等领导出席会议，全市教育系统近200所对口帮扶学校领导参加了会议，会议由副局长陈东生主持。

首先，大会进行了对口帮扶经验交流。槐荫区教育局、济南中学、历城区高而中学、省实验幼儿园四个单位分别从县区教育局、城区支援学校、农村受援学校的角度和层面做了大会经验交流。

槐荫区教育局作了题为《城乡牵手，共谋教育均衡发展》的发言，介绍了槐荫区教育局指导学校、幼儿园围绕学校管理、教育教学、师资队伍建设、资源共享等方面，与对口帮扶学校、幼儿园开展帮扶活动，打造城乡教育共同体，构建城乡一体、均衡发展教育体制的举措。

济南中学校长李云章作了题为《加强城乡学校互访交流，促进办学水平共同提高》的发言，李校长重点围绕送师资经验下乡、送资金设备下乡、送互助精神下乡的主题，介绍了帮扶济阳县太平镇中学的情况。济南中学在帮扶过程中，按照合作双赢的指导思想，发挥自身优势和城区学校优质资源的辐射作用，坚持因校制宜，不搞花架子，不做表面文章，开展的“送教下乡、迎教进城”系列活动扎实深入，不但从物质、资金上给与大力扶持，而且还从精神、知识等多个层面开展交流互助活动。济南中学三次组织电教人员到太平镇中学维修、调试微机设备60余台次，并捐赠6000余元的电子零部件；先后向太平镇中学赠送课桌椅600余套，讲桌30套，黑板30块；29英寸彩色电视机20台，电视机柜6个，电热水器3台，黑板灯架100余套；师生还向太平镇中学的师生赠送了毛巾被、考试专用铅笔、橡皮、图书、教学用书等大宗物品。济南中学还出资22万元帮助太平镇中学硬化、绿化校园，种植各类乔木200余株，灌木5000余株，铺设“友谊路”700余平方米，修建“牵手园”人文广场4000余平方米。另外，济南中学还提供智力支持，组织骨干教师到太平镇中学上示范课、指导教科研，邀请太平镇中学的教师进城听课，参与学校组织的各项教学活动，实现了优质教师资源的共享。

历城区高而中学介绍了农村学校借助外力提升内涵的情况，在对口学校帮扶下，变被动接受帮扶为主动谋求发展，实现了基础设施、课堂教学改革、教师队伍素质、学生综合素质的新突破，增强了学校发展内力。

省幼儿园介绍了对口帮扶商河县钱铺乡中心幼儿园的情况，幼儿园的帮扶活动形式多样，富有创意，也取得了一定的成效。

随后，举行了全市第二轮帮扶对口学校签字仪式，济南中学与平阴县玫瑰中学、营市东街小学与济阳县太平镇中心小学等一百所学校签订了帮扶协议。按照济南市教育局《关于开展第二轮“百校牵手，结对帮扶”活动实施意见》要求，对口帮扶学校要开展“捆绑式”帮扶活动，帮助农村学校加强教学设施建设，改善办学条件，提高教师队伍素质和教育教学水平，并不断探索完善城乡互动、共同进步的模式和途径，使农村薄弱学校整体办学水平有明显提高。

最后，市委教育工委书记、市教育局长刘元刚做了重要讲话。刘局长对第一轮“百校牵手，结对帮扶”活动实施情况进行了简要总结评价，特别是对济南中学等单位帮扶工作和取得的成效给予了高度评价和充分肯定，并对开展好第二轮“百校牵手，结对帮扶”活动提出了要求。刘局长指出，各单位要从全面贯彻落实党的十七大精神的高度来认识帮扶工作，以落实科学发展观、建设和谐社会目标为指导，以“中心提升，周边发展、城乡互动、优质均衡”的发展战略为着力点，充分发挥省市规范化学校的办学优势，加大对农村义务教育阶段学校和城区薄弱学校的扶持力度，本着“实事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原则，采取“一对一、全方位、可持续、共提高”的捆绑式帮扶发展模式，切实提高农村学校整体办学水平，促进城乡教育均衡发展，实现“让更多的人接受更好的教育”的目标。

济南市“百校牵手，结对帮扶”工作调度会暨第二轮帮扶活动启动仪式历时半天，与会人员进一步提高了“百校牵手，结对帮扶”活动的重大意义和目标任务，明确了开展第二轮“百校牵手，结对帮扶”活动的内容、措施和要求，为开展好全市第二轮“百校牵手，结对帮扶”活动奠定了基础。（郑佐文）