在积极引导学生“自律”、“自管”的同时，东营龙居中心小学始终坚持对学生实行“三全”（全员、全程、全方位）管理。

          全员管理：中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出，学生的五爱情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法意识是一个通过教育逐步形成在过程。学校的德育工作由全体职工齐抓共管。对此，我校提出“教职工人人都是德育工作者”，“学校的每一个场合都是育人的课堂，不能让德育存在盲区”。为把这项工作落实到实处，2007年9月开始，学校明确提出对每一个教职工的教育能力进行测评，结果纳入年终考评，并实行“教育能力一票否决制”，这就从制度上确保了“全员育人”全员管理，能够落实到实处。

          全程管理：校园内每天24小时都有人管理。学校每天由中层以上干部从7：30值勤到17时，由2名教师以及班主任值班，一层楼一个人，确保管理过程中不出现盲区，学生特别是住宿生在校内的各项活动都处于严密的控管中，对一些突发事件均可及时地处置于事发之端。夜间实行男教师不间断巡查，确保学校财产安全。

         全方位管理：对在校生的管理是全方位的。该校对学生“管学位，管餐位，管岗位，管座位”；“管思想、管生活”；“管校内、管校外、管节假日活动”，使学生能在各方面都得到正确的引导。

         由于坚持他律与自律，提倡与禁止，软约束与硬约束结合起来，形成了良好的法纪氛围和管理监督机制，有效地预防和扼制了违法、违纪事件的发生。（梅珊珊）