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一是坚持“双线”“四层”承包责任制控辍保学。即坚持“街道与村、村与民”和“教育办与学校、学校与老师、教师与家长”的“双线”“四层”控辍承包责任制，层层签订目标责任书，把“控辍”工作成效作为学校干部业绩考核的一项重要内容，把学生流失数量的大小作为教师发放奖金、津贴的重要考评指标之一。同时，强化教师家访制度，进一步加强学校与家长的沟通，共同做好“控辍”保学工作，努力降低辍学率。
二是坚持三免和救助想结合的管理体制控辍。全力发挥三免资金和各种救济款、奖学金在“控辍”保学中的应有作用；规范学籍管理，完善学籍档案，严格审核中小学生入学、留级、休学、复学、转学、借读等各种手续，强化对控辍工作的督促和检查。
三是建立“一帮一”困难学生救助制度控辍保学。即在全街道教育干部逐步建立建立“一帮一”的困难学生救助制度。若有困难学生辍学，救助者配合学校做好流失学生的动员返校工作。
四是坚持多渠道筹措救助资金控辍保学。积极向社会各届开展募捐筹措资金，救助困难学生就学。学校全部建立贫困生救助制度，全程监控落实情况，鼓励条件较好的学校设立优秀生奖学金，鼓励在校生努力学习。
五是坚持深化学校内部管理体制控辍保学。切实加强和改进学校德育工作，建立健全学校德育管理机构，强化中小学生养成教育，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；着力抓师德师风教育为重点的教师培训；加强学校安全保卫工作，净化学校周边环境。
（山东东营区黄河办教育 刘智峰） |
