为让学生了解民风民俗,体验社会大家庭的丰富多姿。以便更好地引导学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活。从而进一步培养学生社会调查与社会实践能力。高青县闫马小学结合地方课程的开设,积极开发地方课程和校本课程,组织学生开展“到民间采风”活动。
活动以问卷调查、采访座谈、查阅文献等形式分年级自主展开,采取“搜集──理解──研究──撰文”形式,对家乡变化、民风民俗、方言的演变、民谚的时代性、人民性、地域性,节日等进行调查了解。并整理有关资料,形成最终结果.
目的是通过活动,使学生增长了知识,增强了能力,尤其增加了学生的生活体验,弥补了课堂教学之不足。
(敬高 素娟) |