桓台县新城中学坚持以学论教、发展性评价教师，大力实施教师个人成长档案评定，充分调动了教师的工作积极性，加快了教师的专业成长。

为把成长档案评定工作落到实处，该校首先成立评委会，给每位教师建立档案，档案分教师个人成长记录和教师个人成就展示两个内容。其中成长记录包含了教师每年工作考核情况、师德承诺情况、教学业绩、职称评定资料、学生家长对教师满意度的测评情况等。教师成就展示主要包括教师本年度获奖情况、承担课题研究和公开课、观摩课情况、论文发表或获奖情况等。其次，严格考评奖惩，将教师档案袋评定结果作为干部选拔、任用和教师聘任、调配以及评先选优等工作的重要依据。

评定教师个人成长档案袋，从学校层面来讲，可以随时准确地了解教师的发展历程，为教师确立相应的发展目标。对于教师个人来说，可以从横向纵向比较中摆正自己的位置，让自己在比较中见优劣、求发展，明确自己的努力方向。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王立德