成都"在家上学族"现状调查 他们的未来将如何?

　　1855年，8岁的爱迪生被勒令退学。

　　他满脑子的奇思异想让他无法融入当时的学校教育，自此开始在家学习。老师，是他的母亲。

　　后来的故事众所周知，他成了世界上最伟大的发明家。

　　这个故事给在家上学的孩子提供了最好的理由。时至今日，美国已有超过120万孩子在家上学。而在中国，这一风潮也正悄然兴起。

　　这些家长或因孩子不适应集体生活、或不认同传统教育理念、或不满足于千篇一律的培养方式，而选择了一条少有人走的路。然而，在追求个性化教育的同时，孩子也面临着同伴关系缺失、难与现有制度接轨等诸多问题。而根据我国义务教育法规定，适龄儿童都应该接受义务教育，这也让在家上学群体陷入尴尬。

　　自5岁半时被接出幼儿园起，欣欣就一直跟着父亲李晨在家上学。

　　在成都，像欣欣这样的孩子已不鲜见。在国内在家上学群体最大的聚集交流地———“在家上学联盟”论坛上，“成都联盟”是最活跃的部落之一，成员有78人。而就在本月初，通过“在家上学联盟”召集，全国各地的在家上学响应者，还在云南大理进行了一次经验交流会。

　　这群孩子为什么不去学校？他们在家学什么？未来，他们又将如何融入现实社会？

　　教育部门

　　适龄儿童都应接受义务教育

　　目前，幼儿园不属于义务教育，家长可以选择不去幼儿园。教育行政部门一负责人说：“国家义务教育法规定，凡是6岁以上适龄儿童，都应该接受义务教育。当地政府、社区和街道，有责任督促家长将孩子送进学校。有些家长，他不懂教育规律，一味按照自己的想法去教娃娃，拔苗助长，反倒对娃娃的健康成长不利。”这位负责人还担心，在家上学，缺少与同龄人和社会交流的环境，也会给孩子的情感发育和性格形成造成一定影响。

　　不过，不少家长也乐观地表示，中国人的教育观念正逐渐多元化，社会对各种教育理念也越加包容。说不定，当孩子面临升学等问题时，在家上学已经司空见惯，也能和教育制度找到契合点。

　　有收获

　　“到小学学什么呢？

　　语文？国学经典都读完了，那些小猫小狗的东西还需要读吗？

　　数学？他知道3+5=8就行了，为什么要反反复复做题呢？

　　英语？他都能和外教直接交流了。”

　　-为什么退学？

　　“我爸发现他们不教东西，觉得很担心。”

　　欣欣今年10岁，5岁半时，爸爸李晨将她领出了幼儿园。“我爸发现他们不教东西，觉得很担心。”欣欣说。

　　在家里，李晨要求欣欣诵读国学经典，态度严厉。结束功课后，“爸爸又变好了，笑眯眯地说，走吧，去吃披萨”。

　　“后来，爸爸的几个朋友觉得我好像学得不错，便把他们的孩子也送了过来。”如今，李晨干脆办起学堂，成都二环附近一幢居民楼，4楼和5楼上下三套房子都成了他的教室。

　　“来，你给说说。”李晨对一名女孩说。女孩来自山东，1个多月前离开就读的高中，到这里重点学习英语。她希望通过2~3年努力，参加美国SAT考试，进入美国大学学习。

　　女孩说，她之所以选择在家上学，是因为觉得学校学不到什么东西，管理制度又太严格。“我们早上5点起床，5点25分上早自习，6点45分开始跑早操，7点吃饭，7点半到教室，11点50分下课……”她说，即便是这样努力，估计最后也只能上一个二本院校。

　　李晨在旁边长吁短叹：“学校这条路走不通，就不能走其他路吗？”

　　如今，李晨招收在家上学的孩子，也招收补课的学生。他按3~6岁、6~11岁、11~15岁分层，各年龄层有不同的学习内容。欣欣也终于有了“同学”。

　　星期一上午数学、下午英语；星期二上午国学、下午英语……在欣欣周一到周五的课表里，这三科的出现频率最高。上英语课的是一个西班牙人，“但英语说得很流利”。数学老师也是从外面请来的，会教方程式，也会讲罗素悖论。星期六是书法、绘画和声乐课。“星期天我就可以玩了！”

　　欣欣说，“我爸送我到小学体验过一天的生活”。“一天才认6个字，好少呀。我在家一天要读几百个字！”她失望地说。最让她想不通的是，语文老师在黑板上写6个字，让大家读好几遍，还要抄写、默写。“我会写啊，为什么还要写那么多遍？”她耸了耸肩，“无聊”！