袁贵仁：三项“坚持”推动中国教育学会发展

　　新华网北京５月２０日电（记者吴晶）记者２０日从教育部获悉，中国教育学会第七次会员代表大会日前在京召开并选举产生了第七届理事会。教育部部长袁贵仁希望中国教育学会坚持学术立会、服务立会、规范建会，继续为教育科学发展贡献力量。

　　袁贵仁指出，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》颁布实施以来，教育系统扎实推进教育事业科学发展，取得了许多重要阶段性成果，但教育工作在思想认识、破解热点难点问题以及工作层面和体制机制等方面，还存在不少不适应的地方，中国教育学会应继续发挥其重要作用。

　　袁贵仁对中国教育学会提出三点希望和要求：一是坚持学术立会，加强教育理论、教育政策、教育实践研究，努力构建中国特色社会主义教育理论体系。二是坚持服务立会，拓宽服务面向，为广大校长、教师提供平台，为政府沟通、联系、服务基层战线和广大教育工作者搭建桥梁。提升服务能力，不断增强学会对会员的吸引力和对社会的影响力。三是坚持规范建会，进一步完善组织机构，创新组织管理体制机制，不断提升专业化管理和开展专业活动的能力。精心打造一支以学科专业领域专家学者为骨干，以直接从事教育教学实践的校长和教师为主体的人才队伍。大力弘扬理论联系实际的学风，加强科研诚信和学术道德建设。

　　据介绍，会议选举产生了由２７０位理事组成的中国教育学会第七届理事会。经过第七届理事会理事表决，选举产生了中国教育学会第七届常务理事会（８４人），钟秉林当选中国教育学会第七届理事会会长，郭振有等２０位同志当选中国教育学会第七届理事会副会长，杨念鲁当选中国教育学会第七届理事会秘书长。

　　中国教育学会是我国教育系统建会最早、规模最大、直接服务于基础教育战线的群众性学术社团。学会成立３３年来，在繁荣发展教育科学、推动教育教学改革、助推教师专业发展等方面发挥了重要作用，积累了宝贵经验。