2012-05-18 11:37:51 我要评论
都市快报 来源: 中国教育和科研计算机网近日有美国媒体报道,根据美国国土安全局数据,2005—2006学年在美国私立高中读书的中国学生只有65人,而在2010-2011学年,这一数字暴涨100倍至6725人。中国留学生年轻化的趋势再次成为热议话题。
去美国读高中,这几年的增速真有这么快吗?美国高中会不会是清一色的中国面孔?浙江留学市场的低龄化,这几年情况如何?这一周,我们采访了在美国读高中的留学生,以及留学生家长,留学专家,听听他们的说法。
美国韦兰学院中国学生占8%
留学生:杭州男生小韩,英文名Percy(珀西)
2009年赴美,高中就读威斯康星州的WaylandAcademy(韦兰学院)。现为印第安纳州圣母诺特丹大学商学院大二在读生。
我在韦兰学院读书的时候,通过学校官网和自己了解,中国留学生不超过总人数的8%。我觉得这样的比例刚好,如果中国学生比例太低,刚入学没有人可以交流,会觉得孤单。比例过高,会影响到学业与语言水平的提高。(记者注:韦兰学院的学校网页,现在公布的国际生比例为23.9%,但没有详细中国学生的比例。)
不过,这几年赴美读高中的学生真的是多起来了,好像是掀起一个狂潮。去年8月,我放完暑假,去美国开始大学二年级的学业,在北京飞往芝加哥的航班上,我的身边是一群新赴美的高中生。至少占总乘客人数的三分之一。有一个坐我旁边的女生,在飞机上还把录取通知书攥着仔细看,我凑过去瞄了一眼,是一所著名女校的录取信。
美国比较优秀的私立学校,对国际生人数的控制比较严格,这些学校具备良好财政能力,录取要求非常严格。如果是一般的私立学校,国际生比例就会比较高,中国学生也会多些。
在美国私立高中读书,大家选课不同,上课比较分散。中国学生数学基础普遍比美国学生好,所以都喜欢选修数学。高中里的高等数学AP课简直就是中国学生同学会。
融入美国社会需要自己慢慢深入。我是先和来自韩国、新加坡等国家的国际学生交朋友,通过他们融入美国学生圈。另外,我在数学课上经常发言,成了“数学课领头羊”,同学也喜欢跟我交流。
美国高中生活是丰富多彩的,也很充实,大家受益颇多,包括申请到了名牌大学。我一位天津的同学申请到卡内基美隆大学;一位台湾同学被莱斯大学的工程学院录取了。我读的印第安纳州圣母诺特丹大学,2012在《美国新闻和世界报导》的美国综合大学排名中列第19位。
我们学校中国学生不多
美国同学很热情
留学生:萧山女生Clare(克莱尔),在加州一所私立教会学校读10年级
我们学校很小,学生总人数近200人,有8个中国学生,比例不高。
我这所学校不给留学生提供语言辅导课程,所以一入学就直接进班级上课,这很有挑战性。我刚去那会,上历史、英语课压力很大,现在也能听懂一些美国俚语,但是美国同学讨论起电影,还是不能对号入座。美国同学很热情,对中国文化很着迷。我买了些杭州丝绸围巾、小扇子当小礼物,他们都很喜欢。
我的室友是湖北人
说了一段时间英文放弃了,还是说中文舒服
留学生:杭州女孩吴宁,就读美国康乃狄克州玛斯特学校
这所学校是教会学校,女生住在寄宿制家庭中,男生住在校外公寓。
老师上课的形式非常丰富。比如历史课,老师让学生上台讲课,老师在课前协助学生备课。作业要求也比较高,比如生物作业要写呼吸作用的报告。
学校是走读制,我住在寄宿家庭。但是学校管理非常严格。有一次我趁假期想去波士顿旅游,学校不允许,校方说除非我在那里有亲戚,否则不能离开学校范围。学校是教会学校,很注重礼仪。
学校中国学生大概有12人。下课后,中国学生聚一起的时间比较多,我在寄宿家庭的室友是湖北人,我们本来想试着在家里也说英语的,但是说了一段时间放弃了,还是说中文舒服。
虽然英语现在已不再是我们和美国本地人交朋友的障碍了,但是我觉得还是有隔阂存在。美国同学待人非常友好,热情,但是总会觉得不交心,因为文化上的差异,我们不懂他们的幽默。只能慢慢地融入美国社会了。
我们学校有30多个中国留学生
留学生:杭州男孩王世炜,在宾夕法尼亚州的伊利第一基督教学校读10年级
目前学校有30多个中国留学生。
现在学校都进入期末了,每门课几乎都有考试。美国高中没有想象的那么轻松,为了成绩好,申请到好的大学,我们这儿有女生几乎天天学到凌晨两三点。在这里,所有的都靠自己。
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