东北大学秦皇岛分校学生校长助理参与学校管理
2011-10-14 10:14:31 来源： 中国教育报 我要评论
关键词：
校长助理,分级教学,东北大学秦皇岛分校
[提要] 学生不仅是被管理者，更应该是学校建设的积极参与者”。5年来，受聘的42名学生校长助理共提交提案2044件，其中被采纳建议数1589件，内容涉及学校教学、学生生活、后勤管理等方面。
[提要] 学生不仅是被管理者，更应该是学校建设的积极参与者”。5年来，受聘的42名学生校长助理共提交提案2044件，其中被采纳建议数1589件，内容涉及学校教学、学生生活、后勤管理等方面。
学生不仅是被管理者，更应该是学校建设的积极参与者”。2006年以来，东北大学秦皇岛分校聘任学生校长助理，积极搭建学生参与学校建设与管理的平台。5年来，受聘的42名学生校长助理共提交提案2044件，其中被采纳建议数1589件，内容涉及学校教学、学生生活、后勤管理等方面。
学校为学生校长助理设立专用信箱，开通校内邮箱。学生校助对学生来信中有价值的信息进行整理归纳，并提出解决意见和办法；设立“学生校长助理办公室”，实行学生校助轮流值班制度，接待同学们的来访，听取意见和建议，集中向学校决策层反馈。学生校助经常深入食堂、寝室、教室、操场等，用心发现同学们学习、生活、体育锻炼等方面存在的困难和问题，并及时向学校相关部门反映。校领导对学生校助提出的问题高度重视。2007年9月，校长在学生校助递交的《关于在我校非外语专业学生中试行划分等级学习英语的建议》上作出批示：“2007级非英语专业学生今年即实行分级教学。”4年来，学校一直执行非外语专业学生分级教学，得到学生的广泛支持和好评。
如今，学生校长助理在学生中树立了很好的口碑，教师们对学生校助团队的评价也很高。正如学生校助在工作感言中写道：“从学生的角度发现问题，从学校的高度思考问题，是自己成为校长助理的最大收获。”
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