特级教师给小学生上课 建议课堂上别做"乖孩子"
2011-09-02 17:07:19 黄征 来源： 长江日报 我要评论
关键词：
乖孩子,课堂,特级教师
[提要] 她建议他们多动脑、多提问，在课堂上不能只做一个“坐得端正、认真听讲”的“乖孩子”。昨日，胡明道以“创新阅读的我最智慧”为主题，为该校一至六年级160多名学生代表上了生动的一课。
[提要] 她建议他们多动脑、多提问，在课堂上不能只做一个“坐得端正、认真听讲”的“乖孩子”。昨日，胡明道以“创新阅读的我最智慧”为主题，为该校一至六年级160多名学生代表上了生动的一课。
“‘这学期，我在课堂上提了问题没有？提了几个？’——你们从今天起就要思考这个问题，开学后做一个会学习的孩子。”昨日，武汉六中特级教师胡明道为江岸区花桥小学学生上“开学第一课”。她建议他们多动脑、多提问，在课堂上不能只做一个“坐得端正、认真听讲”的“乖孩子”。
昨日，胡明道以“创新阅读的我最智慧”为主题，为该校一至六年级160多名学生代表上了生动的一课。她给孩子们讲了一个小故事：7岁的况况先后在中国和美国学画画；他发现，自己在中国因为“画得像”经常受表扬，而美国老师让他“自由地画画”，他却不知道怎么画了。
“后来，况况学会了观察和思考。他躲在家里观察两只小白鼠找食物，3天后用一句话写了一篇‘研究报告’。”胡明道妙趣横生的讲课让孩子们开心不已。
胡明道还设计了多组选择题请孩子们回答“谁的学习方法好”。她说，4名小学生上课时有4种表现：小虎在下面玩PSP；小龙端正地坐好听老师讲课；小明认真做好笔记并回答问题；小慧听到同学回答问题时举手提出不同的见解，甚至提出质疑。
现场不少高年级学生异口同声地说：“小慧的学习方法最好！”胡老师赞许地说：“你们回答得真好！最智慧的学习应该有自己的判断，而不是简单地死记硬背老师教的答案。” （记者黄征 通讯员李洁）
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