大众网记者 王一刚 报道

　　为切实关爱教师心理健康，缓解特殊教育工作压力，11月17日下午，济南市影壁后街学校组织全体教师开展了主题为“‘师’放压力，赋能成长”的团体心理辅导活动。活动通过趣味游戏与静心绘画相结合的方式，为辛勤耕耘在特殊教育一线的教师们搭建起释放情绪、滋养心灵的温暖平台。

　　活动伊始，一场名为“心有灵犀”的默契游戏迅速拉近了教师们的距离。老师们通过随机抽签分成四个小组，每组选一名组员面向大家用肢体语言和隐晦描述展现大屏幕上的词语，由背对屏幕的其他组员猜测表演者所表演的词语。游戏中，老师们暂时放下严谨的教学角色，在轻松活泼的氛围中通过肢体语言和眼神交流传递信息。无论是猜对答案时的畅快喜悦，还是失误时相视一笑的包容理解，都让现场充满了欢声笑语。 教师们纷纷表示，在并肩作战的日常中，这样的互动让他们重新发现了身边战友的可爱与可贵。

　　随后的“绘心之旅——曼陀罗绘画”环节将活动推向深层疗愈。在轻柔的引导下，老师们领取画纸与彩笔，在专属的能量圆圈内自由创作。无需考虑技法与美丑，只需跟随内心感受，让色彩与线条承载积压的情绪。笔尖流转间，既有对教育压力的抒解，也有对职业初心的回望。创作完成后，教师们为自己的作品命名，如“宁静”“希望”“守护”等，并分享了创作过程中的点滴感悟。主持人总结道：“这个圆就像工作的边界，也像给自己的保护结界。压力在笔尖释放，能量在色彩中赋能，这份由内而生的稳定与平和，将是我们未来最宝贵的力量源泉。”

　　活动最后，全体教师合影留念，为这次心灵之旅定格下温暖瞬间。本次团辅活动不仅是一次简单的心理疏导，更是学校构建教师支持系统的重要举措。通过专业的心理学技术与人文关怀相结合的方式，有效帮助教师整合内在情绪、重拾职业能量，为持续守护特殊学生成长注入了新的心理动能。

　　济南市影壁后街学校始终关注教师群体的身心健康，未来将继续探索更多元化的关怀举措，助力每一位教师在特教岗位上绽放生命光彩，实现师生共同成长的美好愿景。