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　　大众网记者杨涛 济南报道

　　在教育的征程中，家访是一座连接学校与家庭的坚固桥梁，承载着关爱与责任。寒假期间，为全面贯彻落实 “全环境育人” 的根本任务，践行济南高新区 “三引导” 行动的根本宗旨，济南高新区实验中学班主任老师们带着对学生的深切关怀，踏上了温暖的家访之路。此次家访活动意义非凡，旨在深度洞悉学生的寒假生活和学习状态，进一步加固家校之间的紧密联系，凝聚教育合力，为学生在高中阶段的成长保驾护航。

　　精心规划，有序推进

　　为确保家访活动有条不紊地开展，学校提前制定了周密详尽的计划。各个级部领导协同配合，统一协调工作。各班级班主任依据学生的实际情况，细致筛选出重点家访对象，这些学生涵盖了学习上需要额外帮助的群体，以及家庭情况特殊的学生，力求给予每一位学生最贴心的关怀。老师们分组行动，巧妙规划路线，充分利用寒假时间，走进千家万户，走进学生的生活与内心世界。

　　情暖寒冬，沟通促成长

　　每到一处，老师们都受到家长们的热情迎接，那一张张真诚的笑脸、一杯杯温暖的热茶，都传递着家长对学校和老师的认可与感激。在家访过程中，老师们认真负责的态度令人动容。他们详细询问学生寒假学习计划的执行进度，仔细检查作业完成情况，针对学生在学习中遇到的难题，耐心地给予专业指导，帮助学生拨开学习上的迷雾。同时，老师们还与家长进行深入交流，分享学生在学校的学习点滴和生活趣事，全面了解学生在家的日常行为习惯、兴趣爱好等，从而构建起对学生成长环境的完整认知，为个性化教育提供有力依据。

　　精准指导，共话教育未来

　　对于高一年级的学生，老师们将重点放在学习规划的引导上。刚踏入高中校门不久，许多学生还在适应高中的学习节奏和模式。老师们与学生及家长共同探讨，帮助学生制定合理的短期和长期学习目标。从日常的时间管理，如何分配每天的学习时间用于不同学科的预习、复习和作业完成，到学科发展规划，根据学生的兴趣和目前的学科优势，引导他们初步确定未来的选科方向。老师们还鼓励学生积极参加各种社团活动和实践课程，在拓展兴趣爱好的同时，锻炼综合素质，为高中三年的学习生活打下坚实基础。

　　高二年级是高中学习的关键转折期，老师们着重关注学生的知识巩固和能力提升。在学习方法上，老师们结合高二课程难度加大、知识综合性增强的特点，指导学生学会归纳总结，构建知识体系。比如，在数学学科，引导学生将各个章节的知识点串联起来，形成完整的知识框架，便于理解和运用；在语文学习中，强调阅读和写作的积累方法，鼓励学生养成良好的阅读习惯，提高写作水平。同时，针对部分学生可能出现的偏科现象，老师们与家长沟通，制定个性化的辅导计划，帮助学生补齐短板，确保各科均衡发展。

　　凝爱成光，照亮生命成长

　　家访不仅是传递关怀的纽带，更是学校收集家长意见和建议的重要窗口。家长们对学校的教育教学工作给予了高度评价，对老师们的辛勤付出表达了诚挚敬意。同时，家长们从自身的视角出发，就课程设置的优化、学生心理健康的关注等方面提出了许多宝贵的建议。老师们认真聆听、详细记录，承诺会及时将这些建议反馈给学校，为学校改进教育教学工作提供参考，推动学校教育不断进步。

　　学校始终坚定不移地践行着关注学生生命完整成长的教育发展之路，每一项举措、每一次行动，都旨在打造有温度、有质量的教育。此次寒假家访活动成果斐然，班主任老师们不辞辛劳，通过面对面的深入交流，成功拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离，增强了家校之间的信任与理解。这份深厚的情感纽带和坚实的信任基础，为新学期的教育教学工作奠定了稳固基石。济南高新区实验中学将持续开展家访活动，让教育的温暖之光洒满每一个学生的成长之路，助力学生全面发展，向着美好的未来奋勇前行。