大众网记者 秦瑾 通讯员 孟娜 报道

　　为了进一步帮助青年教师提升专业技能，充分发挥优秀教师的引领示范作用，11月23日，济南大学城实验高中举行“时雨正润泽，师徒共成长”青年教师拜师结对仪式。

　　在活动中，教学部主任康辉和德育部主任王春强分别宣读了学科教学能力培养拜师结对名单和德育管理能力培养拜师结对名单，学校为学科教学指导教师和德育管理指导教师颁发指导教师聘书。

　　何芳芳老师代表师父们表态，要努力做到言传身教、率先垂范，在教学、师德、业务技能等方面做出表率，知无不言、言无不尽，把学校的优良传统、教学方面的宝贵经验等毫无保留地传授给徒弟，并给予年轻教师真诚的关心和帮助，为青年教师的快速成长和营造学习型学校贡献力量。

　　同时，青年教师张瑜轩作为徒弟代表发言。她对学校和领导为青年教师搭建拜师平台表示感谢，向师父们致以真诚的敬意，表示要努力学习师父们爱岗敬业的精神、教书育人，治学严谨的作风以及教学业务能力。在实践中勤学多问、及时请教，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，与师父们共创学校的辉煌明天。

　　济南大学城实验高中党委书记、校长郑玉香先对博学至善的师父们和朝气蓬勃的徒弟们表示祝贺，并指出，青年教师的成长是学校师资建设的关键所在，希望每位师父使出“看家”本领，把毕生所学倾囊相授。

　　她希望每一位徒弟，虚心向师父学习，真正学到“发家”本事，将学校的教学理念内化于心，外化于行，师徒共成长；她对师父们提出殷切嘱托，希望指导教师们下好“四种雨”：及时雨、连绵雨、对流雨、暴风雨，尽快提升青年教师的教育教学实践能力、教科研能力和专业素养，促使青年教师快速成长。

　　最后，全体青年教师和师父们举行了签约仪式并合影留念。

　　“时雨工程”是一种传承，是一条纽带，更是至善教育品牌发展的不竭动力。“师徒结对”不仅是一场仪式，更是一份珍贵的记忆，携手并进的情谊。通过仪式，指引了青年教师们职业生涯的道路，也开发了资深教师自我发展的平台，至善教师们将继续心怀教育梦想、勤耕不辍，共同追寻灿烂的幸福教育之路。