4月14日，历城区小学美术华山片区“五有”好学堂优质课评选活动在历城区华山小学举行。来自片区的七位老师进行了美术优质课执教。
　　上午，第一节课是祥泰实验学校宋红艳老师执教了《叶子上的小血管》。宋老师从百宝箱导入到课堂，让学生从触觉上感受叶子上叶脉纹理的美感，近距离欣赏叶脉生长规律的纹理美，引发联想，引出形状和线条的粗细、长短、疏密。
　　第二节课是刘姑店小学的刘冰老师执教了《设计文化衫》。刘老师从“建党100周年纪念日”导入课堂设计“主题”文化衫，让学生移步到营造的文化衫展厅中，走一走、想一想，更直观的感受文化衫，探究主题、特点、表现方法，探究传达的精神，最后思考如何使设计的图案既符合主题又美观。
　　第三节课是还乡店小学马梦岩老师执教了《生活中的线条》。，在音乐声中开始，听词画线、看图谈感受，引领学生像艺术家一样思考，探索“直线”引出大师“蒙德里安”，探索“曲线”引出教师的范作。

　　第四节课是工业北路第二小学冯慧慧老师执教了《叶子上的小血管》。冯老师的课堂诠释了“生命”，从叶子的结构到如何去表现，最后用一棵生活中实实在在的树将学生作品展示出来，通过叶子上的小血管让一棵树焕发了勃勃生机。
　　下午，第一节课是华山小学郭萍老师执教了《家乡的桥》，整节课堂从赏桥开始，分析桥的造型、结构，到画桥的用笔用墨的引领，在添景阶段引导学生和大师对话，体现画中的韵味。整节课堂层层递进，在音乐声中学生用笔墨表达对“家乡的桥”浓浓的感情。
　　第二节课是将军实验学校赵冉诗老师执教了《等你绽放光芒——服装设计》，从整个单元的目标开始，探讨什么是服装?为什么要穿衣服呢?通过视频的引导以及学生搜集的一些服装品牌，讨论自己喜欢的服装设计师的风格，得出服装设计的基本构成元素。通过漫步校园，观察一花一草和建筑，汲取灵感并丰富自己得设计构思。最后从灵感到观念再到作品图案设计，生成落地实施。
　　第三节课是历城六中金乐乐老师执教了《写意蔬果》。教师细致讲解墨色层次的变化，学生从初步尝试练习到教师逐层递进教学难度，学生理解领会用笔的一波三折和墨分五色，最后强调了中国画的诗书画印融为一体，学生在创作中体会蔬果的写意情趣。
　　此次活动，历城区教研员姜文华对老师们的教学设计做了点评。她指出在对教材进行分析时，要依据课程标准去剖析，聚焦课标而不是泛泛而谈。教师是课程的设计者，学习是一种真实的发声。三位评委也就各自的听课感受进行了评价总结，指出教学环节设计要与教学目标相关，注重情境教学和单元设计的课程呈现。 尤其是王莎教研员的评价“一节课结束后学生的眼里应该是有光的”。课堂教学要反观课程标准，“主线”要明确，适当借助“思维导图”。
　　七位老师教学亮点的展示，让老师们受益匪浅，华山片区的老师们收获满满，大家共享了师生互动带来的愉悦。