春回大地，万物复苏，在这个草长莺飞、春意盎然的清明假期，济南市甸柳一小的同学们在“幸福教育”的引领下，开展了“幸福小管家”德育课程“健体阅读小管家”清明活动。
　　为确保活动能够逐步实施，有序推进，学校结合“幸福小管家”实践育人模式，注重同学们在运动健身领域的主动参与和亲身实践，让同学们用自己的视角去体会体育锻炼带来的好处，在运动中提升强身健体意识，增进亲子关系，用一根小小的跳绳传递勇气和力量，跳出健康，跳出自信，跳出成就!

跳绳百科我知道

　　同学们利用班会时间，在老师的引领下，通过查阅资料、小组合作交流等形式了解了跳绳的好处、技巧等，使同学们对跳绳活动的内涵有了更加深刻地理解。

运动计划我先行

　　在学校老师的引领下，同学们根据自己的具体情况制定适合自己的训练计划，计划设立了跳绳日期、完成个数、用时等内容。巧定计划，既调动了学生运动的积极性，又培养了良好的运动习惯。

亲子比拼我最棒

　　跳绳比拼开始了!爸爸妈妈们一边指导一边给同学们讲解着跳绳的常识和方法，同学们听得津津有味!要准备开始跳绳了，同学们提前做好安全措施，并进行热身活动，一切准备就绪。

健身瞬间我分享

　　通过小长假期间的跳绳活动，同学们的跳绳水平都有了提高。利用班会时间，同学们分享着小管家活动的精彩瞬间，一起回忆着个人跳、与家长亲子跳绳时的幸福时刻，总结了活动中自己学到的知识和得到的感受，使此次活动有了完美的收尾。

运动感受促内化

　　我手写我心，同学们记录着此次“绳彩飞扬”活动的收获与感悟，运动小达人和“幸福小管家”育人模式有机结合，激发学生的德育情感，培养运动兴趣和运动能力。对这个既能强身健体，又能提高学习效率，还能增进亲子关系的活动，同学们和家长们说出了自己的收获和感受。
　　亲子跳绳不仅锻炼了孩子体质，还增进了亲情，家长对同学们活动积极性、效果、收获，给予了评价。

明星管家我来评

　　同学们在实践中获取技能、提升能力，通过自评、互评、家长评等多角度评价，在小组内交流活动过程、收获、感悟，同时对活动中同学们参与的积极性、专注度进行评价，推选出“明星小管家”，由学校颁发奖状。
　　我运动，我阳光，我健康，我快乐!简单的一根跳绳，舞动起春天的节奏，加深了亲子间的感情，家长们在这项运动中找到了童年的乐趣，同学们既锻炼了身体，也如愿在爸妈的陪伴下过了一个开心快乐的假期。
　　本次跳绳活动与学校的“幸福小管家”实践育人模式有机结合，着力培养同学们养成良好的运动习惯，通过参与和实践，强身健体，为今后的健康生活打下基础;通过培养学生的体育兴趣和健身习惯来增强学生的身体素质，促进学生的身心健康!