1月11日下午，数九寒天里积雪成冰，零下十几度的天气，高新区小学语文教研员徐希红老师来到了山大附中凤凰路学校，为本校小学语文老师指导复习课教学，为老师们送来了温暖。
　　首先，全体老师观摩了袁梦老师执教的四年级上册第八单元复习课。袁老师由热身游戏带领学生们进入学习状态，新颖有趣，充分调动了学生学习的积极性。热身游戏过后，以小组汇报的形式回顾复习本单元的主要内容，学生进行梳理，老师适时补充。整个教学过程环环相扣，衔接自然，思路清晰。袁老师抓住重难点，在小组汇报的过程中，针对学生存在的问题，及时提问回答各个知识点，从课内到课外，知识扩充到位充分，让学生既复习了知识，也增长了见识，开阔了知识面。整堂课精彩纷呈，孩子们学得津津有味，课堂开展得生动热烈又扎实有效。
　　随后，袁梦老师阐述了备课思路及教学设计。接下来是互动评课环节，徐老师肯定了袁梦老师提到的复习课一定要先确定教学内容，教什么比怎么教更重要，希望老师们在复习的过程中除了复习巩固知识，还应该有方法的提升。并强调语文要素就是基础的语文知识、必备的语文能力、适切的学习方法和良好的学习习惯。徐老师肯定了袁梦老师引导学生利用思维导图梳理本单元教学内容和提前批阅学生思维导图、掌握学生复习情况的做法，并指出整个课堂以小组汇报的形式展开，让学生去说，充分发挥了学生的主体作用。而后，徐希红老师提出了诚恳而富有可行性的建议：思维导图要将作用最大化;关注复习与练习的关系，学习单的使用;如何将复习课“瘦身”，框架不能少，内容不用面面俱到，老师要有重点的去指导;老师们要充分关注每篇课文的课后题。通过徐老师的点评，老师们真切感受到了部编教材的内涵和深意，明确了接下来复习的方向。
　　最后，刘伟书记做了活动总结。刘书记结合徐老师的评课指出教师接下来复习应该注意的三点：注意学生的学习兴趣，课堂上兴趣的维持;要精细备课，了解学生，讲练结合，提高课堂效率;注意每个单元的复习方法。
　　通过这次教研活动，老师们加深了对部编教材的感悟，为接下来的复习教学指明了方向。并且引导学生明白复习不是简单的机械重复，而是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳总结，从而加深理解，系统吸收灵活运用。