大众网·海报新闻讯 为落实全国和山东省基础教育工作会议精神，推进济南市课程改革发展，创新学校教育发展模式，加快学校教育品牌建设，发挥学校突破战略对全市教育改革和发展的引领带动作用，12月30日上午，济南市基础教育课程改革重点项目启动仪式在济南市教育教学研究院隆重举行。济南市教育局副局长王纮、济南市教育教学研究院院长（项目组组长）吕如浩、副院长（项目组副组长）李勇、山东省教科院课程中心张斌博士、国家课标组核心成员（项目组秘书长）程菊教授以及项目基地学校校长、课程中心负责人共计60余人参加了本次活动。

　　吕如浩进行了仪式致辞并分别从项目背景、基本思考、指导思想、工作目标、工作内容、推进实施、评价激励七个方面进行了项目介绍。他提到项目建设要按照“课堂主导，统一规划，多种形式，分布实施”的原则，采取“院建联盟+平台+合作体+研发学段融合+打造课程品牌”的模式，做到“主题明确、内涵清晰，影响突出”。将课堂的变革，做成济南教育品牌的标志，创造促进学生发展的教育，打造一批山东一流，全国知名的课程品牌学校。

　　程菊宣读了基地学校名单，并提到本次项目实施基地学校的选择是在自愿参与、前期遴选的基础上，覆盖小学、初中、高中三个学段，最终选拔出的优秀“种子学校”。

　　王纮在讲话中提到，为达到“减负提质”的总目标，要想办法对标学生开展 “精准教研”，要挖内涵对准学生提升“育人品质”，要找对策研究学生进行积极心理培育。他建议通过“混龄”教育，发挥朋辈效应；推行“全科”教学，提升教育高度。他希望济南教育多培养“有思想、有尊严、有素养”的孩子，做出济南品牌，形成济南经验，积极为基础教育发展提供济南方案。

　　张斌在《开展真实的学校课程变革——以“基于课程标准的教学”项目为例》的主题报告中，结合自己历年的教育研究经验，分别从认识学校课程变革、基于课程标准的教学、变革的主要内容、变革中应注意的问题等方面，向与会校长和其课程中心负责人详细探讨了课程变革的过程和方法。

　　李勇在主持启动仪式中强调各基地学校要充分利用好本次项目研究的机会，及时更新观念，努力实现从选拔到选择、从课堂到课程、从成绩到成长的三个转变,让学生拥有真正意义上的素质提升。

　　在基地学校代表发言中，纬二路教育集团校长烟文英表达了集团加入项目建设的激动心情和坚决完成好任务的强大决心；山大辅仁学校校长郑廷伟在介绍学校发展的同时，表示了要以培育学生核心素养为着眼点，以项目式学习积极推进新常态教学研究；济南中学校长董亚讲述了学校省级课题《初高中一体化课程与教学研究》的推进情况，介绍了要以课程整合为中心，对教学方法、教研形式、评价方式等进行全面改革，初步建立适应初高中一体化教学的教学评价体系。

　　本次启动仪式是济南基础教育课程改革进程中的一个里程碑，它呈现出济南教育人对教育事业的紧迫感、责任感和使命感。在后期的项目推进中，通过基地学校建设带动周边学校发展，将探索更有利于减轻学生学业负担、更有利于培养优秀人才，更加符合素质教育和课程改革发展要求的教育新途径，从而实现更高层次的教育公平，让更多的孩子生动活泼的学习、健康快乐的成长。