大众网·海报新闻综合讯 近年来，高密市豪迈中学充分利用开学典礼、升旗课程、主题课程三个微阵地，注重设计与学生生活密切联系的生活情境，注重学生的真实生活体验，把习近平总书记“六个下功夫”(要在坚定理念信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫)贯穿教育教学全过程、全方位，努力培养和造就有信念有担当的接班人。

　　开学典礼：用责任和梦想开启未来
　　“责任·梦想”是该校开学典礼的关键词，今年典礼的主题是“逐梦奔跑·用拼搏为青春着色”，分师生迎新、榜样力量、加油未来三个环节。
　　迎新环节回顾了七年级同学开学第一周在军训课程、习惯培养、自立意识等方面的表现和进步，并通过学长祝福、集体宣誓等项目鼓励新生树立信心、追求卓越。身边的榜样则表彰了成长新秀、体育明星、年度学生和社会实践标兵四大类58名在德智体美劳各方面表现突出的同学，激励大家努力做最好的自己。师生、家长集体朗诵原创诗歌《可爱的中国》，通过对比展示出新中国成立70周年巨大成就，表达出“我们民族无愧色的立在世人面前”的自豪和继承先辈遗志、用行动建设中国梦的决心。校长致辞则结合央视开学第一课故事，勉励大家树立家国情怀、用拼搏追逐梦想，努力成长为对国家民族有担当、对学业事业有追求、对父母亲朋有情义的卓越人才。

　　升旗课程：把理想信念融入青春
　　该校坚持实施每周一次的升旗课程，将理想信念教育、爱国主义教育、思想品德教育同时代精神、个人行动紧密结合，提高教育实效。
　　开学以来，该校分别组织了以“逐梦青春·自律前行”、“国家兴亡·我的责任”、“纪念革命先烈·喜迎祖国华诞”、“女排精神与我”等主题的8期课程。每期的固定项目有主旨演讲、英雄故事、优秀学生颁奖、一周要闻回顾，其中“英雄故事”每周讲述一位为国家做出巨大贡献的杰出人物的故事，包括23位两弹一星元勋、共和国勋章、国家荣誉等，通过学生的视角原汁原味呈现他们的家国情怀，努力营造“学英雄·做最好的自己”的学校文化。升旗的表现形式由承办班级自主创新，或团体朗诵，或自编自演情景剧，或伴奏演唱，或成果展示，无不让台上表演者动情，台下聆听者动容。

　　主题课程：用正确的“三观”引领人生
　　该校每月一主题的活动课程包括合唱节、艺体节、科技节、读书节等，充分发挥有明显特长学生的带动作用，每年创新不同的主题和表现形式，让学生在参与体验中潜移默化正确树立“三观”。
　　该校的第八届校园合唱节以“筑梦新时代·放歌颂祖国”为主题，12首铿锵有力的红歌，有的充满自豪地回顾了中国共产党带领全国人民走过的风雨历程，赞颂了新中国成立70年来所取得的令世界瞩目的伟大成就;有的斩钉截铁喊出新时代青少年誓死保卫祖国统一的铿锵誓言;有的通过“有了强的国，才有富的家”的深情表白，唱出豪迈学子为实现“中国梦·我的梦”不怕困难勇于拼搏的顽强与坚守。
　　该校的第八届校园艺体节以“致敬英雄 做更好的自己”为主题，三个年级分别通过歌剧、朗诵、情景剧等多种艺术形式，展示革命年代、建设岁月、改革开放三个历史时期为争取民族独立和人民解放而捐躯的革命先烈、为国家富强和人民幸福而奋斗的时代楷模的伟大精神，既表达出青少年对民族脊梁和时代英雄发自肺腑地敬仰与讴歌，又传递出他们牢记使命、砥砺前行的坚定决心。
　　新时代，新教育，新使命。豪迈中学将始终坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人方向，不断丰富完善学校立德树人课程体系，用实实在在的行动为孩子的幸福成长和美好未来奠基。