大众网教育·海报新闻讯（通讯员 李沙沙）“海榴如火发高藂，空斗炎炎烈日红。”暑假过半，孩子们的假期作业完成得怎么样了？为切实减轻学生的课业负担，济南三中积极响应市教育局号召，在“济南市教育资源公共服务平台”举办了“晒暑假作业”活动，倡导学生将作业在网上“晒”出来，展示多彩假期生活。

　　“公共服务平台”不仅可以晒作业，还能晒出假期计划、完成情况、体育锻炼、艺术活动等多种暑假生活。一方面，这样做可以督促学生有效利用暑假作业温故知新，锻炼自己的能力；另一方面，网上“晒”作业的新颖形式在学生圈中形成良好的学习风气。在假期多样的学习方式中查缺补漏，及时调整学习计划、加快进度，充实自己的假期生活，还能借此开阔自己的思维，可谓一举多得，学生特别喜欢，参与热情高涨。

　　假期不应是教育的“空白期”，而应是提升学生综合学习能力的“可为期”，是学生健康成长中的重要一环。放假前，学校明确提出，在布置假期作业时要本着规范、适量、有效的原则，坚决杜绝机械性、重复性的作业，倡导布置探究性、实践性、分层次、个性化的作业。本着“开放”、“体验”、“快乐”的原则，学校以提升学生综合素质为导向，面向学生的个体生活和社会生活，注重学生创新精神和实践能力的培养，引导学生发现兴趣，指导学生学会自我管理，促进学生健康而又有个性的成长，让学生享受到假期中特有的学习快乐。

　　个性化、生活化的假期作业既减轻了学生的负担，又丰富了他们的假期生活。济南三中的孩子们不再是枯燥机械地为完成任务而写作业，而是带着思索和创新，在丰富多彩的假期活动中轻松愉悦地完成作业，收获知识，增长见闻。暑假结束后，学校将组织针对学生特色暑假作业展评活动，活动结果也必将激励学生更好利用假期时间提升自我。