创新是一个民族发展的灵魂，是国家发展的宏观战略，也是广大青少年健康成长必须培育、应该具备的优良品质。近日，在刚结束的山东省中小学生创客大赛现场决赛中，荣成市第六中学中学徐梓文、郭小芸、吴世杰、王政方、吴云梦、李玫、陈帛莹、刘美含、孙小岚等9位同学的作品经过校、市、省层层严格选拔，从全省十几万件作品中脱颖而出，获得一个一等奖，一个二等奖，六个三等奖的好成绩。

　　据悉，此次荣成市小学、初中、高中共入围53件作品，六中入围9件作品。从山东省中小学生创客大赛的通知下达起，我校的技术老师们就开始了"马拉松式"的漫长准备。怎样让学生积极参与到赛事中来，怎样挖掘出更多优秀的学生，怎样将作品进一步完善，怎样调整好学生们现场答辩的状态，直到大赛前夕，辅导老师们都未敢有丝毫懈怠，抓住每分每秒的课余时间精心指导孩子们备赛，保证在决赛中能够沉着冷静地应对现场技术测试、答辩、作品展示等环节。经过这一个多月的酝酿，我校学子才得以在最终的决赛中厚积薄发，取得优异的比赛成绩。

　　点亮梦想，创新未来。荣成六中在注重教学质量的同时，始终关注学生的创新思维和动手实践能力的培养。荣成六中技术团队借助信息技术课程、通用技术课程、社团拓展活动等一系列实践行动，强调行动、分享与合作，注重创新思维与科技手段相结合，将创客教育打造成学校创新能力培养的新途径，为“教与学”的变革找到一个新的支点。

　　成绩的取得，与学生的努力密不可分，但同时也离不开学校领导的大力支持和老师们的倾力培养。老师们不辞辛劳，在完成自身工作任务的同时，还抽出大量时间和精力投入到赛事准备中去。在这次大赛中还涌现出了一批乐于动手、勤于动脑的学生，老师们善于发现、积极引导，让这些孩子们学有所思、学有所得。对于学生来说，完成的也不仅仅是一件作品，也是一段美好的回忆。学生们在比赛中所展现出的认真作风和自信态度，更是一笔宝贵的精神财富。

　　此次创客大赛激发了学生对科技的兴趣，培养了学生的科技创新意识和综合操作能力，锻炼了学生团队协作和解决问题的能力，为学生搭建了进行探索、研究、创新、合作与交流的平台，让学生的学习更加有趣，促进了他们的全面发展。如今，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题以及交流与合作的能力，已成为六中教师日常授课指导的关注点和施力点，主动参与、乐于探究、勤于动手已经成为荣成六中莘莘学子的学习常态。（刘先刚、栾燕燕）