“为什么会地震？地球内部构造是什么样？地震可以预防吗？地震发生后我们应该怎样做”？带着诸多疑惑，在“5.12防震减灾日”即将来临之际，4月27日，济南高新区凤凰路学校一年级风铃班的同学们利用周末走进山东省防震减灾教育基地，亲身体验地震场景，学习防震避险知识。

　　“浩瀚的宇宙中这颗巨大的蔚蓝色星球就是我们的家园…”，在基地科普馆，工作人员首先为风铃班的同学们系统讲解了地球构造、地震形成原因等基础知识，形象生动，引人入胜，同学们更是听得津津有味，不时举手提问，场面热烈。随后，在工作人员的引领下，同学们走进4D电影院，戴上3D眼镜，坐上特制座椅，观看动态电影。电影讲述了一位老者回忆起多年前的一场地震灾害，他一边介绍地震带来的巨大的灾害，一边科普防震减灾知识。同学们身临其境，沉浸在场景中，从尖叫声中，收获灾害发生后的震撼。在震撼中，了解灾难带来的可怕后果。一帧帧，一幕幕，使同学们心中急切想了解地震原理、懂得防震避险知识的迫切想法油然而生。

　　电影结束后，同学们怀揣各种疑问，急切的跟随工作人员来到地震展馆。在这里工作人员利用巨大的地球模型，为同学们讲解着地球组成、中国地震带分布、地震形成成因和唐山、汶川大地震救援等各种专业知识。当讲到地震是我国目前最大的自然灾害，如何提前预知地震、做好防灾准备是千百年来人们一直探索的难题。从张衡发明地动仪到运用重力、电、磁等新技术、新方法、全方位对地震源进行监测孜孜以求的渴望探索从未停歇过时，同学们纷纷表示今后一定好好学习，长大后一定为地震预测贡献自己的力量。责任感、自豪感洋溢在每名同学的笑脸上，工作人员鼓励大家一定要好好学习，只有好好学习才能实现自己的梦想，并表示活动结束后，可以带大家制作简易的“地震检测仪”。

　　走出地震科普馆，工作人员带领同学们来到与地面保持19°倾斜角的灾后倾斜楼和能模拟地震真实震感的震动互动平台前，工作人员先后指导同学们实际感受着地震发生时带来的临界感，从中教会同学们如何在地震中有效避震和在废墟的斜楼、管道中自救、互救。终于到了自己制作“地震检测仪”了，同学们跃跃欲试。工作人员将大家带到实验室并分成若干小组，指导同学们亲手制作简易的“地震检测仪”。经过三十分钟的合作讨论，同学们制作的地震检测仪成功了，大家直观感受到自己制造的小“震感”在检测仪显现出来，一个个玩得不亦乐乎。

　　研学活动结束后，风铃班的同学们纷纷表示：这次研学震撼、精彩、受益匪浅。既知道了地震是如何产生的，学习了地震的级别以及地震带的分布，掌握了遭遇地震后将如何逃生呼救，更明白了自然界是令人敬畏的，目前还有许多难题人类没有攻克！未来的世界还需要今天的大家去探索！大家将从小起，坚持科学探索精神，好好学习，将来成为社会有用之人。同时在今后的学习中也将更加努力学习安全知识，增强安全意识，学会保护自己，也要学会保护别人。

　　撰稿/摄影：李子念爸爸

　　审稿：李蔓

　　编辑：贾林林