大众网教育·海报新闻讯 2019年4月16日，历城区实验小学迎来了济南市小学道德与法治学科教研示范校展示活动——历城区实验小学专场。

　　上午九点，展示活动在北四楼报告厅拉开帷幕。此次活动很荣幸邀请到济南市教育教学研究院资源部武先玲主任和王战老师，历城区教育和体育局总督学王永军，历城区教育教学研究中心科长孙秀芹，还有来自全市各区县道德与法治学科的教研员、骨干教师和历城区兄弟学校的领导、老师共计200余人。

　　活动伊始，张洁老师执教了一年级《可爱的动物》一课，孩子们学习兴趣浓厚，在真实的活动体验中感受怎样做才是真正喜欢动物，孩子们与身边动物的共在共生意识深深植根心底。张洁老师还将研究的视角定位到了“低年级绘本的使用”，和大家交流分享了题为“巧用绘本，助力道德与法治教学”的研究收获。

　　道德与法治学科教研组长倪曼老师做了以《主题课程让生命更精彩》为主题的教研组创新教研成果汇报，从主题课程的提出、构建实施、六大课型三个板块向大家全方位介绍了主题课程。主题课程使学生真正成为学习的主人，得到家长认同，专家认可，并逐渐走进公众视野，为大家关注。

　　中国优秀传统文化素来重视道德教育,关注个体身心修养,这一特性使中国优秀传统文化具备了强大的德育功能。实验小学低中高三个学段学生带来各具特色的“传统文化传承”德育主题活动成果展示。

　　实验小学道德与法治学科以主题课程自主合作探究的学习方式，引导学生在实际生活中进行道德体验、实践。在过程中陶冶道德情操，锻炼道德意志，坚定道德信念，从而使道德戒条内化为内心的道德自觉。实验小学学生给大家带来“公民意识”德育主题实践成果展示。

　　孩子们精彩纷呈的德育主题实践活动展示吸引了与会教师，赢得了阵阵掌声。这是孩子主动参与社会活动、自觉承担社会责任、社会公民主体意识不断觉醒的体现，是我们“主题课程”应现代社会需要而生的初心。

　　最后武先玲主任点评，高度评价了实验小学教师们不惧“死去活来”过程的课程研究意识、锐意进取的决心，用关注真问题、真体验、真表达三个真字向与会教师提出真课堂的要求，高度评价了我校国家课程校本化的课程体系构建，并进一步提出了四个基于以应对接下来的挑战。

　　“主题课程”2013年应时代对教育的需求而生，在核心素养的天空下茁壮成长，经过近六年的时间，它已不再稚嫩，像此刻的春天一样充满希望的力量。相信在主题课程的培养完整人的核心追求下，每一个实小的孩子都能全面发展，活出更精彩的生命！