大众网教育·海报新闻讯 2017年9月,济南高新区大正小学陈晓芬老师被选派为教育部“2017/2018学年赴澳门教学指导教师”,陈老师接到通知后,作为山东省唯一一位小学数学赴澳交流教师,她背负沉甸甸的教学指导重任,带着教育部及内地各级领导的嘱托和信任,更带着对陌生工作环境的一份期待,走进澳门这座海边小城,开始了为期一年的教学交流工作。
一、相遇的转角,唯美的火花
初来澳门,有语言的不适、水土的不服、生活环境的变化、文化背景的差异,最大的挑战是工作性质的变化,在澳门教育暨青年局正式任职后,陈老师被委任服务于圣德兰学校、青洲小学、培道中学氹仔小学部三间常驻学校,作为一位即将走进各所学校的“新人”,怎样才能把工作脚踏实地地做好?怎样才能体现出“教学指导”之内涵?为此,她进行了很多尝试和努力:
入驻学校后,第一时间通读了澳门新思维数学教科书,理清了1-6年级教学知识结构体系,结合《基本学力要求》和内地人教版教材,整体把握澳门版小学数学数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与应用四个领域在各个学段的教学目标和要求,确保教学指导工作走好第一步。
二、温润的支点,思维的碰撞
只有真正走进澳门课堂听课,走进澳门学生,近距离碰触澳门数学教学,才能理解语言与文字的差异,探测多元文化底蕴。陈老师将每次受邀走进课堂听课都视为一次提升,在指导教学的同时,注重强化自己的粤语听力水平,使自己快速融入这个陌生的语言环境中,为更深度的教学交流打下基础。
驻校期间,陈晓芬老师坚持与学校科组教师进行集体教研、校内观课、评课议课、备课详案指导、课例式研讨等常规教研活动。总计驻校听评课46节,同级教师备课指导63次,教师详案指导35份,课例式研讨教学39次,数学科组教师集体教研76次;撰写书面观评记录30000余字、备课指导记录52000余字。
三、专业的引领,意识的共融
1.通过讲座传递教学新理念
根据学校科组教师需要,陈老师分别开展以“课堂提问的有效性”“小学数学课堂中常见的非预设性生成”“从概念教学案例,谈小学数学核心素养的培养策略”“例谈小学数学核心素养的养成”等为主题的校内讲座8次,针对日常教学中的常见问题,采用案例剖析的形式,为所驻学校教师接地气的传递有效的教学方法,细致入微的呈现教学理论与教学实践的对接,为教师系统的专业知识体系与儿童现实的认识结构搭建联系的平台,让课堂教学去形式化,传递关注儿童思维养成和发展的大教学观。
2.利用公开课示范引领教学行为
根据澳门教青局的安排,3月17日下午,陈老师在圣德兰学校开展了一次全澳公开教学示范课——“澳门新思维数学《质数和合成数》”,作为代表祖国大陆的驻校内师,她在压力中尝试,利用这节公开课的现场展示,向参课澳门教师诠释了内地新课改内容下,小学数学概念教学的现代教学观念,在教学过程中不要把概念过早的“符号化”,延长知识的发生与发展,让学生充分经历“非正式定义”的过程,在这样“多向互动,动态生成”的新教学法下落实基本学力要求。备课期间得到澳门教青局、内师团队及圣德兰学校的数学科组教师的鼎力相助,顺利地完成此项重任,得到了教青局领导及现场观摩的澳门教师对内地教育的充分肯定。
后记:
2018年9月1日,陈晓芬老师圆满完成赴澳门教学交流任务,坐上离澳的航班回到山东,由于航班晚点,到达济南机场时已经是2日凌晨了,为了不耽误第二天的教学工作,她连家都没顾上回,就近在机场附近的宾馆休息一晚,第二天一早准时赶到学校,投入到六年级毕业班的教学工作中。
陈老师回忆说,恍然间,仿佛就在昨天,她把刚入园的女儿送到幼儿园,没有告诉孩子那天要离开,当女儿回头对她说:“妈妈,放学你来接我!”那时她已经控制不住流泪满面。在澳门,也有同样跟她一样的年轻教师,含泪与年幼的孩子视频,当孩子哭着说:“妈妈你回来吧,我想你”,这位伟大的母亲告诉孩子:“儿子,你要听话,妈妈暂时不能回去,妈妈在做一件比回家更重要的事情!”……这样的事例有太多,可以说,为了完成两地的教学交流任务,每一位背井离乡的内师都在默默承受着常人无法体会的孤独与历练。
由于澳门公职人员严格的考勤制度,一年间,她唯一一次回家乡探亲是在2017年圣诞节期间,利用三天的公休假期飞回济南,匆匆与孩子见了一面就赶到齐鲁医院探望手术住院的母亲,短暂的相聚后又带着满心的牵挂飞回澳门继续工作。
一年,从陌生到熟悉,从一个人到一群人,陈晓芬老师顺利有效地完成所驻学校的教研工作,更温情的感受到澳门同事的认可,结下深厚的友谊。2018年12月20日,在澳门回归纪念日这样特别的日子里,济南高新区大正小学在刘茂雷校长的精心组织安排下,迎接了陈老师曾经的驻校——澳门青洲小学张捷校长等一行七人参观考察团来访,并与之签订“缔结友好姊妹学校协议”,有力地推动澳门特别行政区与济南市高新区在基础教育领域的交流与合作。
一分耕耘一分收获,经过努力,陈晓芬老师很荣幸地被教育部港澳台办公室推选为“第十届内地赴澳门教学指导计划优秀指导教师”荣誉称号!