大众网教育·海报新闻讯 为了提高课堂教学效益，创新课堂教学模式，全面提高教育教学质量水平，探索实践中英合作项目—高新区教师发展中心剑桥专家授课培训的成果，3月14日上午，济南高新一中举行了以“打造品质课堂 创新教学模式”为主题的课堂教学推进研讨会，校长薛启华、教导处主任田传峰、教科室主任张新立、语数英教研组组长及骨干教师参加会议。

　　研讨会上，田主任先对《济南高新区第一中学“品质课堂”构建与实施方案》进行了认真仔细的解读，研究“新课导入、自主探究、合作共研、学以致用、检测达标”的课堂教学流程和有效教学策略，并对品质课堂的理论基础、品质课堂的概念与特征、品质课堂的教学环节流程、品质课堂的实施策略、品质课堂的评价要求进行了详细的阐释。

　　随后，老师们针对学科特点，就大家关心的一些共性的教学问题，从备课形式、预习、上课及作业要求、复习、考试等评价方式做了详细的交流与研讨。老师们各抒己见，集思广益，对课堂教学改革作了深入的交流。研讨会的举办，扩大了老师之间的交流，促进了教育科研工作，为每位老师反思教学工作，总结教学经验，探索教学实践，提升专业水平提供了平台。

　　最后，薛校长就此次教学研讨交流活动作了总结：1、科学高效的教学模式是对原有教学模式的传承与发展，并不是全盘否定和放弃，是借鉴和创新；2、品质课堂的打造需要科学规范的课堂教学模式，理念是前提，模式是保障，创新是灵魂，落实是根本。3、教学模式要灵活运用，而不是生搬硬套，根据教学教材内容、学生学科特点制定切实可行科学有效的教学过程。希望老师们把此次活动获得的交流经验落实到课堂教学的行动上，促进教学方式方法的改变，提升课堂的驾驭能力，有效提高教育教学质量。

　　今年，高新一中在“智慧教育、品质办学”理念指导下，以学案导学为基础，以3433智慧课堂模式为课堂原型，以课堂教学改革和教师专业成长为抓手；借鉴剑桥项目的先进理念，结合学校实际，推进课堂教学深入研究，创新教学模式，积极推进“品质课堂”的构建与实施，推进学校品质提升。