大众网济南讯（通讯员 田玮）12月4日，山东省教研工作经验交流会在济南第十四中学拉开序幕。省教科院副院长宋树杰、省教科院教研室主任王运贵、市教研院院长吕如浩、省初中语文教研员张伟忠博士和来自全省的与会校长、专家在市中区教育局局长刘绍辉、济南第十四中学校长杨荣耀、副校长米强的陪同下，首先参观了学校育人环境。杨校长向来宾简单介绍了学校的课程设置、学部的特色工作，来宾参观了富有特色的生物、语文、艺术等学科教室，现场感受了学生的学习生活状态。走廊上的张张海报，是教师“基于标准”的最新教学研究成果，展现了十四中对教育教学的进一步思考。

　　在学校立心厅，来宾观看了反映学校育人模式的纪录片，通过不同学生的生活、学习的变化，切实感受到学校变革的魅力。

　　学校副校长米强主持会议，杨荣耀校长做题为《办一所适度失控的学校》的主旨报告，从不同角度向大家诠释了变革带来的学校生态变化、教师学生成长，继勇敢地迈出“变革第一步”后，进而发掘干部、教师、学生的潜能，实现唤醒、激发、成就。其实，“进化的代价就是——失控，在混乱中其实存在着秩序，存在着生物逻辑——生长。”

　　接下来由《济南日报》教育新闻部主任尹萍担任主持的“课程与教学论坛”，从教师们的真实经历、感受、困惑、成长中，具体而微地印证着变革对学校、老师、学生的改变。满满75分钟的论坛，在场所有人听得全情投入，300多人的会场里时时充满笑声，报以掌声。

　　在第二阶段的课堂教学展示环节，语文学科主任王寿鑫使用课堂任务单，执教《千秋一寸心——辛弃疾词三首群读》。以任务驱动学生学习内动力，在合作交流中发现学生的真实问题，提供方法、工具解决问题，使得学习“真实地发生”。课后，王寿鑫老师就教学设计进行了说明。张伟忠博士进行点评，既肯定了重视思维培养、基于学情教学等优点，也提出进一步加强诵读教学的希望。

　　活动中，有很多老师一直在海报前驻足、细读、拍照，这140余张海报是十四中人在去年全国年会后的又一次反思、总结、提升，“适度失控并不失标准”，这是教学专业化的精进，也是要不断挑战、不断创新、不断前行的有力证明！