大众网济南讯（通讯员 李汝康）合作办学一直是社会对珑城小学关注的焦点。随着“大学习、大调研、大改进”三大活动的深入开展，5月15日下午，华山教育办孙宝伟主任等四位教办领导来到珑城小学，围绕“学校党建工作如何与外国语集团管理相结合”的议题开展了深入调研，学校领导周毅校长、赵书勇书记、傅维燕校长、杨筠校长分别发言，对“外国语的到来给学校带来了什么”做出了深入详尽的梳理与汇报。

　　首先，结合外国语的管理特点，学校逐步形成了以下八大典型常规做法：

　　一、节点教育。即根据不同节点，及时设计不同主题的教育活动。

　　二、原样交接。即物归原样，完好交接，关注学生文明习惯的养成。

　　三、垃圾分类。让学生自觉养成良好的环境保护意识与能力，做文明事，成文明人。

　　四、图书捐赠。引导学生自觉参与捐赠，奉献和传递爱心，做有温度的教育。

　　五、集体备课。以教研促课改，探索高效课堂，让教学无死角。

　　六、音乐浸润。落实“每周一歌”制度，积极组织班级合唱比赛、鼓号队训练等，在音乐浸润中沐浴文明。

　　七、过失代偿。引导学生知错能改，主动承担责任，用善举弥补过失，不断完善自己。

　　八、周历制度。每周一召开校务会，并及时把学校一周的工作计划形成周历，进行公示，做到一切工作有计划、有落实。

　　其次，在与外国语合作办学的过程中，学校做出了以下几点理念性归纳：

　　一、先抓教育再抓教学。

　　二、活动是抓教育最有效的途径。

　　三、敞开大门办学——家校合作。

　　从去年九月份开学到现在，主动引导家长充分地参与到学校管理工作中，参与面广，参与力度大，参与程度深。

　　四、注重过程设计。

　　做到活动前有方案，活动中有安排，活动后有跟进——学校已经逐步建成完善的“备忘录制度”。

　　五、提炼有高度。

　　外国语进驻后，对学校一直努力践行的很多理念进行了高度凝练。如：

　　“相信，发生”——相信我们的老师，相信我们的学生。

　　“在这里，遇到最好的自己”——每个学生都有自己的闪光点。

　　“同心悦，众行远”——众人拾柴火焰高。

　　“由此向及远方”——为每个孩子以后的成长成才奠基。

　　最后，学校党支部赵书记总结了外国语管理与学校党建工作结合的几点做法：

　　一、节点教育常态化。

　　在五四青年节到来之际，基于学校青年教师基数大的现状，学校及时成立团支部，引领青年教师的理念转变和专业发展；随着新一年级入队日期的到来，学校少先队也提前设计方案，紧抓这一节点，强化仪式教育，以求让孩子们接受更好的思想熏陶。

　　二、过程设计规范化。

　　在学校团支部成立的过程中，事前方案设计多次议稿，事中注重细节落实，事后进行深刻的总结反思。通过这一活动的设计，学校党支部将总结经验，进一步做好过程规范，以期使以后的各项活动达到方案更优化。

　　三、标杆教育制度化。

　　注重标杆的示范作用，开展“每个党员就是一面旗帜”的活动，要求所有党员在活动开展中，不能人人成亮点，但每项活动中共产党员都要有亮点。在这一理念的引领下，党支部确定了“活动中创品牌”的思路，本学期主要开展了两个活动，第一个是“5个一”活动，内容主要包括：党员上一节示范展示课；上交一节优质教学设计；每周一张钢笔字；每周一次粉笔字展示；每人上交一份学习心得体会。第二个是“在这里发现最好的自己”主题活动。劳动节前夕，学校举办了隆重的全员运动会，全体党员积极参与，从即将退休的薛传忠老师，到刚刚参加工作的胡亚洁老师，所有党员都在运动会的第一线服务，给老师们起到了很好的表率作用。

　　各项成果证实，不到一年的时间里，区教育局与外国语的合作办学成效显著，珑城小学师生的精神面貌焕然一新，教师的工作效率迅速提升，党建工作管理机制特色突出。孙主任等领导认真听取了学校领导的详细汇报，并对此次调研和学校的各项工作给予了充分肯定。

　　周毅校长也表示：自己来珑城小学近一年的日子里，以教办孙主任为代表的教育局领导做了他坚强的后盾，为他排忧解难，使他工作起来更有底气；学校领导干部给予了他莫大的支持、理解与宽容；学校所有教师工作积极向上、团结进取。能与这样一群有教育情怀、有梦想担当的同事一起工作，他感到无比幸福。

　　同心悦，众行远，相信在各级领导的大力支持下，在全校师生和家长的共同努力下，济南外国语教育集团珑城小学必将走向更好的明天。返回教育首页>>