大众网综合讯 1月19日，济南市教育局收到一封来自济南市育晖小学家长的感谢信，字里行间表达了对济南市温暖教育的感谢，对育晖小学一年级一班班主任任菲菲老师及学校的感激与赞美！这是该班家委会代表自发前往市、区教育局递交的，同时还赠送了一面写有“惟宏隆德 情系教育”的锦旗。

　　去年以来，济南市提出“做有温度的济南教育”目标，精准发力解决当前很多家庭面临的“家长朝九晚五，中午没法给孩子做饭，下午赶不及接孩子放学”等现实困难，不断强化教育服务功能，让群众有更多“教育获得感”。一方面，采用“食堂+配餐”模式让学生吃上“放心午餐”。通过超前预判，提前谋划，去年秋季开学第一天实现了主城区90%的学生解决了午间就餐需求，9月底实现了配餐全覆盖。另一方面，提供学生课后延伸服务。针对部分学生需要早上早到校、中午留校午餐和下午放学后晚走等需求提供相应的跟进服务，包括开放学校教室、功能室（场馆），科学有序地安排学生在校生活，做到“早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有看护”，为此，专门出台相关政策作为延伸服务的配套保障措施，形成教师积极主动做好学生课后服务的长效机制。

　　任菲菲老师作为育晖小学的一名普通教师，今年担任一年级一班班主任及语文教学工作。这个班有一个非常好听的名字——“棒棒堂”。任老师希望班里的每一个孩子们都能成为身体棒、学习棒的“棒小孩”！她工作中的每一天都是忙忙碌碌而快乐的。清晨她早早就来到学校，微笑着迎接她的每一个孩子，然后开始一天的陪伴；下午放学后，处理当天班内所有的工作，无论多晚，她都会给家长们写一封信发到班级群里，给家长说说孩子一天在校的学习、生活表现，贴上当天班级活动的照片，表扬班里的好人好事，还有温馨小提示。家长们在家也能及时了解孩子的情况以及学习、生活需求。每天一封信，一写就是四个多月。家长们满是欣喜与感动，更从中读出了任老师满满的爱心和责任心。任老师开展海量阅读课程，一年级孩子入学四个月阅读量达到十八万字。面对家长的称赞，任老师却说：“我家中也有两个孩子，作为母亲深知孩子的成长关系到每个家庭的幸福，关心每一个孩子，陪伴他们成长，是我做教师的本份，更是我做人的原则”。班内有一名孩子由于身体原因，不能坚持每天来上课，为了不让她掉队，任老师经常去家访，辅导孩子的功课，安抚家长，把温暖送到学生家中。

　　慧心播种，陪伴成长。任老师的一言一行都在践行育晖小学“牵手温暖 成全生命”的办学理念。任老师是济南市9.7万教育工作者的代表，他们都在用爱与责任温暖呵护每一个孩子，陪伴每一个孩子，为成全每一个孩子的生命成长默默耕耘！育晖小学也跟全市其他中小学一样，都在努力落实“办有温度的教育”的理念，采取多种措施积极做好课后服务。

　　市教育局局长王品木说：“下一步，我们将进一步提高午间配餐和课后服务水平，在配餐方面，联合食药监部门，加大监管力度，确保配餐质量。同时，实施学生午间就餐问题治本之策——把建设50处学生集中就餐场所列为2018年市政府‘为民办实事’事项，重点推进，让学生家长体会到济南教育的温度；在课后服务方面，以‘三个到位’‘两个创新’完善长效机制，让好政策真正‘叫好又叫座’，持续提升人民群众的满意度。一是确保资金补贴到位、学校管理到位、监管督导到位。厘定责任边界，划定服务底线，确保实施规范。二是创新服务形式，丰富服务内容，提高服务质量。指导学校有序开放各类资源，拓展活动空间，为学生提供学习辅导、讲座报告、自主阅读、体育艺术、科普创造、兴趣社团等丰富的活动形式；发挥名师、家长义工、志愿者及学长引领作用，借力社区资源，以多彩的内容温暖学生课后时光。”