大众网综合讯 11月8号，山东省实验小学合作学校/济南市奥龙小学张楠楠教师有幸前往临沂，参加山东省小学课程优秀课例观摩暨学校课程研讨会，来自山东各市区县的参会人员达到600人之多。上午听取9位老师精彩的说课展示，下午听取了11位校长对本学校校本课程开发与建设的相关经验介绍，受益匪浅。

　　临沭曹庄中心小学曹守艳老师带来的展示课《蛋雕-阴阳雕刻技法》，?蛋雕是一门非常奇妙的技艺。曹老师在短短的40分钟里，组织全班同学在厚度不足1毫米的蛋壳上创作出玲珑剔透、美轮美奂的艺术作品，创作过程犹如走钢丝，稍有不慎就会前功尽弃。这节课给对传统手工技艺感兴趣的老师们提供了一个现场观摩、学习有趣制作环节的机会。

　　临沭曹庄中心小学曹守艳老师带来的展示课《蛋雕-阴阳雕刻技法》，?蛋雕是一门非常奇妙的技艺，在短短的40分钟里，组织全班同学在厚度不足1毫米的蛋壳上创作出玲珑剔透、美轮美奂的艺术作品，创作过程犹如走钢丝，稍有不慎就会前功尽弃。这节课给对传统手工技艺感兴趣的老师们提供了一个现场观摩、学习有趣制作环节的机会。

　　济宁霍家街小学马恒老师的《扎染，让生活更美好》和济南历城鲍家小学李芸老师的《扎染-锦上添花》，分别根据他们各自开设的扎染课程进行说课展示。扎染，是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的?手工染色技术之一。他们各自带来了学生们课上自己扎染的作品，晕色丰富，变化自然，趣味无穷。

　　临沂朴阳小学孙贝贝《花样翻绳-红日高照》，借传统游戏形成“无声的德育，潜在的美誉，有形的活动，文化的熏陶”的局面。

　　日照岚山区周凡老师带来的《岚山渔民号子》，我作为一名音乐教师，对“号子”这个音乐体裁形式并不陌生，号子是劳动人民在生产劳动过程中创作演唱、并直接与生产劳动相结合的民歌。可日照岚山号子却是我第一次听到，周凡老师的父亲正是岚山号子的材料整理人。随着时代的进步，机械力以取代风动力，岚山渔民号子失去“舞台”，没有人再打号子，年轻人甚至都没有听过，周凡老师开设这类课程，通过层层升华激发学生对这即将失传号子的迫切情感。

　　校长论坛上，印象比较深刻的是来自济南市章丘区清照王文科校长带来的演说，在校长论坛上就其学校的学校开展过程进行详细的解读，对目前学校课程开展情况提出他自己的见解和不足，对今后学校课程提出更高的目标和要求。

　　还有来自泰山面塑第六代传承人许兴涛老师，他开发的面塑课程让我们眼前一亮。学生通过艺术和日常生活的连接，可以丰富自己的艺术体验和感受，面塑作为我国一项优秀的传统艺术，内涵丰富，涉及艺术、历史、文学等多门学科，是培养学生综合素质的有效载体，能够培养学生健康、高尚的审美情趣。

　　会议后，是来自山东省教研员杨路老师的一段话，她的一番话让我受益匪浅。她表示，首先，我们的校本课程开发实施越来越专业；其次，我们目前的校本课程开发实施，一定要关注“跨学科”；再次，未来，教思维比教知识更重要；最后，用其导师崔云漷教授说的一段话“课程就是一艘船，学生的素养事彼岸，我们的每一位教师、每一位校长，是摆渡人”。