大众网综合讯 又是一年春草绿，十里春风芳草香。春天是播种希望的季节，也是美好与美好邂逅、思维与思维碰撞的季节。为一步加强青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师磨炼课堂教学基本功，近日，奥龙小学邀请省实验小学本部教学处田青主任、骨干教师刘卫老师对青年教师进行诊断性听课、面对面指导，以促进青年教师课堂教学水平的提高。尹怡华校长及语数教研组全体教师参与了本次听评课活动。

　　首先，奥龙丁萌萌、范学智、蒋娟三位教师带来了三节风格各异的展示课。而后，本部教学处田青主任、骨干教师刘卫老师与语文组、数学组老师分组进行面对面的交流研讨。田主任对范老师和蒋老师的勤奋磨课，文本解读等课堂细节的雕琢予以充分肯定、赞赏。同时以两堂课为例，亲切而质朴地指出教师要多修炼内功，设身处地地从学生出发，突出学生学习主体地位，关注“学什么”，同时关注“怎么学”，建构师生课堂框架，做到点清线明。刘卫老师也在给予丁老师褒奖的同时提出了自己的宝贵意见，并就“聚焦核心素养，导向真实教学”和数学组同仁们进行交流，刘老师对教学的深度思考，对课堂教学的理解，对教材的分析，令在座教师受益匪浅。

　　最后，在座的老师也发表自己的看法，并对当前教育的困惑提出自己的想法，与骨干教师们进行深度交流。尹校长也对本次教研活动的展开给予总结性评价，并对奥龙老师们提出研读教材、创新实践的具体要求和殷切期望。这次骨干教师深入课堂问诊把脉，对奥龙青年教师而言可谓一场及时“春雨”，为他们在教育教学道路上快速成长搭好了扶梯。

　　暮春三月，乍暖还寒。但是骨干教师的到来却如一股清风，东来送暖，送来的不仅是省实验小学本部优秀骨干教师们的宝贵经验，更是寄予奥龙青年教师们的深深厚望。相信奥龙青年教师们砥砺前行，定可在片片浓荫之时收获朵朵笑颜！（文/赵文琪）