大众网综合讯 初春三月，暂别霏雪，春意悄然而至。3月3日下午，济南高新区奥龙小学一年级语文老师们来到高新区凤凰路小学，两校一年级语文老师齐聚一堂，开展了两校联动教研会活动。这是两个兄弟学校第一次举办这样联动的教学研讨活动。山东省实验小学合作学校/济南高新区凤凰路小学的刘爱华校长亲自主持了本次教研并讲话，刘校长对奥龙小学老师们的到来表示热烈欢迎，对于两校联动的新教研形式，刘校长给予了高度评价，并寄予深切期望。

　　本次教研联动会上，凤凰路小学的王梦君老师首先高新区教研室语文“先导式”备课的具体要求做了详细的解释说明，对新教材一年级下册第三单元备课中注意的事项发表了自己独特精辟的见解。老师们提出了自己在本单元教学的几点困惑:如何形近字的区分、联系上下文理解词语如何操作，王老师毫无保留地与大家分享了自己在教学中的经验，引起大家的共鸣与讨论。接下来奥龙小学的蔡老师、韩老师、焦老师对一年级学生写字兴趣的培养，写字教学指导策略和学生写字习惯的培养，提出了自己的困惑。大家畅所欲言，集思广益。这是教师间的一次思想碰撞，而有一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。

　　接下来是对凤凰路小学赵丽萍老师执教的《树和喜鹊》，李研老师执教的《怎么都快乐》进行集中研讨备课。赵老师先进行了简单说课，在识字教学环节，奥龙小学老师介绍了他们的识字游戏，丰富了赵老师的教学思路。同时，两校老师对于如何引导学生联系上下文体会“孤单”一词的意思，展开热烈的讨论，赵老师深受启发，教学环节的设计更加完善。李研老师执教的《怎么都快乐》是一首充满童真童趣的儿童诗，对于这首诗歌的主题大家进行了深入的探讨和争论，奥龙小学的三位老师更是知无不言，言无不尽，让我们甚为感动，也令大家受益匪浅。

　　快乐的时光总是短暂的，本次联校教研不知不觉接近尾声，可老师们意犹未尽，研讨的情绪依然高涨。

　　“他山之石，可以攻玉。”每次研讨，都能碰撞出思维的火花。此次校际联动活动，每个教师都收获颇丰，大大增进了兄弟学校之间的交流，为我们今后语文教学实践中更进一步提高教学实效提供了宝贵的经验。“千里之行，始于足下。”两校联同教研这种新形式，一定能增强教师专业能力，提高学校的教研水平，使两个学校的发展共同揭开新的篇章！(通讯员 李咸超)