大众网记者 王一刚 报道

　　今年6月14日，青岛高端轴承研究院派出团队，专程来到青岛港湾职业技术学院（以下简称“港湾学院”），围绕高端装备制造、人才培养、技术合作、联合科研等与学院进行深入探讨。双方决定，联手开设“订单班”，建立起战略伙伴关系。

　　这家以中国科学院金属研究所作为技术支撑，由青岛市、青岛西海岸新区联合组建的新型研发机构，为何与港湾学院“亲密牵手”？

　　青岛高端轴承研究院相关负责人给出了答案：去年7月，研究院参加港湾学院双选会，招聘了12名毕业生，这些毕业生凭借扎实的专业功底和实干劲头，获得了研究院的高度认可，研究院希望通过校企深度融合新模式，探索解决人才需求问题的新路径。

　　这份肯定，并非偶然，港湾学院党委副书记、院长赵庆松给出了一组数据：学院现有十大专业群42个专业，在校学生1.5万余人；自办学以来已为社会培养优质毕业生8万人、社会船员超10万人次；学生就业率和企业满意度常年保持在98%以上，连续两年获评全国高职院校就业竞争力十佳案例院校，被央媒赞为港口“黄埔军校”。去年，港湾学院在山东省高职院校办学质量考核中跻身前十，成为山东交通行业及青岛地区唯一入选全国“双高计划”（即中国特色高水平高职学校和专业建设计划）的高职院校。今年春天，港湾学院入选国家级高技能人才培训基地项目单位，是全省唯一入选的高职类院校，标志着学院在高技能人才培训领域迈上新的台阶。

　　成绩有目共睹，荣誉纷至沓来，这所港口“黄埔军校”是如何炼成的？

　　“职业院校人才培养，首要任务是提升学生就业竞争力，根本途径是产教深度融合。”港湾学院党委书记徐国旺表示，学院锚定建设世界一流港航职业技术大学、锻造一流职业培训品牌等国企办学目标，坚持“服务全国港航业，融入区域经济”和“校港共融共生，产教深度融合”的发展理念，以教促产、以产助教，努力培养大国工匠和能工巧匠，持续为港航领域输送高素质技能型人才。

　　校港一体、工学结合

　　打造港航特色育人模式

　　教学质量是学校的生命线。港湾学院充分发挥地处青岛海洋城市的独特区位优势和企业办学体制机制优势，不断深化产教融合、校企合作，创新“双主体、融合式、规范化”的企业办学模式，坚持服务港航、特色发展之路，全力打造核心竞争力。

　　“我们学院有个别称‘无水港口’。”智慧港口学院院长吴广河介绍，“深度产教融合，是企业办学的独特优势，也是我们锻造学生核心竞争力的关键所在。”“五金”建设——金专业、金课、金师、金基地、金教材，正是将这一优势转为育人胜势的系统工程。

　　当笔者来到实景教学中心，智慧港口学院教师孙治国正跟学生演示：“来，像书上教的那样，上手试试。”随着操作杆拉下，上百公里外码头上的桥吊“唰”一下应声启动；不远处，环抱式巨幕营造出惊涛骇浪的逼真环境，模拟驾驶舱随之摇晃；实时监控屏幕里，港口吞吐不息的全景画卷多视角展开，从巨轮靠泊、装卸作业到货物集疏运，每个环节清晰可见。

　　在这里，码头就是实习基地，作业现场化作教学课堂，生产机械成为操练设备，一线专家即为指导教师。校内随处可见来自山东各大港口的真实设备——门机、叉车、轮胎吊……俨然一座“微缩港口”。目前，学校港航类专业教师90%以上具备港口实战经验，拥有全国和省市级教学名师25人，超百名港口骨干曾来校交流任职，全体师生常态化利用假期深入港口一线实战锻炼。

　　通过校企联合，学院打造了港航并重、水陆并举的优势专业群，并以港口机电等优势专业群联合产业链头部企业，共建智慧港口产业学院等实体化运作产业学院16个。近年来，围绕新一代信息技术、高端装备等新兴产业群的转型升级，又新增11个行业产业急需的新兴紧缺专业。

　　“以航海技术专业群为例，面对航运产业的转型升级，企业对技能人才的需求有了新的需求变化，为了适应企业的需求变化，更好的服务产业发展，我们主动与人工智能学院、应急管理学院开展合作，引入相关新兴专业内容，协同共建航海技术专业群，培养具备复合能力的高素质技术技能人才。”现代航海学院副院长黄兴旺说。

　　除此之外，面对智能化、集成化浪潮对港口岗位能力提出的新要求，港湾学院敏锐地开出“药方”——聚焦核心岗位能力，打造“短学制、高聚焦、强应用”的微专业。

　　“刚入学时挺迷茫的，感觉港口设备更新太快，课本知识好像总‘差一口气’。”为应对这种知识与产业“时差”的焦虑，大二学生仲国庆选择了“智能港口流体装卸操作与运维”微专业进行辅助学习。这个决定，让他驶入了技能提升的“快车道”。

　　微专业的课堂，让仲国庆感觉很不一样。这里没有照本宣科：校内导师负责梳理理论框架、传授基本原理，而手把手带他们实训的，往往是来自港口一线的技术能手，甚至是享誉业内的劳模工匠。如今，仲国庆信心满满：“微专业虽然时间短，但赋予我们的，是实实在在的‘硬核’能力。”

　　自主创新能力，是衡量现代技术技能人才成色的关键标尺。依托紧密的校企合作和强大的师资、实践平台，港湾学院联合企业开展科技攻关项目超300项，申报科技成果奖项百余项。

　　港湾学子陈砚鑫眉飞色舞地向笔者展示团队获奖作磁吸履带式港口机械运维机器人：“山东港口提供了极全面的应用落地场景，港企联合全力支持我们技术攻关，形成了我们得天独厚的‘港湾’科研模式。”

　　就业是检验人才培养质量的终极考场。如今，北起丹东港，西南至防城港的全国沿海沿江各大港口都有港湾学院的毕业生。一批优秀毕业生获得大国工匠、“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉，成为港航领域的技术技能翘楚。山东港口6万多名在岗干部职工中，就有近1万名毕业于港湾学院。

　　赋能港航、辐射全球

　　锻造“山海优培”一流培训品牌

　　不仅在学历教育中深耕不辍，更在主动“走出去”的实践中与区域发展同频共振——自建校伊始，港湾学院便精准对接山东港口“人才强港、技能兴港”战略与港航业高质量发展需求，确立以“职业教育”与“职业培训”双轮驱动的发展路径。

　　依托国企办学底蕴与特色学科优势，学院持续构建“教随产出、产教同行”的育才新生态，打造出与世界一流海洋港口建设相匹配的培训品牌“山海优培”，为一批批怀揣梦想的港航人搭建起磨砺技能、增长才干的广阔舞台。

　　淬炼真金，需经烈火考验。晨雾未散的操场上，号令铿锵、步伐雷动——山东港口“远航计划”培训班正如火如荼开展。来自山港各条战线的精锐们统一着装、列队严整，于紧张有序的学习实训中强本领、守静心、持定力、硬作风。

　　早在2022年，港湾学院便设立了山东港口校企合办的工匠学院，打造十余项硬核专业培训课程体系，设立“连钢创新班”、“振超工匠班”及优秀女劳模工匠“木兰营”等特色培养项目，选聘山东港口先模人物和骨干专家组建山东港口培训讲师团队。来自各大高校及港口的专家能手，纷纷走上特聘讲台，将最实用、最前沿的知识经验倾囊相授。

　　在服务港内的同时，这座高效运转的“炼金炉”，还日夜不息地为全球港航业锻造精兵强将。乘着集团公司以更加开放之姿融入国内国际“双循环”的东风，港湾学院的“国际化战略”迎来全新突破——“非洲法语国家港口管理研修班”上，各色皮肤的学员们认真记录着港口管理经验；“发展中国家海运管理研修班”的课堂里，讨论热烈、思维碰撞……通过联合成立“几内亚港航职业技能培训中心”“埃及港口职业技能培训卓越中心”等专门机构面向海外企业系统性开展培训。与此同时，国际化办学全面提速：港湾学院白俄罗斯国立大学国际港航学院、苏丹-班·墨学院（山东港口）、香港国际航运产业学院等新成果如雨后春笋冒出，一系列开拓之举，将中国的港航职教标准推向世界。

　　在苏丹港首期岸桥培训班开班仪式上，学员代表奥斯曼·阿瓦丁·尔萨·侯赛因满怀热忱：“在中国专业港口学府汲取经验，是提升自我的黄金机遇，我们定将精湛技能带回苏丹港，为发展注入‘中国动力’。”

　　跨越山海的技能传递，正是港湾学院淬炼“金蓝领”、向世界贡献“山港方案”的生动缩影。每年为国内外港航及区域企业培训员工超5万人次，为山东港口实施各类培训800余期，牵头编制17个国家标准——这些数据，正是港湾学院为赋能港航产业升级、服务区域经济发展交上的硬核答卷。

　　“职业培训的本质要求，就是培养最具核心竞争力的人才。”港湾学院继续教育与技能培训中心主任刘爱霞阐释，“传承匠心，将技术经验转化为人才动能，服务港航、服务社会、服务时代，是我们不变的追求。”

　　精神明亮、匠心灼灼

　　打造“五个出彩”缤纷港湾

　　生活中有两种力量催人前行：一种来自外部，是“不做不可”的压力；另一种源自内心，是“非此不可”的热爱。

　　真正的工匠精神，诞生于后者——因热爱而专注，因专注而超越。无论是在校学习的青年学子，还是行业深造的骨干人才，支撑他们走向卓越的核心，正是融入血脉的工匠精神。

　　在港湾学院，“工匠精神”绝非口号，而是日复一日的坚定践行。它既源于山东港口企业文化的无声浸润，亦深植于学院日常管理的淬炼。

　　“我们坚持立德树人根本任务。”徐国旺表示，当前，港湾学院正致力于打造五个“出彩港湾”，建强港口“黄埔军校”——赤诚向党的红色港湾、橙色十足的精技港湾、挺进深蓝的融合港湾、绿色引领的数智港湾、坚如金石的平安港湾，“港湾人不仅要精炼技能，更要成为肩负使命、精神明亮、匠心灼灼的新时代能工巧匠”。

　　在“大思政课”里，学生们通过与工匠们零距离接触，深入了解他们的故事，触摸到劳动光荣的真谛。“刚入学时总觉得，这辈子大概就是守着机器过平淡日子了。”面对采访，学生刘守毅坦诚，“但现在，我有一个很实在、也很了不起的目标——成为顶尖桥吊司机，像许振超师傅那样，在平凡岗位上走向极致！”这份转变，源于榜样所带来的内在召唤，它清晰、有力，成为许多学子向前奔跑的灯塔。

　　工匠精神不只体现于技术的精湛，更流淌在对社会的奉献之中。有次暑假期间，港湾学院志愿服务部学生志愿者高一嫚凌晨一点从老家星夜兼程赶回青岛，只为参加第二天面向山村空巢老人的爱心演出。“看到爷爷奶奶们脸上的笑容，那一刻所有的奔波都值得了。”她笑得眉眼弯弯，“我读书不算拔尖，或许成不了世俗定义的‘厉害的人’，但我也有‘匠心’，认认真真把每件小事做好，做个‘普通好人’，也是一种了不起。”

　　无数未来的工匠，正从这片多元培育的“五色桃源”中走出。他们岗位不同、路径各异，却共同以热爱、专注、责任与善意，诠释“出彩”的真正内涵——不是追逐单一赛道的成功，而是以个人之奉献，汇入时代之江河，书写无愧青春的奋斗华章。

　　“我们的目光，正投向更深远的蓝海，那就是——建设世界一流港航职业技术大学！”徐国旺表示，到2030年，港湾学院将建成全国知名的港航特色职业本科院校，有力支撑山东港口“三大建设”；到本世纪中叶，跻身世界一流港航职业技术大学行列，为教育强国、交通强国、海洋强国战略持续贡献“山港力量”。