大众网记者司心鹏 报道

　　产教融合正在推动着未来教育形态的变革和行业发展的变革。产业学院的实体化运营，是高校勇于打破传统封闭的办学观念，提升发展视野，以广阔的视角和特色发展的实践实现高水平办学，破解发展瓶颈，提升重组和整合行业和社会资源的能力的积极探索，是产教融合的有效实践。

　　青岛港湾职业技术学院主动适应职业教育改革发展的新形势、新要求，积极融入交通强国、海洋强国战略，与山东省港口集团各权属单位融合发展，共建智慧港口等八大实体化运作产业学院，打造多元主体协同发力的产教融合“港湾”范式和校港一体办学模式的“山港”样板。

　　专业链对接港口产业链，共建产业学院

　　以赋能学校高质量发展为目标，紧密对接山东港口产业链布局，依托港口机电、现代航运等优势专业群，与山东港口科技集团、装备集团等单位共建智慧港口产业学院、装备智造产业学院等十五个产业学院。以产业学院实体化运作为载体，校企共建产教融合实训基地，打造校港协同发展的平台；创新校企双主体育人模式，推动教育教学方式的根本变革；创新“融合互通，双向流动”校港共建双师型教学团队模式，打通校港人员双向流动通道，锻造一流师资队伍；校港共同打造产教深度融合的发展新格局，形成学在港、用在港、研在港、干在港的良性生态。

　　瞄准“五金新基建”，教育链支撑产业链

　　瞄准金专业、金课程、金教材、金师资、金基地五个“新基建”，产业学院多元协同，创新发展。紧密对接产业链，深化专业内涵建设，主动调整专业结构，专业与区域主导产业、潜力发展产业的吻合度、契合度、依存度持续提升。调整课程体系，以课改实现专业与产业之间的无缝对接。校企协同开发具有表现力、吸引力和前沿性的工作手册式、活页式等新形态教材；校企共建混编教学团队，团队中双师型教师、企业教师达到50%以上。校企探索建立“课堂+工厂、教师+工匠”的“双师训教”育人体系，实现了课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求融合，人才培养质量和服务港航产业高质量发展能力不断攀升。