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2024
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刘佳琦
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大众网记者 刘佳琦 报道
2月18日至3月8日,为深入贯彻全国教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》文件要求,培养高素质、专业化、创新型的“工匠之师”队伍,莱芜职业技术学院派遣国家级机电一体化技术专业教师团队,前往德国汉堡市参加第二期高端装备技术境外培训。
2月19日上午,在德国汉堡海因策学院举行开营仪式,中华人民共和国驻汉堡总领馆教育领事慕蔷薇,汉堡市政府办公厅外事办公室亚洲部主任Leif Luckmann博士,德国Heinze海因策学院院长Jan Heinze,以及全国22所高职院校的99名教师参加开营仪式。
本次培训以高端装备技术为主题,分为学院培训和实地考察两部分。学院培训内容主要包含德国“双元制”职业教育框架及运行模式、职业教育的未来和挑战、工业4.0的数字化等。
2月21日,莱芜职业技术学院教师团队前往汉堡跨企业培训中心(HAZ)实地考察。培训中心老师介绍了跨企业培训中心的培训对象及项目,并带领教师团队参观车铣、焊接、电气、电工和机械加工等实训室,深入了解培训中心的教学模式、课程设置、师资配比等方面的实际情况,为学院的教育教学工作提供了有益的参考和借鉴。
2月23日,教师团队实地考察现圣保利职业学校,深入了解德国的职业教育。汉堡大学的职业教育专家Jens Siemon教授围绕德国职业教育的成功因素、中国职业学校如何借鉴、如何调动企业的积极性进行校企合作、如何调动学生学习积极性、德国双元制如何适配中国教学体系等问题展开讲解与培训。
2月27日,教师团队参观世界500强企业——空中客车(Airbus)公司,对公司发展历程、厂区布置、空客A320neo等机型设计、飞机总装线、飞机内部设备进行参观学习。
3月4日,教师团队参观汉堡商会(Handelskammer Hamburg),学习汉堡职业教育研究所报告。教师团队深刻学习德国双元制教育体系及德国职业教育理念。
3月7日上午,教师团队进行学习成果展示。各组老师结合自身专业,分析如何培养学生的专业能力、社会能力以及学习能力,进一步学习德国职业教育的教学方式及教学实践模式——教师负责创造和谐、生动的课堂气氛,设计贴近学生实际情况的课题,让学生通过独立思考,集体讨论,共同制作,得出结论,取得成果。
在21天的培训学习过程中,教师团队对德国“双元制”职业教育运行模式、“双元制”背景下的行动导向、教学设计及课堂组织有了深刻认知;对于德国职业教育框架及职业标准有了更加深入的了解,为后续深入推进莱芜职业技术学院的教育教学改革提供了新的思路。
初审编辑:路时川
责任编辑:张明明