大众网记者 司心鹏 报道

　　为提高家庭教育与学校教育的连贯性、一致性，发挥家校共育促进学生发展的最大效果，2023年10月19日，济南特殊教育中心康复中心教师潘旭为听障学前班的家长们带来了一堂康复知识学堂，听障学前班全体学生家长积极参与其中。

　　听力是学生获取信息、发展语言、情感与认知的重要基础，听觉训练是听障学生听力康复的重要途径。在此次家长康复知识学堂中，潘旭老师以听觉康复为主题，按照听觉能力发展的脉络向学生家长介绍了听觉察知、听觉分辨、听觉识别和听觉理解四个阶段的概念与分类，并把每一发展阶段的听觉康复训练按照目的、内容、方法和要求进行讲解。

　　在介绍听觉康复训练目的时，潘旭老师强调了训练对学生听力发展、全面发展的重要性。在分享每一发展阶段的训练内容时，潘旭老师均选择生活中触手可得的各种材料向家长们举例讲解。此外，潘旭老师根据每名学生目前的发展水平，为家长们详细介绍听觉康复训练的专业方法和步骤，明确了每一阶段训练时学生应该达到的要求，为家长评估训练效果、学生学习与进步的情况提供了参考。

　　在整个听课学习的过程中，家长们都认真听讲，及时记录学习内容。

　　潘旭老师的讲解结束后，是家校交流的互动环节。有的家长分享了学生在家时的康复训练情况，得到了潘旭老师的肯定与鼓励，对于训练过程中存在的问题，潘旭老师也给予了耐心细致的解答。有的家长表示在此次活动中掌握了更为专业同时也更为接地气的训练方法，决定回家与孩子一起坚持训练、共同进步。

　　在教育孩子的这条路上，家长和学校就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去。希望此次活动的开展，成为推动孩子发展最强劲的风帆。