大众网教育·海报新闻讯 （通讯员 胡立云 董凡 苏丹丹）近日，市妇联、市文明办联合发文表彰了2020年度济南市“最美家庭”，济南护理职业学院王善凯家庭荣获“最美家国情怀家庭”。爱国爱家，他用生活中最平凡的点滴诠释着最美家庭的家国情怀，用实际行动诠释着小小的家，大大的爱。

　　让我们一起走进王善凯的家庭，了解一下这个平凡家庭的“美丽故事”。

　　王善凯，男，中共党员，1986年9月出生，山东章丘人，家住济南市章丘区双山街道贺套绣阳社区。2019年3月入职，任济南护理职业学院内地新疆中职班班主任。目前承担着2019级两个班级105名学生的教育管理服务工作。按教学大纲安排，内地新疆中职班的学生不放寒假只放暑假，寒假期间会继续留校学习生活，新疆班的老师们每年寒假仍然坚守岗位，在学校跟孩子们一起过春节。每年暑假前班主任和学院其他老师一起护送学生回新疆，8月底开学到新疆接学生回校。

　　带着对妻子的牵挂，他选择了奔赴千里之外接回他的学生

　　2019年8月下旬，学院按照工作计划成立工作小组赴新疆接学生返校。王善凯刚入职，从来没有带过民族班，深感责任重大。作为2019级新生的班主任，他主动要求随队一起赴疆接学生。恰恰这段时间，妻子于萍因妊娠反应严重，在接受住院保胎治疗，否则孩子会有危险。王善凯陷入到两难之中，一边是工作、学生，一边是家庭、妻子。他很清楚动身赴疆对自己和新生的意义，这是与民族学生建立信任和感情的第一道桥梁。为此，他非常珍惜这次机会，希望能把来到济南护理职业学院后带的第一批学生亲自接回来。可是看到躺在病床上的妻子，他很是为难。婚后，他们一直和父母生活在一起，母亲身体欠佳，日常家务还好，稍重一些的体力活会感觉吃力，父亲天天早出晚归在岗位上工作。平日里，家务活都是婆媳俩承担下来。妻子住院后，家中的父母还要帮着自己照顾两岁的大女儿。这个关口，王善凯实在不忍开口说出差的话。

　　但是，体贴的于萍还是看出了丈夫的心事。同样身为教师的她，懂得并支持着丈夫。为了让丈夫安心，于萍主动提出回家静养。就这样，王善凯为入院才三天的妻子办了出院。回到家，他收拾了行李，带着对妻子的歉意和牵挂，出差奔赴千里之外的新疆接自己的学生入校。

　　带着家人的支持，他选择了始终“在线”陪伴他的学生

　　2020年春节期间，疫情爆发，内地新疆中职班作为寒假留校生成为学院疫情防控工作的重点。也是在这个春节，1月27日（正月初三）王善凯的小儿子比预产期提前55天出生。出生后直接进了重症监护室，这一住就是26天，期间大人见不到孩子，这种揪心对全家人来说都是一种煎熬。

　　2月22日，终于盼到了孩子出院。第一眼见到儿子，夫妻俩忍不住流下了眼泪，虽然儿子的体重跟出生时相差无几，小脸蛋上还戴着鼻饲管，但是终归一家人能朝夕相见守在一起了。

　　这样的相聚过了5天。

　　为了做好疫情防控工作，学院要求自2月28日起新疆班工作人员24小时封闭在校加强学生管理，服务学生生活，保障学生的生命安全和身体健康。

　　初接到通知的王善凯再度陷入了两难的境地，经过半年和学生的相处，王善凯已经和这两个班105名16、17岁的孩子建立了深厚的感情，他知道疫情特殊时期自己应当克服一切困难，服从学院的安排，尽量回到工作岗位上去。但是家中刚刚出院虚弱的小儿子，刚满两岁还不懂事的大女儿以及尚在恢复中需要人照顾的妻子。这是又一次艰难的选择。

　　关键时刻，还是于萍帮他树立了信心。“我和宝贝们你放心就是了，有爸妈帮着照看。但是现在如果你请假，其他班的班主任都在，你们班的孩子见不到你，他们会伤心失落的。学生们的父母离得那么远，在学校，你就是他们的家长和父母，他们的依靠。”

　　后来，王善凯常常说，他非常幸运，家人一直默默支持着自己的工作。无论是对自己、对儿女还是对父母，于萍的理解和付出远远超过了自己。王善凯说，于萍很善解人意，她的专业是音乐，学音乐的女孩往往是心思细腻的，但是他更感激在于萍的身上除了细腻，更多的是果敢和坚强。“之所以能一次次的舍小家顾大家，一次次的选择工作，离不开妻子的支持。家人是我坚强的后盾。”王善凯说。

　　对于家事，王善凯在学院领导和同事面前只字未提，他深知105名新疆孩子更需要他。于是2月28日，小儿子出院后的第五天，毅然回到了学校跟其他16名同事一起执行封闭，和全校201名留校的新疆班学生生活在一起，管理他们的学习，照顾他们的起居，引导他们的情绪，既当师长又当父母，这一当就是108天。

　　105名新疆班学生的“大家长”

　　新疆内职班的学生茹荷娅·艾尼还清楚地记得，封闭管理初期，有一天自己感到身体非常不舒服，自测体温到了38.2℃。她第一时间告诉了班主任王善凯老师。按要求茹荷娅需到医院做进一步检查。后来茹荷娅说：“一听要去医院，我很害怕，不知道自己到底是什么病，越是这个时候，越是想家，想妈妈，心里满是无助和委屈。幸亏从坐上120救护车，到抵达医院做胸部CT、抽血化验，王老师一直陪着我，不停地安慰我，给我鼓励。我才慢慢放松下来，不胡思乱想，不那么紧张、害怕。爸妈不在身边，班主任就是我唯一的依靠。”当茹荷娅得知检查结果仅是上呼吸道感染时，眼泪止不住地流。“后来我才知道，班主任是放下刚出生一个多月的宝宝来医院陪我，我太感动了。”茹荷娅哽咽着。

　　封闭期间，每天检查学生上网课学习，督促体温监测，询问健康状况，学生生病全程陪同到定点医院检查治疗。参与制定疫情期间新疆班12项学生管理规定，合理组织学生的文体活动，保证新疆班疫情防控、学习生活科学有序。

　　封闭期间，结束一天的忙碌，打开手机连线视频，往往，屏幕的另一端，儿子酣睡的模样、女儿撒娇的一声“爸爸”、妻子会心的一个微笑和父母镜头前忙碌的身影，都会顷刻间瓦解他的疲惫，使他充满力量。

　　6月15日，201名内地新疆中职班学生结束了108天的封闭管理，顺利的完成了一学期的学习、生活，安全返回家乡。这一切，正是王善凯和他的同事们，在学院党委的带领下，用爱心和奉献，舍小家为大家，甘当着学生们的“大家长”，保障着学生的生命安全和身体健康，谱写了一曲鲁疆师生携手同心共克时艰的抗疫之歌。

　　“身为班主任，我只是做了我应该做的，和那些逆行而上，驰援武汉，奔赴‘抗疫’一线的英雄相比，我的事微不足道。因为，学院为我们提供了那么好的平台，家庭给了我很多的支持，学生们给了我很多的责任，才有了我的荣誉”“为爱奉献，无怨无悔。我希望在学院的大家庭中，能把更多的爱传递给学生，让他们虽千里求学，仍倍感温暖；我希望我们小家庭的温馨能使儿女们在潜移默化中受到影响，让他们学会相亲相爱、向上向善。”王善凯说。