一、专业解析

　　1、专业概况、专业背景

　　动漫制作技术专业成立于2007年，是院级特色专业。该专业重视产教融合与校企合作，并引进多家动漫企业进校园成立企业设计工作站。积极参与社会服务，合作项目涉及国内多家省级电视媒体、知名企业和动漫企业，有效带动和提高了专业学生的企业实战能力、社会适应能力和创业能力。

　　2、动漫制作技术专业的特点

　　动漫制作技术专业借鉴国内外成功职业培训经验，结合电视台、视频公司、传媒公司等实际项目及10年人才培养经验，并根据行业发展不断调整完善，以职业能力作为配置课程的基础，使学生获得的知识、技能真正满足职业岗位的需求。

　　(1)采用“能力本位”课程观基础，朝“多元整合型”方向发展，突出专业课程的职业定向性课程体系由职业素质课程模块、职业知识课程模块和职业能力课程模块三部分组成。

　　(2)实施项目流程化课程体系，实现与职业资格证书对接

　　实施案例分析、设计制作、修改完善、后期合成等，让学生在“动态”或“全真”的职业环境和企业完整的工作流程，校企共建教学平台，完善顶岗实习过程管理，不断充实教学资源，提高人才培养质量。

　　3、动漫制作技术专业的培养目标

　　本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应影视后期及动画产业，具有良好的职业素养、团队精神和创新意识，掌握视频、影视、动画的中期制作、剪辑、后期合成及特效制作;熟悉二维、三维动画制作流程、摄影摄像技术等知识和技术技能，面向广告、电视台、传媒、后期制作等企业和领域的德、智、体、美、劳全面发展的创新型、复合型高素质技术技能人才。

　　4、动漫制作技术专业的核心课程

　　(1)专业基础课：视听语言、影视美学、分镜头脚本等;

　　(2)专业课：数字图形图像处理、三维制作、非线性编辑、数字合成、mg动画、摄影摄像等。

　　5、动漫制作技术专业的实训条件如何?

　　动漫制作技术专业制作实训中心建成于2014年，建筑面积约180㎡，总投资约160余万元。

　　实训中心分为：动漫制作实训室和动漫一体化实训室。是集二维三维动画制作、摄影摄像、剪辑、调色、后期于一体的具有示范性的校内实训基地。

　　(1)动漫制作实训室

　　建设有工作站、苹果垃圾桶、苹果一体机、达芬奇调色台、无人机、摄像机、照相机等先进设备。

　　动漫制作实训室

　　(2)动漫一体化实训室

　　动漫一体化实训室融合了日常授课和抠像区、拍摄区，是三位一体的专业实训室，建设有摄像灯具、拍摄轨道等专业设备。

　　动漫一体化实训室

　　6、为什么要选择学习动漫制作技术专业?

　　动漫制作技术专业是随着我国数字媒体产业和信息网络高速发展而快速成长起来的，是我国文化信息传播产业与文化创意产业快速发展的重要驱动力量，是国家信息化建设重要组成部分。《国家中长期科技发展规划纲要(2006年到2020年)》把数字媒体的内容平台列为重点领域;国家863计划率先支持的网络游戏引擎，协同式动画制作，三维运动捕捉，人机交互等关键技术研发，以及数字媒体公共服务平台的建设，并分别在北京，上海，湖南长沙和四川成都建立了四个国家级数字媒体产业基地，对数字媒体产业聚集效应的形成和数字媒体技术的发展，起到了重要的示范和引领作用;国务院发布的《十三五国家战略性新兴产业发展规划》中，对未来我国战略性新兴产业的发展作出重要部署，其中推进数字文化产业，是一个重要方向，新业态，新技术变革更新相关行业，也给动漫专业带来了巨大的人才需求空间。

　　二、专业与就业

　　1、对口行业有哪些，他们需要哪些人才?

　　毕业生主要面向各广告公司、电视台、传媒公司、后期制作公司等企事业单位，具体工作岗位和任务如下：

　　2、本专业学生就业前景和就业去向是怎样的?

　　本专业毕业生主要面向各广告公司、电视台、传媒公司、后期制作公司等企事业单位，从事模型制作、贴图渲染、后期合成、二维动画制作、片头片尾设计灯等工作，能胜任模型师、后期制作员、编导等职位。

　　本专业毕业生主要就业工作领域，初始就业岗位群、发展岗位如下：

　　3、学校的培养优势是什么?

　　专业重视产教融合与校企合作，并引进多家动漫企业进校园成立企业设计工作站。积极参与社会服务，合作项目涉及国内多家省级电视媒体、知名企业和动漫企业，有效带动和提高了专业学生的企业实战能力、社会适应能力和创业能力。

　　责任编辑：路时川