大众网·海报新闻讯随着金秋的到来，济南市槐荫区第二实验幼教集团御景园里的山楂树上挂满了红红的山楂果，整树的山楂果像一个个红色的小灯笼，悬挂在枝头荡起了秋千。红红的山楂挂在树上引起了乐群岛班孩子们的注意。一天，有两个山楂掉了下来，随之孩子们对山楂以及山楂树开始了他们的探秘之旅......

　　我们的发现——山楂红了

　　你们快看！山楂红了。

　　是呀，它们就像红色的小灯笼

　　我好想尝尝山楂的味道呀~

　　随着天气逐渐变冷，山楂到了丰收的季节，山楂树掉下了几个山楂被孩子们发现了，由此，孩子们的探索开始啦！

　　我们的感受——山楂的触感

　　我手里的山楂好硬呀。

　　山楂摸着凉凉的。

　　山楂叶子有点扎手呢。

　　山楂叶子为什么扎手?山楂表皮为什么那么粗糙？我们摘下叶子和果实一起看一看吧。

　　我们的探索——叶子的秘密

　　我发现了山楂树的叶子有牙齿。

　　是的呀，就像大鲨鱼的牙齿一样。

　　怪不得山楂树叶会扎手呢，原来是这样。

　　幼儿园里还有葡萄树、桃树树、大杨树，我们一起把叶子摘下来去研究一下吧。

　　太好啦我最喜欢研究树叶了！

　　葡萄树的叶子像扇子。

　　葡萄树的叶子也是软软的。

　　桃树的叶子像小船。

　　杨树的叶子硬硬的。

　　杨树的叶子还是又滑又凉呢！

　　孩子们在亲身探索中、在比较中探索出山楂的树叶与其它的树叶不一样，发现了边缘的锯齿，找到了扎手的原因。同时也体验、感受到了其他树叶的特性。

　　采摘之前我们还留下了彩色的画卷。

　　我们的尝试——采摘山楂

　　我们怎样才能把山楂摘下来？

　　用手使劲拽下来。

　　我们还可以用剪刀！

　　那我们采下来的山楂可以放哪里呢？

　　我们可以准备一个篮子。

　　有山楂在很高的地方怎么摘？

　　可以请老师帮忙。

　　我们可以自己想办法，踩着小椅子就能够到啦！

　　用椅子是个好办法，可是我们怎么才能保证安全呢？

　　踩在椅子上的小朋友不要乱晃。

　　要把椅子放在平地上。

　　可以请朋友在下面扶着椅子。

　　你们说的很有道理，我们一起试一试吧！

　　我们的成果——品尝山楂啦

　　品尝山楂前要把山楂清洗干净哦~

　　孩子们在猜想、实践中观察和品尝，对山楂的内部进行了了解。在活动中调动了幼儿的味觉、视觉感官对山楂进行了解。满足了中班幼儿好奇心强，喜欢探索研究的年龄特点。

　　制作山楂罐头、山楂葫芦。

　　我们怎样把山楂核取出来呢？

　　我觉得用小勺一舀就出来了。

　　可以用筷子，我妈妈在家就用筷子。

　　你们的办法真好，那我们试试。

　　制作进行时……

　　在一片片欢声笑语中，乐群岛的宝贝们完成了此次山楂探秘之旅。活动中老师及时地挖掘有意义的教育契机，将活动中的问题及时抛给幼儿，发挥幼儿的主动性，让幼儿能够积极的想对策解决问题。提高幼儿解决实际生活中所遇到问题的能力，同时也为中班幼儿合作共事提供了机会。