大众网教育·海报新闻讯(通讯员 赵玉菁)为贯彻落实《幼儿园教育工作纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，正确理解幼小衔接和幼儿园小学化的区别，根据《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》要求，11月21日，教育部组织中国学前教育研究会调研员刘占兰、北京师范大学学前教育研究所副教授杜继刚、北京市西城区教育研修学院学前部主任陈立等专家一行对历下区第一实验幼教集团文东园幼儿园“小学化”专项治理调研指导。山东省教育科学研究院学前教研室主任方明、济南市教育局学前教育处处长王华、历下区教体局学前科科长王艳芹陪同。

　　本次调研以“小学化”专项治理为主题，主要采取查看档案资料、听取汇报、实地查看等形式进行。围绕“小学化”倾向治理进展、常规管理、幼小衔接、家园共育等内容对幼儿园进行全方位调研。
　　专家组对幼儿园“小学化”专项治理工作给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的优化建议。专家强调，要从师资队伍准入、教师能力培养等方面提升教师专业素养;从区域推进课程游戏化的环境创设、区域设置、课程建设等方面提升幼儿园办园内涵。
　　专家组对幼儿园“小学化”专项治理工作给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的优化建议。专家强调，要从师资队伍准入、教师能力培养等方面提升教师专业素养;从区域推进课程游戏化的环境创设、区域设置、课程建设等方面提升幼儿园办园内涵。