位于上海新国际博览中心的2019中国学前教育发展大会于16日下午启动。

　　上海新国际博览中心的2019中国学前教育发展大会于16日下午启动，这次的大会包含由中国民办教育协会及中国玩具协会举办的「正式性学前论坛」，共有九个平行分论坛，此次大会主题为「探索规律、创造未来」。师创教育此次担任协办单位，不仅是台湾唯一，同时师创教育五位讲师出席四个论坛，分别为「幼儿园教育的核心价值与质量评估」、「当今我国学前教育的政策与发展趋势」、「托育服务及托育人员培训」，以及「托育行业发展」之议题，发表台湾经验、经营管理与课程，为两岸的学前教育交流展现台湾幼教人与托育人充分的实务经验。

　　本次大会分为三个演讲厅，本次展会与论坛大会座无虚席。(照片来源：师创教育)

　　台湾师创教育专任讲师陈怡幸，将十多年的医护经验结合至托育中心经营。(照片来源：师创教育)
　　师创教育此次担任协办单位，不仅是台湾唯一，同时师创教育五位讲师出席四个论坛，分别为「幼儿园教育的核心价值与质量评估」、「当今我国学前教育的政策与发展趋势」、「托育服务及托育人员培训」，以及「托育行业发展」之议题，发表台湾经验、经营管理与课程，为两岸的学前教育交流展现台湾幼教人与托育人充分的实务经验。
　　本次由台湾师创教育带队20位幼教与托育教育者赴上海交流，行程包含前往上海新国际博览中心，自由参观亚洲规模最大的玩具行业过暨商贸对接盛会第十八届CTE中国玩具展，同期展会包括CKE中国婴童展、CPE中国幼教展、CLE中国授权展，整个会场规模达220,000平米，展商共有2,400家，多达品4,300个品牌，团员们不仅可亲身体验，还采买了实惠的商品为课程材料做准备。

　　何翩翩老师以家庭教育为导向的亲子共学教育方案发表建议。(照片来源：师创教育)
　　13年蒙台梭利幼儿园园长何翩翩老师首先带来的是以家庭教育为导向的亲子共学教育方案课题，她认为幼教工作者在家庭扮演着分析的角色，家庭教育是教养最重要的基础，婴儿不是生来就聪明，而是变得聪明。何翩翩老师提供五项亲职教育方案，提醒我们成人须认识到吸收性心智的存在，才不会阻碍孩子吸收，而是协助孩子发展。她认为教育是一种十分精细的工作，需要有高度的艺术技巧，能够把握时机及分寸，把家庭纳入教育工作对象，才不会形成任何的干扰和偏差。

　　陈怡幸老师带来建立婴幼儿托育中心全方位感染控制机制课题。(照片来源：师创教育)
　　专注于产前产后及托婴照护的全方位护理师陈怡幸老师带来建立婴幼儿托育中心全方位感染控制机制，她解释托育中心感染管控的重要性及何谓全方位感染管控，陈怡幸老师也带来感染管制计划架构，传授在座园所负责人感染管控的办法，包括教玩具消毒建议、排泄物及呕吐物处理、肠胃及呼吸道症状的隔离消毒原则，让园所在发生这些环境或个人卫生问题时不不会束手无策。

　　谢子元老师带来趋向普惠后的幼教市场以台湾地区为例的主题演讲(照片来源：师创教育)
　　台湾儿童教保联合总会总会长谢子元老师带来趋向普惠后的幼教市场以台湾地区为例的主题演讲，他带着大陆学前教育同业们了解台湾学前教育供应及政府补助方式的种类。针对台湾学前教育机构的家长负担、经营压力及服务态度进行比较，他也用2019年前及后座分界线，对台湾地区普惠后的幼教机构发展趋势预估，他也发现台湾幼教在普惠后对整体产业的影响分为人力资源、家长的选择选及园所竞争力三项，揭露了台湾学前产业的种种现况。

　　庄筑涵老师的演讲主题是保教医三合一的高质量托育照护服务整合。(照片来源：师创教育)
　　0-3岁幼儿教保的专业讲师庄筑涵老师的演讲主题则是保教医三合一的高质量托育照护服务整合，她把高质量的托育环境整合成五大重点规划，教师具备条件也总结了六项专业能力。庄筑涵老师也对专业托育的保教医应该注意的重点及执行方式介绍给在座想实行保教医的园所负责人，强调教育需要提升自我专业，才能培养有能力的孩子，迎向新世代。